广告教案

广告教案

Advertising teaching plan

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广告教案

前言：小泰温馨提醒，语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

贤庠中学：虞小芳

教学目标 ：了解广告的定义和类别，会分析和写简单的广告词。

重点和难点：写广告词。

一、导入 ：

先请同学们说说印象深刻的广告。请你说说对广告的理解：

定义、作用等；

老师补充：广告是一种具有推广和宣传作用的实用文体，主

要用于向公众介绍商品、服务项目或文娱体育节目等。

广告的种类有多种多样。就其表现形式来分，有全部用文字

表达的文字广告，有以图象为主配有文字说明的图象广告，有以文艺演出形式如小品等来介绍商品的实物广告，有以实物、模型等陈列橱窗、画廊用来宣传商品的实物广告。根据媒体的不同，又可以分为报纸广告、杂志广告、广播广告、电视广告、邮政广告等等。

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广告文字常见的有：陈述式、问答式、幽默式、证书式等。

文中一则是陈述式文字广告；另一则是幽默式电视广告。

今天我们主要讲广告的写法。

二、自习课文：

提问：结合评注，思考课文两则广告分别属于哪一类广告？

文字广告有几部分组成？分别有什么要求？ 告。

2、文字广告有标题、正文、结尾三部分组成。它们的要求明确：1、课文第一则文字广告，第二则属于幽默式电视广

分别是：

（一）、标题

１、要求：标题是广告的“眼睛”，必须精心设计，做到醒

目又有吸引力。

２、分类：直接标题——春兰空调挂机一族

间接标题——让你轻轻松松赶飞机（间接标题往往还配有图

象或图画，目的都是为了吸引人去仔细阅读）

（二）、正文

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作为广告主体，要求提供商品细节的部分：商品的正式名称、规格型号、性能特点、使用成果、所得荣誉、售后服务以及优惠条件等。

服务性企业，介绍服务设施、服务内容。

文字要求简明扼要、通俗易懂，少用专业术语。 （三）、结尾

一般写两方面内容，一是希望顾客购买之类得言词，如“产

品优良，欢迎选购”等字样；二是写明商品生产的单位、销售单位的名称、地址、电话、电报挂号、邮政编码、联系人、E－MAIL、网页等。

三、欣赏和分析广告语：（见幻灯片）

1.某酒广告：世事无绝对，只有真情趣 2.某咖啡店广告：有空来坐坐 3.某石器店广告：石全石美 4.某矿泉水广告：口服心服 5.某牙刷广告：一毛不拔

6.某电风扇广告：我的名声是吹出来的 7.某皮鞋店广告：天下第一厚皮

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8.某打字机公司广告：不打不相识 9.某电冰箱广告：大树底下好乘凉 明确：1、2则用情感打动人； 3、4则用成语使人牢记； 5、6用反语使人牢记； 7、8用俗语琅琅上头。

四、修改下列广告中的成语的错别字：

某痣疮药广告：痣在必得 某灭蚊器广告：默默无蚊 某自行车广告：乐在骑中 某洗衣粉广告：衣衣不舍 某止咳药广告：咳不容缓 某热水器广告：随心所浴 某口服液广告：口蜜腹健 某 烧 鸡广 告：鸡不可失 某保温杯广告：有口皆杯 某 饮 料广 告：饮人入胜

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某加湿器广告：湿出有名 某眼镜广告：一明惊人 某电脑软件广告：码到成功 某饭店广告：食全食美 某旅行社广告：坐享其乘 某毛巾厂广告：巾益求精

五、小结拟写广告语的艺术：

灵活运用修辞

巧用成语或俗语，朗朗上口 以情动人

概括商品的特点

六、作业 : 牌。

1、用生动形象的语言在公园草坪边写一块爱护花草的标语

2、用旅客最接受的语言为某车站写一块禁烟告示牌。 3、为学校写一则广告语。 4、为家乡写一则广告语。

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