本资料适合2019年报考北大、人大、复旦、南开、武大、外交学院等国际政治、国际关系、外交学等专业使用）第1页共31页目录核心考点一：理论......................................................................................................................................................4核心考点二：范式与命题..........................................................................................................................................4核心考点三：国际关系学科产生与理想主义..........................................................................................................4核心考点四：国际关系理论第一次大辩论..............................................................................................................5核心考点五：国际关系理论第二次大辩论——行为主义挑战传统主义（标准：方法论——研究方法；认识论——行为体属性的界定）......................................................................................................................................5核心考点六：国际关系理论第三次大辩论——新现实主义与新自由主义（范式间辩论：现实主义与自由主义）..............................................................................................................................................................................5核心考点七：国际关系理论第四次大辩论——理性主义与建构主义（认识论，即对行为体属性的认识）..6补充核心考点：现实主义范式..................................................................................................................................6核心考点八：修昔底德（现实主义思想渊源）......................................................................................................6核心考点九：安全困境..............................................................................................................................................6核心考点十：马基雅维利（现实主义思想渊源）..................................................................................................7核心考点十一：霍布斯（现实主义思想渊源）......................................................................................................7核心考点十二：卢梭（现实主义思想渊源）..........................................................................................................7核心考点十三：卡尔及其古典现实主义思想..........................................................................................................7核心考点十四：摩根索及现实主义六原则..............................................................................................................8核心考点十五：人性悲观说......................................................................................................................................8核心考点十六：无政府状态......................................................................................................................................8核心考点十七：国家行为体......................................................................................................................................9核心考点十八：权力..................................................................................................................................................9核心考点十九：海权论（地缘政治学）................................................................................................................10核心考点二十：陆权论（地缘政治学）................................................................................................................10核心考点二十一：空权论（地缘政治学）............................................................................................................10核心考点二十二：边缘地带论（地缘政治学）....................................................................................................11核心考点二十二：均势理论....................................................................................................................................11核心考点二十三：层次分析法................................................................................................................................12核心考点二十四：体系理论....................................................................................................................................12核心考点二十五：结构现实主义............................................................................................................................12核心考点二十六：进攻性现实主义........................................................................................................................13核心考点二十七：防御现实主义............................................................................................................................13核心考点二十八：新古典现实主义........................................................................................................................14核心考点二十九：自由主义范式............................................................................................................................14核心考点三十：格劳秀斯（自由主义思想渊源）................................................................................................14核心考点三十一：洛克（自由主义思想渊源）....................................................................................................15核心考点三十二：亚当·斯密（自由主义思想渊源）........................................................................................16核心考点三十三：康德（自由主义思想渊源）....................................................................................................16核心考点三十四：复合相互依赖理论....................................................................................................................16核心考点三十五：新自由制度主义........................................................................................................................17核心考点三十六：博弈论........................................................................................................................................18核心考点三十七：建构主义....................................................................................................................................18核心考点三十八：温和建构主义............................................................................................................................19第2页共31页核心考点三十九：商业自由主义............................................................................................................................20核心考点四十：民主和平论....................................................................................................................................20核心考点四十：英国学派........................................................................................................................................20核心考点四十一：威慑理论....................................................................................................................................22核心考点四十二：联邦主义....................................................................................................................................24核心考点四十三：功能主义....................................................................................................................................24核心考点四十四：新功能主义................................................................................................................................24核心考点四十五：政府间主义................................................................................................................................25核心考点四十六：自由政府间主义........................................................................................................................25核心考点四十七：地区主义与新地区主义............................................................................................................26核心考点四十八：多边主义....................................................................................................................................26核心考点四十九：罗伯特·杰维斯错误知觉理论................................................................................................27核心考点五十：霸权稳定论....................................................................................................................................28核心考点五十一：文明冲突论................................................................................................................................28核心考点五十二：批判理论....................................................................................................................................29核心考点五十三：女性主义理论............................................................................................................................29核心考点五十四：后现代主义................................................................................................................................30核心考点五十五：国际政治经济学........................................................................................................................31第3页共31页核心考点一：理论1.【概念】：规范性理论+描述性理论对规律的解释，包括变量和变量关系的分析，具体表现为分析变量间的因果、建构等关系。理论一般可分为两类，即“规范性理论”和“描述性理论”。（1）规范性理论指以未来的价值导向为基础，以目的为起点通常通过逻辑思辨来研究“应然”问题的学说。此类学说在国际关系理论中大多表现为与政策、战略细细相关的理论流派；（2）描述性理论则是指通过对研究对象（现象）大量的观察、实验和调查，获取客观材料，提炼出概念，归纳出现象的本质属性并发现规律，同时使用实证主义的方法对规律进行严格验证和分析，如三大体系理论便是科学性很高的描述性理论。此外，应当注意国关理论中的某些理论的研究，基于现象的提炼得出概念，但并没有严格的坚持实证主义验证方法，而是坚持的逻辑思辨的证明方法。如文明冲突论、国际机制论等。2.【作用】：（1）提供认识世界框架；（2）提供一个逻辑一致的因果解释；（3）帮助预测未来；（4）为政策制定提供帮助。核心考点二：范式与命题1.【范式】：概念+功能（1）概念：指一组关于世界政治性质的假设，同一范式一般具有共享的信仰、价值、技术等。国际关系研究中，现实主义、自由主义、建构主义、批判主义、英国学派等都是特定范式。其差别在于对世界政治性质的不同认识。范式并不是指一个具体理论或者解释，而是指一个理论群。（2）功能：（1）框定理论辩论方向；（2）帮助考虑不同的竞争性解释；（3）界定具体论点的范围；（4）指导经验性研究；（5）帮助理解不同理论的共性和差异。2.【命题】：概念：命题指一个关于“概念”和“概念关系”的基本陈述。一般包括“假定”和“结论”两部分。假定是对先验条件、概念的界定；结论指具体关系的陈述，如因果关系或者建构关系等。国际关系理论中，三大体系理论是具有代表意义的命题。理解命题的有效途径是尽量界定命题中出现的“概念”，同时理清“概念间关系”。核心考点三：国际关系学科产生与理想主义1.【动因】：第一次世界大战结束，对战争的反思及战争原因的探索是导致国际关系学科产生的直接原因。2.【主流思想】：“理想主义”：又被称为“威尔逊主义”。1918年威尔逊提出“十四点计划”，集中反映了他的理想主义思想。威尔逊理想主义的核心有两点：一是强调民族自决和第4页共31页民主制度；二是主张建立国联维护集体安全。从理论角度讲，理想主义是第一阶段国际关系的主导理念，考虑的是“应然”的问题，就是世界应该是什么样子；在方法论方面，国际关系远未形成自己的方法论体系，主要是借鉴历史学和国际法的研究方法。核心考点四：国际关系理论第一次大辩论现实主义挑战理想主义（核心：本体论——国际社会本质的认识，物质主义OR理念主义）1.【现实主义】：代表人物：爱德华·卡尔；代表作《二十年危机》；主要观点：批判“理想主义”把“应然”当做“实然”；对权力重新重视；道德以国家利益为衡量标准，坚持道德相对主义；认为国家利益矛盾是造成冲突的重要原因，坚持利益冲突论。评价：为现实主义奠定思想基础；但同时表现为一定的矛盾性，如一方面认为国际制度没有实际效用，但同时又强调应该充分发挥过国联维护国际秩序的作用。代表人物：汉斯摩根索；代表作《国际间政治》；主要观点：现实主义六原则——1.国际政治受根植于人性的客观发展支配；2.权力界定利益；3.权力界定利益具有普遍适应性；4.明白政治行动的道德意义，国家行为符合国家道德；5.国家道德不等于普世道德；6.国际政治是独立的科学。评价：为政治现实主义构建宏伟理论框架；但对某些重要概念如“权力”解释和界定模棱两可，含糊不清。2.【理想主义】：“理想主义”：又被称为“威尔逊主义”。1918年威尔逊提出“十四点计划”，集中反映了他的理想主义思想。威尔逊理想主义的核心有两点：一是强调民族自决和民主制度；二是主张建立国联维护集体安全。从理论角度讲，理想主义是第一阶段国际关系的主导理念，考虑的是“应然”的问题，就是世界应该是什么样子；在方法论方面，国际关系远未形成自己的方法论体系，主要是借鉴历史学和国际法的研究方法。核心考点五：国际关系理论第二次大辩论——行为主义挑战传统主义（标准：方法论——研究方法；认识论——行为体属性的界定）1.【传统主义】：通过历史学、哲学思辨或者法理的角度来分析研究国际关系现象，此种分析方法更多地以来于道德理想、价值判断或者历史直觉。代表人物：赫德利·布尔。2.【行为主义】：倡导精确、科学的定量研究，主张建立如同自然科学一样的国际关系研究，并将其他学科的知识引入国际关系分析中，尝试借助心理学、经济学等来帮助更为准确理解国际关系现象。核心考点六：国际关系理论第三次大辩论——新现实主义与新自由主义（范式间辩论：现实主义与自由主义）1.【新现实主义】：代表人物沃尔兹；代表作《国际政治理论》；主要观点“国际体系结构影响国家行为”；评价：科学性最强、最简约、成就最高；同时也遭到多方批判（详见后面“新现实主义”中的介绍）2.【新自由主义】：代表人物罗伯特·基欧汉；代表作《霸权之后》；主要观点“国际制度促进国家间的合作”；评价：自由主义兴起的标志，科学性强，与新现实主义分庭抗礼；但第5页共31页也遭到其他流派批判。核心考点七：国际关系理论第四次大辩论——理性主义与建构主义（认识论，即对行为体属性的认识）1.【理性主义】：主要借鉴经济学的思考方式，假定行为体为理性，给定行为体利益和偏好，分析行为体如何互动导致特定结果的出现。理性主义强调偏好、信息、战略和共有知识重要性。新现实主义及新自由主义均属于理性主义。2.【建构主义】：从人文和社会学中吸收营养，关注“事实”是如何被社会建构出来的，重视行为体身份建构，赋予行为体“社会人”的属性，具有主观能动作用。建构主义强调认同、规范、知识和利益等。补充核心考点：现实主义范式1.【概念】：重要的国际关系理论范式强调权力政治，关注民族国家之间的权力平衡以及对国家利益的追求。2.【特征】：（1）国际体系的性质是无政府状态的。（体系）（2）构成体系的单元是同质、理性的。（单元）（3）单元追求生存和安全。（目标）（4）权力是行为体实现自身目标和利益的最有效和最根本的手段。（方式或手段）核心考点八：修昔底德（现实主义思想渊源）1.【人物】：修昔底德——现实主义之父2.【著作】：《伯罗奔尼撒战争史》3.【观点】：（1）分析战争爆发原因为安全困境所致；（2）强调争取和获得更多的权力；（3）提出增强实力还可以“结盟与制衡”；（4）对权力与正义关系作出说明；核心考点九：安全困境1.【概念】：安全困境：国际无政府状态下，一个国家增强自我安全的行动必然会削弱其他国家的安全感。国家往往通过增强军备（权力或实力）减弱自我的不安全感。但是，这样做只能使其他国家以同样的方式加强自己的军备（权力或实力）。结果就会出现国家之间不断升级的军备竞赛，最后的结果是所有国家都因为增强了军备而感到更不安全2.【假定】：（1）无政府状态；（2）国家希望生存；第6页共31页（3）行为体是自私、理性行为体。3.【缓解途径】：缓解安全困境的条件：国家在增强防御的时候，将进攻型战略和防御型战略清楚地区别开来，使对方得到明确的非进攻信号，安全困境就会得到缓解，国家之间就可以实现合作。（罗伯特·杰维斯观点）核心考点十：马基雅维利（现实主义思想渊源）1.【人物】：马基雅维利2.【著作】：《君主论》3.【观点】：（1）君主依靠权力进行统治；（2）人性悲观假设；（3）权力与军事力量；（4）政治是独立的领域；核心考点十一：霍布斯（现实主义思想渊源）1.【人物】：霍布斯2.【著作】：《利维坦》3.【观点】：（1）关于“人性”与“自然状态”的论断。（2）对秩序与正义的阐释；（3）霍布斯在研究方法上也有所贡献。核心考点十二：卢梭（现实主义思想渊源）1.【人物】：卢梭2.【著作】：《社会契约论》等3.【观点】：（1）对“人性”和“无政府状态”的判定；（2）国家间竞争关系与合作的论断；（3）提出“均势”对安全和生存的重要意义。核心考点十三：卡尔及其古典现实主义思想1.【人物】：爱德华·卡尔2.【著作】：《二十年危机》3.【内容】：（1）对权力重新重视；（2）道德相对主义；即道德不能用来指导国家行为，国家道德符合国家利益，以维护国家利益为原则；（3）利益冲突论；由于国家追求各自利益，因此因为利益而产生的国家间的冲突不可避免。4.【评价】：第7页共31页卡尔对威尔逊理想主义的深刻批判为现实主义的兴起奠定了思想基础。《二十年危机》一书是第一部系统地用现实主义观点阐述国际关系的专著，在西方国际关系学发展史上占有不可忽视的地位。核心考点十四：摩根索及现实主义六原则1.【人物】：汉斯·摩根索2.【著作】：《国家间政治》3.【内容】：六原则（1）政治现实主义受根植于人性的客观法则支配；（2）以权力界定利益是政治现实主义的主要主要标尺；（3）权力界定利益具有普遍适用性；（4）普世道德不能用来指导国家行为；（5）普世道德不等于国家道德；（6）国际政治应该是独立的学科。4.【评价】：（1）对摩根索——摩根索的贡献莫过于最全面、最系统地将国际关系现实主义发展至成熟阶段，在国际关系理论领域树立起了一座学术高峰。他的《国家间政治》即是一个学术制高点和里程碑，而他的国际关系哲学思想则提供了坚实的土壤和基础；（2）对“六原则”——三环相扣的理论体系：①人性观：人性利己，人性追求利益和权力最大化。这种近于人性恶的观点，贯穿所有现实主义的悲观意识的根源。②利益观：国家利益以权力定义。斗争的核心是国家的自我利益。利益以权力定义以后，权力就不仅是国家政策的手段，而且也成为国家行为的目的。③道德观：争取国家的利益就是国家的道德，普适道德虽然存在，但不能适用于国家。以权力政治为核心、以人性观、利益观和道德观为支柱、以国家为基本单位、以国家之间的竞争为基本互动方式。核心考点十五：人性悲观说1.【概念】：人是自私的，本性恶劣，为追求私利不择手段。面对有限资源，自私的人性趋势个体不断争夺有限资源，从而造成社会“人人混战”的丛林局面。2.【发展】：对安全的解读：防御现实主义：对人性悲观的部分妥协，认为安全并非稀缺进攻性现实主义：将人性悲观发挥至极致，认为对方安全意味着自己的不安全核心考点十六：无政府状态1.【概念】：无政府状态指在国际社会不存在一个绝对权威的中央政府。2.【解读】：（1）现实主义的解读：为了维护国家安全，国际必须通过增强权力才能在权力斗争中存活第8页共31页下来。在这样的状态下，安全困境在所难免，国家与国家表现出“人人混战”的“霍布斯逻辑”状态；（2）自由主义解读：无政府状态的存在有序社会，国际行为体是理性行为体，可以通过合作实现国家利益；（3）建构主义解读：无政府状态具有不同的无政府文化，行为体可以建构具有不同逻辑的无政府文化，包括霍布斯文化、洛克文化、康德文化。核心考点十七：国家行为体1.【概念】：国家：国际社会的主要行为体，是国际行为的施动者，国际体系的基本单位。2.【特征】：（1）国家中心说：国家中心说：确立了国际关系的基本研究单位。以主权国家为中心、以主权国家之间的交往为主要内容的，主权国家不可替代。其依据：一是国家相对于非国家行为体存在着持久生命力；二是国家相对于非国家行为体具有强大施动性。（2）单一国家说：单一国家说：国家利益在特定时空断面上的统一性和相对稳定性。认为国家是一个一元社会整体，能够独立地确立国家的利益，制定并执行国家的对外政策。（3）理性国国家说：理性国家说：国家行为的可知性和可预测性。认为国家行为体在某一给定环境中，能够确立国家目标，考虑多种政策方案的可行性和可能性导致的后果，然后选择能够最大限度地实现国家目标的政策方案，这就是所谓的手段—目的关联决策模式：国家采取某一行动，必然为某一目的，并且最佳。按照这个假说可以推断：在同样的环境中，面对同样的问题，国家决策者，无论是谁，都会做出基本相同的理性决策。（此处理性是工具理性）核心考点十八：权力1.【概念】：权力是做事情和控制他人的能力，体现行为体相互之间的关系。权力是零和游戏，一方所得即是另一方所失，行为体的权力基本上能够根据结果判断，谁拥有权力，谁获胜。基本内容：（摩根索）地理、自然资源（粮食、原料）、工业能力、军事准备（技术、领导能力、武装力量的数量和质量）、人口（分布、趋势）、民族性格、国民士气、外交质量、政府实力。2.【影响】：现实主义逻辑：（1）古典实现主义；（2）结构现实主义；（3）进攻性现实主义3.【批判】：（1）权力流散冲击国家权力：权力流散：因国家结构与政府质量相关，国家的总体权力并不能完全转化为国际竞争中的国家权力，并且随着全球化发展，国家对权力控制力不断下降（2）软权力淡化硬权力；软权力：软权力一般被界定为包括三方面的要素：价值标准，尤指西方的自由、民主和人权；第9页共31页市场经济，特别是自由市场经济体制及其运行体制；西方文明，指文化、宗教等影响。软权力是相对于硬权力而言的，软权力是合作型权力，而硬权力是对抗型权力。（3）权力政治的道德缺失；道德：现实主义认为权力政治优于正义等道德规范。但不可否认的是道德规范对秩序建构与维持有着积极作用。核心考点十九：海权论（地缘政治学）1.【人物】：马汉2.【著作】：《海权对历史影响》、《海军战略》3.【背景】：轮船技术的发展，海上交通成为时代主题。4.【内容】：海权论思想核心是制海权，指一国控制航海活动的能力。海军、海上贸易与海上交通线的控制是获取制海权的三个关键要素，维持强大海权对国家权力与世界地位具有重要影响。马汉海权论主要研究帆船时代的海战，指出占据海洋航线中有利港口对取得制海权的重要意义。5.【评价】：马汉制海权是一种零和海权思想，这意味着海权竞争是残酷的。核心考点二十：陆权论（地缘政治学）1.【人物】：麦金德2.【著作】：《历史中的地理学枢纽》3.【背景】：工业化发展，铁路建设极大提高陆上机动性，陆上强国具备挑战海洋强国的实力。4.【内容】：谁统治了东欧，谁就能主宰心脏地带；谁统治了心脏地带，谁就能主宰世界岛；谁统治了世界岛，谁就能控制世界。在麦金德看来，欧亚大陆处于同一板块，欧亚两洲与非洲相连，因此三大洲被视为一个整体，即所谓的“世界岛”。他认为，世界岛是世界的重心，无论面积还是人口都占据重要份量。5.【评价】：麦金德陆权学说从地理学的角度对国际权力关系作了一番深刻论述。但其许多预测与后来的国际关系现实不相符合，这与其过多强调地理的支配作用有关，但作为一种陆权学说，其影响至今仍然存在。核心考点二十一：空权论（地缘政治学）1.【人物】：杜黑2.【著作】：《制空权》3.【背景】：相比于陆权铁路，海权轮船，空权论因飞机的出现而产生。一战时，飞机在一些战役中发挥重要重要，其作用也逐渐重视。4.【内容】：杜黑认为，飞机的出现可以改变战争的形式，使得一切地面武装都有受到攻击与摧毁的可能。飞机的出现开辟了一个新的地缘政治研究领域——空权。之后塞维尔斯基提出“飞行员的全球观”，通过以北极为中心的等距方位投射影图形成世界地图呀，结合美苏争霸权力态势，第10页共31页认为北极航行对美苏极其重要。5.【评价】：单纯的空权论并不能决定国际竞争的进程，现实社会需要提倡空地一体战或空海一体战。核心考点二十二：边缘地带论（地缘政治学）1.【人物】：斯皮克曼2.【著作】：《和平的地理学》3.【背景】：沿海边缘地区人口、石油等战略资源受到重视，因而谁控制了这些地区谁就有可能主宰世界。4.【内容】：谁控制边缘地带，谁就能控制欧亚大陆；谁控制欧亚大陆，谁就能掌握世界命运。斯皮克曼的边缘地带理论受益于麦金德的陆权学说，他认为在欧亚大陆的边缘地区处在大陆心脏地带与海域之间，必须看作一个中间区域，在海上势力和陆上势力的冲突中起着一个广大的缓冲地带的作用。5.【评价】：斯皮克曼的边缘地带学说被认为是对马汉的海权论、拉契尔的空间论与麦金德的陆权论的综合，同时有所修改和发展。其思想对战后美国军事部署、安全战略产生重要影响。核心考点二十二：均势理论1.【概念】：均势既可以表示一种权力分布的稳定状态，同时也可以表示处理国际关系的特殊手段或政策。2.【机制】：（1）人为形成：国家可以通过一系列政策或行为促使均势状态的形成。如摩根索就提出了实现均势的四种方式——分而治之、补偿原则、军备和联盟。（美国学者）（2）自然形成：国际政治无政府状态拒绝任何国家处于霸权地位，进而可能对其他国家行使支配权，这违背了国际体系中大多数国家利益，因而他们会对此进行制裁，均势形成。（英国学派）3.【发展】：软均势：随着软权力的不断兴起，国际制度作用得到重视，软均势作为一种新的均势方式出现。软均势作为学术概念提出是在伊拉克战争之后，提出者为罗伯特·帕朴。软均势指：不直接挑战单级领导的军事优势，但却能迟滞超强权力的使用，使其在运用超常权力时更复杂，代价更高。软均势主要运用国际制度、经济政策和对中立地位的严格解释等在内的非军事手段来影响单级国的军事行动。后保尔教授对其作了系统分析。软均势实际上并没有超越现实主义，其研究紧密关注美国霸权与其他地区新兴权力。但软均势作为新的方式其提出具有积极意义，有利于推动国际关系文明化与多极化。4.【评价】：（1）积极：均势理论是现实主义国际关系的重要组成部分，符合现实主义权力政治的运行逻辑。具有重要的历史作用。具体表现：国际体系的整体均势存在，可以防止国际体系因为征服行为而演变成一个世界帝国；局部均势存在可以防止一个地区主导国吞并或者支配特定区域的国家，从而维护这些国家的独立地位；整体均势和局部均势的存在，为国际秩序赖以生存的制度发挥作用创造了条件。第11页共31页（2）消极：均势具有内在缺陷，均势具有不确定性、不现实性、功能不足；均势理论“平衡手”问题也遭到多方评判。核心考点二十三：层次分析法1.【人物】：肯尼思·沃尔兹2.【著作】：《人·国家与战争》3.【内容】：肯尼思·沃尔兹首先有意识地系统地使用了层次分析法。他认为战争与三个层次上的因素有关，那就是他提出的三个著名“意象”，即决策者个人因素，国家内部因素和国际体系因素。体系理论：是指体系层次的理论研究，是以体系特征性为解释依据；还原理论：单位层次的理论研究，是以单位特征为解释依据的。4.【影响】：结构现实主义、新自由制度主义、温和建构主义都将研究重心置于国际体系层次，都以科学实在论为认识基础，以经验研究为方法论基础，试图解释国际行为体的行为现象。核心考点二十四：体系理论1.【概念】：体系理论：即从国际体系因素来揭示国家行为的理论，以体系特征为解释依据，与还原理论相对。2.【内容】：（1）设立一个体系；（2）设定这个体系所包含的两种主要因素：体系因素和个体因素；（3）设定所研究因素之间的关系对于体系理论来说，体系特征是发生作用的因素，单位特征是受这种作用影响的因素，体系的变化导致单位的变化。结构现实主义、新自由制度主义和温和建构主义理论都遵循了这些理论原则，所以都是体系理论。3.【原则】：（1）体系理论需要确定体系的主要属性及体系中最具实质意义的特征；（假定）（2）需要确定体系单位属性及最具现实意义的特征；（假定）（3）提出一个体系理论的基本陈述，即体系特征和单位特征的关系陈述。（命题）核心考点二十五：结构现实主义1.【人物】：沃尔兹2.【著作】：《国际政治理论》3.【命题】：国际体系结构决定国家的国际行为。4.【概念】：体系结构：结构是指系统内部各部分依照一定秩序排练组成的一个有机整体。国际体系结构指国家之间的实力大小分配，主要指大国之间的军事实力的大小分配。5.【假定】：（1）国际体系是无政府性；（2）国家是这一体系的基本行为单位。第12页共31页（3）对体系的稳定和体系单位行为的最重要影响因素是体系结构。其中结构是自变量，国家行为是因变量。国际体系结构决定国家的行为。关于不同的结构体系，结构现实主义又出现了不同的分支：单极论，两极论，多极论。6.【作用机制】：结构为自变量，行为为因变量，结构影响行为。但具体的因果机制解释欠缺。7.【评价】：（1）新现实主义利用大量经验事实来进行衡量，科学性很强，但由于国际社会一些重大事件的发生也使得新现实主义面临经验验证的挑战；（2）结构选择因果机制缺乏。结构现实主义明确了体系结构域国家行为趋势和行为结果之间的因果联系，但却对这一具体因果机制解释不清；（3）结构属性与单位属性区分遭到质疑；（4）新自由制度主义、建构主义等对其无政府逻辑进行修正；（5）建构主义对其本体论提出质疑。核心考点二十六：进攻性现实主义1.【人物】：米尔斯海默2.【著作】：《大国政治的悲剧》3.【来源】：摩根索权力论；沃尔兹结构论4.【命题】：（1）权力是大国政治的根本，大国为权力而相互竞争；（2）国际体系的无政府特征和权力分配是国际政治的主要因素，这些因素鼓动国家追逐霸权。5.【假定】：（1）国际体系是无政府体系；（2）大国具有相互伤害和相互摧毁的军事力量；（3）国家永远无法确定其他国家的意图；（4）生存是国家第一目标；（5）国家是理性行为体。6.【逻辑】：进攻性现实主义对国际社会持悲观态度，认为国际体系仍然处于“人人为战”的霍布斯状态，国家之间互不信任，甚至互为敌人。由于没有一个统一的中央政府，这就使安全成为稀缺品，安全的稀缺导致国家之间常常发生冲突，一国要想在冲突中处于主动，维护自身的安全和利益，必须采取进攻性策略，因而当一国认识到相对力量正变得强大起来时，就倾向于向外扩展政治利益和实施对国际环境的控制，以求先发制人，实现自助。进攻性现实主义的理论硬核是：无政府状态导致大国追求权力最大化。7.【评价】：（1）进攻性现实主义是悲观的现实主义；（2）进攻性现实主义的缺陷：原创性甚少的理论，在解释国际政治问题上没有提出任何新的视角，缺乏原创性；（3）极端的理论，把现实主义关于国家追求权力的程度和关于国家权力扩张的方式发展到；（4）反古的理论，完全不谈道德在国际关系中的作用，是国际关系理论的一种暂时的倒退。核心考点二十七：防御现实主义第13页共31页1.【人物】：斯奈德、沃尔特、格里科等。2.【假定】：（1）虽然国际社会处于无政府状态，但安全常常是丰裕的而不是稀缺的，由于国家是有理性的，因而他们常常会通过权衡扩张行为的得失大小来决定自己采取何种行为；（2）国家获取安全的最佳途径是采取防御性的战略，或者说旨在维持现状的战略。也就是说，无政府状态并不必然导致激烈的冲突和战争，它也会促使国家采取温和、慎重和有节制的行为；（3）在某些特定情况下，比如在“进攻---防御”的平衡关系有利于进攻一方时，即使同是追求安全目标的国家之间也可能会因”安全困境”的加剧而彼此发生冲突。但在多数情况下，国际体系是平稳的，“安全困境”的问题并不严重，国家动员主要限于对付产生于体系的某些特定的威胁。3.【特点】：（1）与经典现实主义关于国家寻求最大限度的安全的假设不同，防御性现实主义坚持国家寻求最低限度的安全。（2）沃尔兹等的新现实主义通常会将国内政治排除在外，而许多防御性现实主义者则经常使用国内政治来解释问题。核心考点二十八：新古典现实主义1.【概念】：新古典现实主义：新古典现实主义是相对对于新现实主义而言的，是最小现实主义中国家层面的现实主义理论。即通过国家或者个人层次来解释国家的行为。2.【人物】：罗斯、扎卡里亚、施奈德3.【学说】：倒置的“第二意向”；双层博弈体制；国际政治心理学等4.【评价】：（1）坚持权力政治这一现实主义的核心命题；（2）则考虑了国家行为的另一个层面，将国家理论扩展到了国际国内两个相互关联的层面；（3）新古典现实主义引进了两个干预性变量：第一：国家决策者对权力的感知。第二：国家能力及其与周围社会的关系。核心考点二十九：自由主义范式1.【概念】：自由主义属于国际关系理论中重要的范式，其世界观和基本理论，最先由传统自由主义思想家提出，后经过发展和提炼，成为比较完整的自由主义思想体系。2.【观点】：（1）自由主义强调制度、规范、秩序；（2）相信无政府状态下的国际体系存在一个有序社会。3.【特征】：（1）自由主义表现出进化观点；（2）自由主义强调合作和合作的可能性；（3）自由主义还表现出多元意识。核心考点三十：格劳秀斯（自由主义思想渊源）第14页共31页1.【人物】：格劳秀斯2.【著作】：《战争与和平法》3.【贡献】：（1）提出了国际社会说；认为国家体系是一个无政府社会，可以存在秩序，可能产生法律和签约，国际法是维持国家社会秩序的重要条件。（2）强调了国际法在规范国家战争行为方面的重要作用；战争必须在法律和良好意愿允许的界限之内进行，战争与和平法的基本精神是对战争行为的缓释和对战争残酷性的削弱。（3）认为国家行为具有可约束性，因而国家之间的合作是可能的；如果国家认识到契约有助于实现他们的利益，那么，它们就会确立规则和法律制度来规范他们的国际行为。同时，格劳秀斯的理论也包含了国家转让主权的内容。（4）对英国学派1、国际机制论2及新自由主义有重要影响。核心考点三十一：洛克（自由主义思想渊源）1.【人物】：洛克2.【著作】：《政府论》3.【贡献】：（1）个人主义政治观；在洛克的《政府论》中下篇中着重强调在政治生活中个人高于国家的观点。国家是基于个人同意的条件下建立起来的，国家作用仅仅限于保证稳定的政治、社会和经济环境，以保证个人在这种环境中相互交往。洛克认为，个人第一位、国家第二位，个人是目的、国家是手段。（2）洛克提出不同于霍布斯的自然状态说；洛克认为，自然状态是人人自由、平等的理性状态。人与人可以相互协调与合作，从而形成一个共同体。（3）洛克思想对具体的国际关系理论影响包括，对威尔逊主义、功能主义、新功能主义、跨国主义及复合相互依赖理论的影响。具体表现在对国家作用的认识及对主权和人权的认识。1
又称英国国际社会学派，是二战后在英国逐渐衍生发展起来的一支独具特色的国际关系理论流派。因为该学派的主要代表人物大多在英国的国际关系院系接受教育或担任教学研究职务，故而得名。代表人物有查尔斯·曼宁、马丁·怀特、赫德利·布尔等。英国学派共同的研究思路和基本概念是：接受“国际社会”的概念和思想，在研究方法上承袭传统的历史、法律、哲学反思法，在世界观上截然区别于现实主义和自由主义，研究对象上注重国际关系的秩序问题，在价值取向上赞同国家中心论。英国学派坚持“异质多元主义”，研究的基点是怀特所界定的“3R”传统，基本理论出发点是怀特的理性主义。在方法论和认识论上，其特色在于多元主义；历史演进法是其主要研究方法。英国学派对丰富和发展国际关系理论作出了一定的贡献，对中国国际关系理论建设有启示作用；其理论缺陷，以科学观来看，其难以提出明确的因果关系假设，缺乏理论陈述的清晰度。2
斯蒂芬·克拉斯纳认为，国际机制是指在某一特定问题领域里组织和协调国际关系的原则、准则、规则和决策程序。国际机制的三个要素：共同的国际行为模式，协调国际间关系的原则、准则、规则和决策程序，以及限制在某一特定的问题领域。其中的和核心是原则、准则、规则和决策程序。国际机制的特点是：1、国际机制是国际社会机制化趋势的产物，体现了新自由主义理想化的模式；2、国际机制的要素是具有共同的利益——安全与发展和通过机制对参与者实施道义限制；3、机制是变化发展的，变化规律的核心是机制基本准则的变化。国际机制论关于国际社会秩序、稳定的观点，关于加强第三世界国家的国际地位，缓解南北矛盾的看法，以及关于实施国际关系平等原则的主张，都有一定的积极意义。但西方国际机制论的实质是强调以美国为中心，强调以符合美国及其盟友的利益为原则和强调以西方价值标准为准绳，是为美国利益全球化的战略目标服务的。第15页共31页核心考点三十二：亚当·斯密（自由主义思想渊源）1.【人物】：亚当·斯密2.【著作】：《国富论》3.【贡献】：（1）提出并论证了“看不见的手”的重要概念：主观上利己的个人，由于“看不见的手”的控制，实际上必须从事既利己也利他的事情；（2）强调自由资本主义是最好的经济政策；（3）斯密把对国家经济的研究延伸至国际经济领域，认为国际贸易是促进国家福祉的重要手段；（4）斯密的整个自有资本主义理论体系中最重要的行为体是个人——个体主义方法论；（5）亚当·斯密思想对具体自由主义理论流派影响。自由主义政治经济学3、集体行动逻辑4
及理性主义方法论研究5。核心考点三十三：康德（自由主义思想渊源）1.【人物】：康德2.【著作】：《永久和平论》3.【贡献】：（1）和平联盟说；自由民主国家之间协商解决利益冲突的状况和持续的和平的存在。（2）国际冲动说；和平仅存在于自由民主国家之间。民主国家与非民主国家之间的战争仍然可能爆发战争。（3）对具体自由主义理论的影响；包括民主和平论、博尔丁的稳定和平、卡尔·多伊奇安全共同体。核心考点三十四：复合相互依赖理论1.【人物】：罗伯特·基欧汉；约瑟夫·奈2.【著作】：《权力与相互依赖》3.【概念】：相互依赖相互依赖：指的是“国家之间或不同国家的行为体之间以相互影响为特征的情形。”“相互依赖”既可以指美苏之间的政治——军事相互依赖，也可以指德国和意大利之间的政治——经济相互依赖。相互依赖源于国家之间财富和权力分配的不平衡。在国际关系中，国家之间的相互依赖关系是最重要的相互依赖关系。4.【假定】：（1）国际间存在着多渠道的社会联系，包括国家间关系、跨政府关系和跨国家关系。国家3
主要在于对自由主义政治经济学的三个假定的影响。具体而言：①政治经济活动的行为体不仅仅包括国家，而且包括非国家行为体；②行为体是自私的、理性的；③国际政治经济关系为所有参与者提供了获益的机会。4
曼库尔·奥尔森提出的问题是为什么理性的、自私的个人为追求自身最大利益的行为有的时候不能够达到斯密预期的集体利益，由此发现了“搭便车”现象。将这一发现应用于国际关系领域，保护主义在某种情况下就成为国家“搭便车”的一种做法。5
亚当·斯密的经济人概念不仅影响着自由主义国际关系理论的研究，由这一概念得来的理性主义方法论对于国际关系学的理论发展、对于整个社会科学的研究方法都有着不可低估的影响。最典型的例子是沃尔兹的结构现实主义。第16页共31页不是唯一行为体，非国家行为体直接参与世界政治。（2）越来越多的问题进入国际议程，国内和国际问题的区别日益变小。这些问题没有明显的等级之分。（3）军事力量不能用来解决一切问题，尽管军事力量仍然是国家实力的核心组成部分。5.【标准】：（1）敏感性：指的是一个国家在既定的政策框架不变的情况下，受到其他行为体变化的影响的速度和程度。它体现了维持相互依赖关系所需要付出的代价。如果一个国家在现有政策框架下，受到其他国家的某种变化的影响的程度很深，速度很快，则说明这个国家的敏感性很强，他与影响它的国家存在着敏感性相互依赖。（2）脆弱性：指的是国家在外部事件强加的代价的情况下，在企图通过改变现有政策框架而加以应对时，所付出的代价和遭受损失的程度。它强调了打破相互依赖关系所需要付出的代价。如果一个外部事件发生，受到影响的国家因改变政策进行应对而遭受的损失很大，那么，他的脆弱性就较强；反之，它的脆弱性就较弱。核心考点三十五：新自由制度主义1.【人物】：罗伯特·基欧汉2.【著作】：《霸权之后》3.【命题】：国际制度促进国家之间的合作行为。4.【概念】：国际制度；合作（1）国际制度：指一个外延较大的概念，指持续的，相互关联的正式的与非正式规则体系，这些规则体系可以界定行为规范，制约行为体活动，帮助行为体的期望值趋同。国际制度包括三种形式：政府间国际组织和非政府组织；国际机制（某个既定的国际关系领域内形成的成文的和不成文的原则、规范、规则和决策程序。原则是指信仰、价值和关系等方面的取向和偏好；规范是指一系列行为标准；规则则是对行动的具体的禁止性规定；决策程序是指决策的方式和习惯。原则、规范、规则和决策程序可以用广义的“规范”概念来统指。）；国际惯例。国际制度具有权威性、制约性和关联性。（2）合作：既存在利益趋同又存在利益冲突。行为体经过政策协调后，符合双方利益，合作便会出现。5.【假定】：（1）无政府状态论；国际社会不存在权威政府，国际社会处于无政府状态。但无政府状态并不意味着混乱、无秩序。无政府体系是一个有序的社会。（2）对国家的基本论断——国家中心说、理性自私说。（3）对国际制度的定义，认为国际制度能够发挥重要的作用。6.【机制】：（1）国际制度能够明确法律责任；（2）国际制度能够促进信息的平衡；（3）国际制度具有网络效益；（4）国际制度可以降低成本。7.【评价】：（1）贡献：第一，批判新现实主义制度供应论过程中，提出并最终形成了完整的制度需求论和制度合作论；第二，产生了新的结构选择理论即制度选择理论；第三，复兴了一度处于低潮的自由理想主义研究议题。第17页共31页（2）批判：第一，忽视了“制度”的政治性和阶级性；第二，轻视和弱化了权力政治在国际关系中的持久影响力；第三，过分强调绝对收益而忽略了相对收益考虑。核心考点三十六：博弈论1.【概念】：博弈论是研究理性的个体在相互交往中的战略选择问题的理论。博弈论的研究对象：“理性的战略选择”。2.【假定】：（1）个体理性，即个人在任何环境中都追求利润，收入或主观收益的最大化。（2）行为体：个体行为体。（3）存在多种选择3.【途径】：（1）扩展式：树形图分析方式（2）标准式：矩阵图分析方式4.【重点】：（1）占优战略：无论对方采取什么战略都是最优反应的战略。占优战略均衡：一个博弈的每个参与者都选择各自的占优战略时，其博弈结果就是一个“占优战略均衡”。（2）纳什均衡：所有参与者针对其他参与者的战略选择的最优反应的组合。参与者完全从各自的利益出发进行战略决策得到的均衡结果叫博弈的“非合作解”。参与者通过彼此协调合作达到的博弈结果叫做博弈的“合作解”。纳什均衡包括占优战略均衡和非占优战略均衡，它们都是非合作均衡。核心考点三十七：建构主义1.【概念】：建构主义是一种对世界或者研究对象进行认识和分析的方法。它假定世界上的一切事物都是通过一定的方式被构造或曰建构出来的。因此，我们只有知道了事物是怎样构成或曰建构的，我们才可能真正认识它、分析它。建构主义包括两个方面的意思：一是人类只能认识自己建构的认知结构里面的东西。二是外在于人类的事物有自己的建构模式，谁建构，谁认识。2.【方式】：（1）同化：同化是指把外部环境中的有关信息吸收进来并结合到人的已有的认知结构“图式”中，即个体把外界刺激所提供的信息整合到自己原有认知结构内的过程；（2）顺应：顺应是指外部环境发生变化，而原有认知结构无法同化新环境提供的信息时所引起的人的认知结构发生重组与改造的过程，即个体的认知结构因外部刺激的影响而发生改变的过程。3.【原则】：（1）知识是认知个体主动的建构，不是被动的接受或吸收。（2）认知功能在于适应，是用来组织经验的世界，不是用来发现本体的真实。（3）知识是个人与别人经由磋商与和解的社会建构。4.【观点】：（1）知识是个人与别人经由磋商与和解的社会建构；（2）共识的知识或者说社会知识，是客观的；5.【建构关系】：与因果关系相对第18页共31页建构关系旨在说明一种事物如何在逻辑上依赖于其它事物而存在，它回答“怎样才成为可能”或“是什么”这样的问题。“这类问题没有问及在时间上先发生的x怎样或为什么导致了另一个独立存在的事件y”，而是问一个事物是怎样在逻辑上由其它事物建构起来的，如象棋规则如何构成了象棋游戏。建构关系分为内构关系和外构关系两类。内构关系是指自然事实和社会事实是通过其内在结构被建构起来的。外构关系是指社会事实或自然事实是由它们外在的结构建构的。内构关系揭示自然事实和社会事实的内在组织和构成方式。外构关系揭示自然事实和社会事实被外在的环境所塑造和改变的方式。外构关系通过影响内构关系而发挥作用。核心考点三十八：温和建构主义1.【人物】：亚历山大·温特2.【著作】：《国际政治的社会原理》3.【命题】：无政府状态是由国家建构的，无政府文化建构国家的身份确定国家的利益，从而影响国家的行为。4.【概念】：建构主义：建构主义是一种对世界或者研究对象进行认识和分析的方法。它假定世界上的一切事物都是通过一定的方式被构造或曰建构出来的。因此，我们只有知道了事物是怎样构成或曰建构的，我们才可能真正认识它、分析它。建构主义包括两个方面的意思：一是人类只能认识自己建构的认知结构里面的东西。二是外在于人类的事物有自己的建构模式，谁建构，谁认识。霍布斯文化：它由敌人的角色结构确立的，其核心内容是“敌意”。国家间的敌对角色使他们表现出以下行为取向：摧毁、消灭或改变对方；把对方的意图向最坏处考虑，任何事件都会与敌意联系在一起；军事实力被视为至关重要的因素；无限制使用暴力，直至消灭对方或被对方消灭。因此，霍布斯文化的逻辑是“所有人反对所有人”的战争状态，亦即霍布斯自然状态，在这种状态中，丛林法则主导一切，暴力是唯一的行为逻辑。洛克文化：它是由竞争对手的角色结构确立的，其核心内容是“竞争”。竞争与敌意有着本质的不同：竞争的双方相互承认生存主权和财产权利。所以，洛克无政府文化中的国家相互承认主权，重视绝对收益和未来效应。军事实力的比重减弱，暴力受到限制。一旦战争爆发，竞争对手会限制暴力的使用程度，不以消灭对方为终极目的。洛克文化的逻辑是“生存和允许生存”，主权制度是洛克文化的标志性印记。康德文化：它是由朋友的角色结构确立的，其核心内容是“友善”。国家之间相互再现为朋友，并与之遵守两条基本规则：非暴力规则和互助规则。这两条规则界定了康德无政府文化中国家的基本行为取向：非暴力规则意味着不使用战争和战争威胁方式解决，互助规则意味着一方受到威胁的时候另一方将予以帮助。这不是说朋友之间没有利益冲突，而是他们不使用暴力来解决利益问题。康德文化的逻辑是“一人为大家，大家为一人”，亦即集体安全或安全共同体体系。5.【假定】：（1）国际关系的“共有知识”（或曰“共有观念”）是国际体系结构的本质，是决定国家行为的关键。国际体系的观念结构，包括霍布斯文化、洛克文化和康德文化，它们塑造了或者说“建构”了国家的身份认知，同时也决定了国家的利益和行为。（2）国家是具有“施动性”：（具有主动行为能力）、单一的行为体，是国际政治的主导行为体。作为组合行为体的国家由团体施动的观念和制度化的统一决策机构而具有施动性；第19页共31页国家又有生存、独立、经济财富和集体自尊等自我利益。所以，国家是自行组织的、自我均衡的、具有内在的身份、利益和行为动机的单一行为体。（3）国际关系的“共有知识”具有“主体间性”，是客观的、可实证研究的。核心考点三十九：商业自由主义1.【命题】：商业自由主义把国家间的经济往来看作自变量，国家之间的政治关系看作因变量。2.【假定】：（1）在比较优势的基础上进行自由贸易和专业分工有利于增加整个社会的总体财富；（2）国家是理性的经济主体，能够认识到经济交往所带来的利益，在发动冲突或者卷入冲突时会首先考虑中断经济往来所带来的损失，这些潜在的经济损失会抑制一个国家的冲突行为；（3）国家并不是唯一重要的行为体，在国际事务领域多元行动共同发挥作用，且每一层次的行为体都是理性的，追求自己利益的最大化；（4）冲突和战争会中断国家间的经济联系，造成经济上的损失。3.【和平机制】：商业自由主义认为，经济上相互依赖的两个经济实体，它们之间的关系会更加和平，而且越是开放，关系也就越可能维持和平。（1）机会成本说。经济上的收益会提高冲突的机会成本，从而制约国家的行为，使国家不同意通过武力方式来解决彼此之间的争端。（2）信号传递说。经济上相互依赖的国家能够更加有效地发送信号，以表示之间的决心，减少信息不确定性，而且经济联系的国家有了更多可供使用的解决争端的方式，如经济制裁。（3）国内联盟说。开展经济往来可以促成国内形成更偏好稳定的利益集团和利益集团联盟。（4）外溢效应说。国家之间的经济往来不仅能产生客观物质利益，而且能够促进各国之间人民的相互了解，减少误解，使合作领域，不断扩大。核心考点四十：民主和平论1.【命题】：民主国家很少或从不发生战争。2.【观点】：（1）民主国家和民主国家之间很难爆发战争；（2）民主国家和非民主国家容易爆发战争；3.【机制】：（1）国际制度的约束；（2）民主规范与文化规范；4.【评价】：（1）对民主和平论的基本出发点的批评；（2）对历史经验事实的批评；（3）对民主和平论的两个基本观点的批评；（4）关于民主概念的界定问题。核心考点四十：英国学派第20页共31页1.【概述】：西方国际关系理论中重要的范式。形成于冷战时期，以英国为中心，长期独立于美国主流国际关系理论的发展。英国学派坚持以“国际社会”为核心，以“国际秩序”“国际正义”，“维系国际社会的因素”为研究支点。2.【人物】：查尔斯·曼宁、马丁·怀特6、何德利·布尔3.【渊源】：自布尔之后，英国学派主要代表都坚持以三大传统为出发点，注重把握不同思想范式及其相互之间的联系，在比较分析的基础上形成了国际社会的规范基础，从而也就形成了英国学派的基本传统。（1）思想基础：坚持“理性主义”的传统——见上文对理性主义的阐释，掌握其基本思想及观点；（2）研究途径：坚持传统的研究方法，不同于新现实主义或新自由主义坚持的经验实证，以历史、法律、哲学等传统的研究方法为主；（3）本体论：秉承理性主义传统，从人类理性、自然法、人的自私性与合群性等观念出发，推导出对国际体系本质的认识，即：尽管在国际社会不存在权威政府，但却存在着有序社会（4）认识论：与狭义的理性主义基本一致，坚持经验论与感觉论相对立的思想，强调理性在知识形成中的优越地位和演绎推理的重要性。此外，英国学派还坚持整体主义而非个体主义，强调国家个体之外的国际社会因素：规范、制度和文化价值观在维系国际社会与国际秩序、塑造国家行为方面的作用。4.【核心】：（1）国际社会7：国际社会是在国际体系形成之后形成的，但国际体系的存在不一定决定国际社会的存在，一些国家之间可能存在互动，达到了形成一个国际体系的条件，但它们之间不一定有共同利益和共同价值，或者没有共同规则对其行为进行约束。因此，国际社会是以国家为中心，各国之间以一定的规范为基础，组成的一个有序社会。国际社会各成员在维持社会基本目标方面具有共同利益，这些共同利益的实现，取决于三个条件：成员对基本目标存在共识，拥有相同或相近价值观念；成员根据规则限制各自行为；成员通过国际法、外交等制度相互合作。国际社会学派的伦理取向包括：理性、秩序、正义、规范。（2）特征：第一，国际社会是一个历史概念；第二，国际社会是一个不断扩展和演进的过程。5.【评价】：3R主义：现实主义传统：思想来源于“霍布斯”等。即坚持国际社会的无政府状态，坚持人性悲假定。认为国际社会是人人征战的混乱状态。在这样的环境下，国家要想求得生存，只能充分壮大自身的实力，从而获得更大的权力，获得安全。现实主义传统坚持“丛林法则”、“人性悲观”、“权力政治”等基本假定。理性主义传统：思想来源于格劳秀斯等。理性主义坚持人的理性，人不同于一般动物，具有伦理道德等价值观念。理性主义反对现实主义传统所认为的“自然状态”。理性主义认为，尽管国际体系是处于无政府状态，但是无政府状态下存着一个有序的社会。这是因为人的理性的存在。理性主义坚持自然法的传统，这种自然法主要指人们普遍遵守的道德规范和法律秩序。（注意：此处的理性是价值理性或曰规范理性）革命主义传统：思想来源于康德等。革命主义相信国际社会的道德的统一性，并不顾一切地将其付诸于实践，以此作为国际政策的首要目标。革命主义者认为，国际社会的整体超越了部分，他们坚持世界主义而不是国际主义，他们的理论和政策具有“救世”性质。（重点理解此处“革命”一词的含义）7
国际体系：两个或多个国家之间具有足够固定的联系，而且能够在相当程度上影响对方的决策，这种互动的程度已经可以使得一方的行动成为对方所必须考虑的因素，从此就形成了一个国际体系。这种国家间的互动可以是直接的，同时也可以是间接的。国际体系侧重从系统的角度来阐释国际社会的现象。6
第21页共31页（1）意义：其思想二元特征和伦理取向的中间性质，不仅为探索如何摆脱各种伦理困境、兼顾各种相互冲突的价值提供了一种重要的思想参照，在学理上成为沟通各种传统流派与新兴学派的桥梁。（2）局限：第一，在历史观和政治哲学上，英国学派既有温和、中庸的一般特点，也有偏于保守的一面；方法论上，英国学派既充分展示了传统主义的长处，也集中体现了传统主义的缺陷。第二，在本体论和理论内容上，其多元主义倾向所导致的庞杂和不彻底性很容易遭到其他流派的批判。（如，现实主义批判其过分扩大规范作用；自由主义批判踏低估对外政策的国内根源；国际政治经济学批判踏忽视经济因素等）第三，英国学派最大的缺陷是理论立场模糊性和非连贯性。第四，本体论与方法论的多元化使英国学派触及的研究议题异常丰富，但对一些问题的研究并不深入、系统。第五，在价值取向上，布尔、文森特等人承认文化价值观多样性，但也有一些学者过分强调欧洲历史经验和西方文化价值观，未能脱离西方中心主义的窠臼。核心考点四十一：威慑理论1.【概念】：威慑8指一国运用明确或不明确的威胁，使用军事、经济、外交或者其他手段，来阻止其他国家采取不利于自身利益的行动。威慑能够成功实施，一般而言取决于三个要素：实力、可信度、有效途径。威慑是一种利用威胁来改变对手行动的成本与收益的预期来发挥作用的战略，通过有效的途径使对手确信某项行动的成本或者风险要大于从中获得的收益。2.【类别】：（1）单边威慑与相互威慑（标准：两国是否具有改变现状的意图）单边威慑：当一国具有改变现状的意图，而另一方试图维持现状，为了维持现状而采取的威慑政策为单边威慑。相互威慑：两国都具有改变现状的意图，为了迫使对方采取维持现状的威胁政策为相互威慑。（2）核威慑与常规威慑（标准：武力类型）核威慑：核威慑以核武器为主要手段，通过威慑来阻止对方的某些行为。冷战时期，相互确保摧毁战略便是重要体现。常规威慑：以常规武器为主要手段，通过威慑来阻止对方的某些行为。影响常规威慑有三种因素：军备数量优势、军备技术先进水平、军事战略选择与运用。（3）总体威慑与即时威慑（标准：双方所面临战争可能性高低）总体威慑：如果两国都没有发动军事进攻的意图，那么通过维持军备来控制两国关系，这被称为总体威慑。总体威慑类似于均势理论，考虑双方如何维持合理军备，从而避免战争的状况。即时威慑：在两国关系中，如果至少一国准备进行军事进攻，而另一国运用报复的威胁来防止战争，这样的威慑被称为即时威慑。即时威慑考虑的是危机决策问题，考虑的是在危机状况下，如何避免危机升级的问题。（4）直接威慑与扩展威慑（标准：与威慑对象的联系）8
威逼：（共性）通过实力，主要是武力的潜在运用来实现国家目标；（个性）威逼指运用威胁来迫使对手恢复现状的政策，是一种强制外交，迫使对方停止或不得不按照他人意图去做某事的政策。威慑：（共性）通过实力，主要是武力的潜在运用来实现国家目标；（个性）威慑是维持现状的政策，是通过明确或潜在的威胁来阻止对手改变现状的行为，威慑是迫使对手放弃或不做其想做而不敢做的事情。第22页共31页直接威慑：指国家运用威胁防止对本国的直接军事进攻。扩展威慑：运用威胁防止对盟国的军事进攻。冷战期间，扩展威慑是美苏两国维持联盟体系，保持均势或者总体威慑的方法。“可信度”是扩展威慑成功的关键。3.【理论】：（1）古典威慑理论：假定：1.理性行为体，国家的偏好和行为选择是天生的，国家根据给定偏好来最大化自身利益；2.政策选择具有不同的成本；3.国家是主要的行为体。概念：古典威慑理论接受现实主义所设定的假设，包括国家是理性行为体，国际体系本质上是冲突的，权力是实现国家利益和安全的手段，以及权力平衡是国际体系的根源等。古典威慑理论建立在现实主义理论基础之上，但是拓展了其范围。类别：“结构威慑理论”与“决策视角的威慑理论”结构威慑理论：也可以称为“新现实主义威慑理论”，接受现实主义关于均势带来和平的观点。结构威慑理论认为，如果两个国家具有大致相等的实力，双方都无法获得军事优势，威慑就会阻止战争发生。结构威慑理论认同体系结构的权力分布会影响国际稳定。决策视角的威慑理论：决策视角的威慑理论运用预期效用和博弈论来建构威慑模型，关注行为体的偏好、理性选择是如何影响和决定国家的冲突行为。决策视角的威慑理论认为核战争是非理性的，因为核冲突会导致双输的结果。相互威慑困境：在古典威慑理论中存在“相互威慑困境”，即：防御者面临的困境，对于防御者而言，让步带来的结果要好于对抗的结果，但是如何使挑战者了解防御者会让步，那么挑战者总会选择进攻，而威慑重视失败。古典威慑理论针对这一问题，提出了两种解决方案：第一种方案时防御者作出不可撤销的强硬承诺，并且防御者要将不可撤销的承诺同挑战者沟通，从而使得挑战者也面临让步或者对抗的选择；第二种方法是放手战略或者失控战略，威慑方通过不断提高可能发生陷入全面战争的风险来增进承诺的可信性，迫使对手合作。（2）完美威慑理论：完美威慑理论提出了关于威胁是否可信的不同假设。完美威慑理论认为当从能力上讲，威胁可以被执行的情况下，威胁就是可信的。完美威慑理论将报复的可信性与执行威胁的能力向联系，从能力来界定威慑的可信性。完美威慑认为不同国家具有不同的偏好，一些国家偏好对抗，而不是让步，反倒增加了威胁的可信度。4.【核心】：（1）理性假设；威慑理论又被称为理性威慑理论。理性假设是古典威慑理论和完美威慑理论的共同前提。此处的理性是工具理性，指“成本最小化，收益最大化”。但是在威慑理论中，理性假设为威慑能够发挥作用设置了挑战。在威慑关系中，如果双方都是理性的，那么挑战者会相信理性的防御者一定会选择避免冲突，冲突是最坏的结果那么防御者的威慑注定失败。威慑理论就是围绕这个“非理性的理性”问题展开的，讨论在何种情况下，威胁时可信的。（2）威胁的可信度问题；威慑发挥作用要求行为体具有执行威胁的能力，同时又具有执行威胁的决心。决心是关于威胁可信度的问题。可信度包括：威慑方是否具有使用武力的决心、是否发出明确的信号、发出信号后信息传递是否准确等相关问题。（3）威慑理论的认知问题；威慑不仅是一个理性计算问题，也是一个认知问题。挑战者对防御者的威胁进行判断，而判断过程是一个感知过程。挑战者可能会出现错误知觉，从而影响最终结果。关于威慑的认知，著名学者罗伯特·杰维斯对其有重要的研究，其代表作《国际政治中的知觉与错误知觉》深刻体现了这一观点。第23页共31页核心考点四十二：联邦主义1.【含义】：从政治理念层面上看，联邦主义主张结束分裂割据的局面，实现最高权力的集中。这种统一基于民族而又不局限于民族，其最终目的和理念所指使建立统一的国家式政治实体；从具体的政治组织形式上来看，联邦制度是介于中央集权体制和松散的邦联制之间的一种制度安排，是权力的有限集中。2.【渊源】：（1）联邦主义思想渊源可以一直追溯到古希腊和中世纪的欧洲政治思想；（2）近代以来欧洲思想家们提出的和平计划，以及美国开过元勋对美国联邦政治体制的涉及理念和运作机制的论述，是现代联邦主义的思想来源；（3）现代联邦主义思想的另一重要来源是美国革命及其联邦实践；（4）中世纪产生的一些小共同体思想，以及当代资产阶级民主思想也是联邦主义的重要思想来源之一。3.【观点】：（1）目标：联邦主义追求的最终目标是在地区范围内建立一个类似于联邦的国家。（2）方式：通过“制宪会议”促进联邦形成，如战后初期欧洲的联邦主义运动便是如此；第二种方法是主张通过“政府间谈判”，用共同体方法来实现联邦主义的目标。核心考点四十三：功能主义1.【人物】：戴维·米特兰尼2.【著作】：有效的和平制度3.【观点】：功能主义强调技术领域的合作，或者说是“低级政治”领域的合作，认为“低级政治”领域如社会经济和福利等领域的合作，较为容易实现。功能主义将国家之间的功能性合作当作一体化的起点，认为在某一领域或部门的合作会自动扩展，即：某一功能部门的合作会有助于其他功能部门合作的实现，前者的成功实践成为后者的动因，这种现象被称为合作的自动扩展，也称“分叉效应”。此外，功能性合作还有另一个作用，即“忠诚转移”。4.【评价】：（1）积极：功能主义对早期的欧洲一体化运动产生过巨大影响。（2）消极：功能主义作为一体化理论有一定的缺失。未解决功能化一体化进程中如何克服国家主权障碍问题；欠缺对外部因素的考虑，特别是没有考虑到国际格局对区域一体化的影响；功能主义严格区分经济与政治领域、技术与政治领域的做法受到批评。核心考点四十四：新功能主义1.【人物】：厄恩斯特·哈斯等2.【著作】：《欧洲的联合》3.【观点】：新功能主义是功能主义理论的发展，但比功能主义更为现实。“溢出”、“超国家性”是新功能主义的核心概念。第24页共31页（1）溢出：实际上是对功能主义的情感与忠诚的”扩展性“转移思想的进一步发展。包括“功能性溢出”和“政治性溢出”。功能性溢出是指一体化不可能局限于特定的经济部门，一定领域的合法活动会“溢出”到与其相关的其他部门，并使更多的行为体卷入进来。政治性溢出本质上是继经济一体化的晨雾，它意味着超国家机构和非政府行为体在一体化过程中影响增大，民族国家和政府影响力下降，民族精英将注意力转向超国家层次的活动和决策，支持一体化进程和日益增多的共同利益。（2）超国家性：指主权的“共享”。新功能主义强调通过渐进的方式建立起来的超国家机构的作用，认为超国家机构，特别是政治机构能够大大加速推动一体化的深化和发展。4.【评价】：（1）积极：是功能主义的继承和发展，在区域一体化理论中具有重要地位，特别是在欧洲一体化实践过程中发挥主导作用。（2）消极：新功能主义过于强调超国家机构的作用，实际上民族国家及其政府在一体化中发挥着主导作用；新功能主义忽略了高级政治与低级政治之间的区别，功能性一体化不一定必然导致“政治化”，“溢出”效应是有限的；公众的支持和忠诚并没有像新功能主义者预料的那样顺利转移，民族主义和民族国家仍具有顽强的生命力。核心考点四十五：政府间主义1.【人物】：斯坦利·霍夫曼；罗伯特·乔丹‘沃纳·费尔德等2.【观点】：政府间主义具有浓厚现实主义色彩的解释性的区域一体化理论。总体上是要在现实主义范式内对发生在欧洲一体化进程中的种种现象进行解释。政府间主义遵循现实主义“国家中心论”的思想传统，坚持以主权国家作为分析单位，强调主权国家是国际体系的主要行为体，尤其强调民族主权国家在欧洲国际关系发挥的核心作用（行为体）；政府间主义认为，一体化起源于国家利益的驱使（动力）；一体化进程本质上是主权国家讨价还价的过程（本质）；权力是政府间主义的核心概念（核心）。核心考点四十六：自由政府间主义1.【人物】：穆拉维斯克2.【假定】：（1）国家是重要行为体；（2）具体理性特征的个人和集团构成政治活动的基本行为体；（3）政府和国家是两个具有严格区分的变量；（4）国家的行为以及冲突与合作模式反映了国家利益的性质与结构。3.【观点】：国家是理性的，这种理性的国家行为源于国内政治中动态的政治过程，并非固定的优先选择。国家采取最合适的方式来实现其各种目标，在影响国家选择的诸因素中，经济相互依存是一个重要变量。“双层博弈模型”是自由政府间主义的又一重大贡献。4.【评价】：（1）积极：对欧洲一体化的实践具有很强的解释力，将区域一体化理论提升到了一个新的高度；（2）消极：首先，自由政府间主义忽视了一体化进程中许多重要的因素；其次，自由政府第25页共31页间主义关于国家理性的假定在实际操作中会遇到例外；再次，对国际制度关注不够；最后，该理论低估了超国家行为体在一体化过程中的作用。核心考点四十七：地区主义与新地区主义1.【概念】：（1）地区主义：地区主义是民族国家成立之后才有的一种社会现象，是随着相邻地域国家和人民之间交往的增多而产生的一种新的人类社会的治理形式。民族国家是地区主义最重要行为体；地区主义最终目标是谋求利益，利益是其成员国民众效忠转移的根本；地区主义发展取决于对其利益的满足程度。20世纪50年代至70年代初由欧洲一体化问题引发的各种理论和实践，推动了地区主义的大发展，但此后趋向沉寂和停滞。（2）新地区主义：是一种多层次的一体化形式，包括经济、政治、社会、文化等层面，其深远目标是建立以地区为基础的自由贸易制度或安全联盟。新地区主义特别强调地区内聚力和地区认同等政治理念的建构。2.【异同】：安德鲁·赫里尔认为，从国际体系、地区和国内政治三个层次可以分析和解释新地区主义的动力。（1）从国际体系层次：广泛的政治和经济结构对地区主义产生的重要性，即国际大环境所形成的外部压力对地区的影响；（2）从地区层次：地区层次强调地区主义与地区层次的相互依赖之间的紧密联系对地区国家的影响；（3）从国内层次：关注共同的国内属性作用，如种族、语言、宗教、文化等对地区国家影响。核心考点四十八：多边主义1.【概念】：多边主义是“依据普遍行为原则，协调三个或三个以上国家的制度形式。”（1）确定国家是多边主义的基本行为体，协调国家是制度性多边主义的基本功能,寻求国家间合作是多边主义的主要目的。（2）把多边主义定义为一种制度形式。这是区别于多边外交的一个重要内容。制度是多个行为体通过协商和谈判共同建构起来的社会性安排，一旦形成制度,参与多边主义制度的国家成员就要在从制度得益的同时,服从制度的规定。（3）强调多边主义的基础是普遍的行为原则。行为原则可以被理解为包含国际规则、国际规范以及决策程序等要素。2.【背景】：（1）国际权力结构的变化迹象；70年代不仅苏联和美国达成了实质性战略均势,在世界经济领域也发生了石油危机、布雷顿森林体系崩溃等一系列事件。这些现象使得西方形成了一种共识,即美国的国力在下降,已经不足以凭借自身能力维持国际体系,也无法再以单边形式提供公共物资。（2）国际社会面临问题性质的变化。国际社会比较普遍地意识到许多国际社会面临的问题,诸如经济发展、环境保护、军备水准等,单凭一两个国家是无法解决的,单凭传统的双边方式也是无法解决的,必须采取多方合作的方式寻求解决方案。第26页共31页（3）国际组织的重要意义得以重新认识。科学技术的迅速发展,经济全球化和相互依存趋势的日趋明显,使国际社会成员之间的关系越来越紧密,也使更多的国家和非国家行为体成为国际进程的参与者。这就使得对国际组织的需求增加,国际组织不断涌现,不仅政府间组织,还有非政府组织和各种社会运动在国际事务中发挥着相当重要的作用。这一方面反映了国际社会对多边主义的认可,另一方面也大大鼓励和推动了国际社会成员的多边主义行为。3.【核心】：（1）研究对象：“国际制度”和制度环境中的“国家”（2）主要问题：第一，国际制度的建立和维护问题。第二，多边环境中的合作的条件。第三，国家和国际制度的关系（一是国家对国际制度的策略单位层次；一是国际制度对国家行为的影响体系层次）。第四，集体身份和安全共同体。第五，全球治理，全球范围内没有政府的治理。第六，新多边主义9。4.【类别】：（1）理论研究：第一，结构性分析。结构性分析是以国际体系内的物质权力分配为基本框架、以霸权国权力为核心的分析方法,强调权力是国际制度的基石,主要研究国际制度的建立和维持。第二，战略性分析。采用博弈方法、以战略性互动为核心的分析方法,主要用来分析利己行为体合作的可能与条件第三，功能性分析。以国际组织的功能效用为核心的分析方法,强调国际组织的生命和发展取决于它对行为体所起到的作用。第四，社会性分析。以共有观念为核心的分析方法,强调社会实践活动和共有观念对行为体身份和利益的造就和再造作用。（2）政策研究：要是针对具体的国际组织和地区组织所进行的，其方法主要是传统的描述性方法和具体的案例研究，目的是提出合理的政策建议核心考点四十九：罗伯特·杰维斯错误知觉理论1.【问题】：为什么在行为体双方均不希望冲突的情景中，在本来可以合作的条件下，会发生冲突和争斗，会拒绝合作走向战争？杰维斯承认宏观层次和中观层次对这一问题的分析，进行从决策者的心理活动这一微观层次分析，分析了决策心理活动对于一个国家的国际行为起到的作用。2.【假设】：他设定两个变量：一个是最微观层次上的国家决策者知觉，这是他的自变量，另一个是国家9
新多边主义：以批判理论为指导,对现有的多边主义提出质疑,认为这是一种自上而下的多边主义制度性安排,是以国家为中心的多边主义环境,目的是解决国家在当今世界上面临的无法独自解决的问题。新多边主义提倡去中心和解中心的做法,认为国家已经无力作为社会、政治、经济生活的管理者。一种在全球层次上起始于基层市民社会的自下而上的多边主义才是真正民主的多边主义。新多边主义重视非政府组织的作用,考察了多元文化的实际,指出了现行多边制度性安排的普世性本质和世界多元文化现实之间的张力,强调社会力量是决定未来多边主义的根本因素。第27页共31页之间的冲突行为，这是因变量，关系是：国家决策者的错误知觉可能加剧国家之间的冲突，甚至导致国家之间的战争。杰维斯的发现，在两种情况下，国家之间会发生冲突：第一，作为对手的双方或其中的一方志在改变现状，确有侵略发生冲突的意图。第二，双方都维持现状的国家都不希望发生冲突，但冲突还是发生了。（杰维斯研究的重点）3.【机制】：第一，认知相符现象。（现实与预想是否吻合）第二，诱发定势。（人们接收到信息的时候，会以自己当时集中关注和考虑的问题为定势，解读自己收到的信息）第三，历史包袱。（以史为鉴）4.【事例】：第一，国家决策者往往将对方想像为内部团结一致，令行禁止的行为体。第二，决策者往往过高估计自己的影响和被影响的程度。第三，愿望思维。第四，认知失调。5.【评价】：（1）积极性：第一，理论的借鉴和创新。（心理学理论和微观层次研究）第二，微观层次研究的成功尝试。（微观层次研究）第三，对历史资料的娴熟使用。（历史资料，社会科学方式进行研究）第四，对决策和决策者的实用价值。（与现实紧密相连）（2）局限性：第一，对整个国际政治的发展趋势和国际关系的格局特征把握不足。第二，杰维斯的研究避开了不同文化背景对人的知觉的影响。（文化差异导致的错误知觉是一个重要的缺失）核心考点五十：霸权稳定论1.【人物】：罗伯特·吉尔平2.【著作】：《世界政治中的战争与变革》3.【观点】：（1）霸权与国际体系的稳定具有一定的相关性；（2）霸权过牺牲自身利益，带给霸权体系其他国的利益；（3）霸权会经历一个发展、衰亡的过程；（4）霸权丧失会导致体系的不稳定。4.【假设】：（1）霸权国为稳定的自由贸易体系提供领导角色；（2）虽然主导国家获益，但小国也获益，国际公益使小国能获取更多好处。5.【评价】：霸权稳定论实质上是一种强权说，“公益”和“搭便车”说掩盖了大国剥削弱国和小国的实质，其目的主要是为美国的霸权主义辩护，鼓吹美国重振霸权国威力。核心考点五十一：文明冲突论第28页共31页1.【人物】：塞谬尔·亨廷顿2.【著作】：《文明的冲突与世界秩序的重建》3.【背景】：（1）冷战结束：（2）全球化浪潮：历史的终结4.【观点】：当今世界的冲突源于文明的冲突，文明冲突会导致战争，未来战争的根源是文明的冲突。（1）未来世界的国际冲突的根源将主要是文化的而不是意识形态的和经济的；（2）文明冲突是未来世界和平的最大威胁，建立在文明基础上的世界秩序才是避免世界战争的最可靠的保证；（3）伊斯兰文明、中华文化将成为基督文明最大的威胁。5.【评价】：（1）理论意义：文明冲突论为把握国际政治的现实和分析国际政治的过程提供了一种新思路，即把国际政治的现实和过程简化为范式及其转换的思想方法；（2）现实意义：为911事件之后的恐怖主义行为提供了某种解释；（3）批判：实际上是权力政治的继续，将冲突的根源归结为文明，失之偏颇。核心考点五十二：批判理论1.【人物】：考克斯、理查德·阿什利等2.【概念】：.从概念上讲,批判理论有广义和狭义之分。广义的批判理论是指除新现实主义和新自由主义以外对主流理论持批判态度的几乎所有国际关系学说，包括后现代主义、温和型批判理论、新马克思主义、女权主义等；狭义的批判理论则专指在西方马克思主义与欧洲社会学传统影响下成长起来的国际关系理论。3.【观点】：（1）实证主义不能全盘应用到国际关系研究，社会科学与自然科学存在根本区别；（2）国际关系理论既要解决问题，更要关心人类解放；（3）技术统治旨趣是当前国际关系理论建设的大敌；（4）建设世界共同体有必要限制战略理性，提倡沟通理性4.【评价】：（1）积极影响：批判理论的发展不仅对国际关系元理论特别是认识论产生了重大影响，而且提出了关于社会科学理论的新界定；它还在一定程度上动摇了新现实主义的话语霸权，推动了国际关系理论的多元发展并最终为社会建构主义的诞生准备了知识基础；（2）批判理论的缺陷在于，其概念体系有失缜密，其批评性多于建设性，其学理性对于实践性。核心考点五十三：女性主义理论1.【人物】：安·蒂克纳；丽贝卡·格兰特2.【背景】：女性主义原泛指欧美发达国家中主张男女平等的各种思潮与运动，其核心是要求妇女享有身为人类的完整权利。女性主义国际关系学兴起于20世纪80年代末，其特色之处在于具有社第29页共31页会性别意识。3.【观点】：（1）“个人的即是国际的”，社会性别是国际关系的一个变量，女与男子都是国际关系的重要组成部分，但妇女却一直被“隐藏”在国际关系背后；（2）国际关系是社会建构的，社会性别是建构国际关系的基本理论范畴，对现代国家与国际关系的建构具有深刻影响；（3）国际关系是社会建构的，因而是可以改变的，社会性别是为国际关系带来变革的认识论范畴。4.【评价】：（1）它打破了关于西方传统的国际关系理论是一套理性的、不带情感色彩的客观法则的神话，指明它是明显地带有性别偏见的国际政治知识，女性和妇女被置于世界政治的边缘；（2）它通过把性别话题引入国际关系研究，谋求重建西方国际关系理论，从而使这种理论更加接近世界政治的现实，引导人们更好地对世界做出理解和认识。核心考点五十四：后现代主义1.【人物】：雅克·德里达；2.【概念】：后现代主义有三个基本概念，即解构、互为文本和系谱学，它们既是后现代主义的基本概念，也是后现代主义的研究方法论。“解构”的目的并非要颠倒符号的价值，而是想通过颠覆二元结构中的等级对立关系，使处于边缘或被排斥地位的能指及其主体上的社会生活形态有机会获得公开的表达和展示，重建二元结构中的新含义；后现代主义强调文本研究，指出世界乃是一种文本，所有文本都具有多种含义，它们不是固有的存在于文本之中，而是通过文本之间的相互关系体现出来，后现代主义提倡对文本进行解释而不是发现文本；而所谓系谱学研究取向，主要指通过对话语的历史研究，揭示权力与知识之间的关系。后现代主义的一个总特点是谋求打破旧的统一性和整体性，冲破现代主义所确立起来的条条框框，超越实证主义和经验的方法论和认识论，反对关于理性是决定因素的说法，反对现代性和启蒙传统。3.【特点】：（1）作为否定和抵制力量，它否定现代主义的知识体系，谋求打破由现代主义所确立的种种界线；（2）在否定和拒绝现代主义的同时，关注社会的广泛问题，谋求解放被压抑的声音；（3）反映着时代的变化，伴随着世界的变革，传统上被认为不重要的问题成为核心问题；（4）它主要来源于法国的后现代哲学和社会理论，比较难以解读。4.【评价】：（1）就积极影响而言，后现代主义通过揭示国际关系理论中知识、权力和利益之间的相互构成关系，动摇了长期以来在国际关系领域占支配地位的理论和意识形态的根基，为观念创新提供了机会，同时也扩大了研究的视野和范围，推动了研究的深层发展；（2）而其消极影响则在于，它在颠覆和破坏现有的国际关系知识体系的同时，没有就建立新的知识体系给出答案。第30页共31页核心考点五十五：国际政治经济学1.【人物】：琼·斯佩罗；罗伯特·吉尔平2.【著作】：《国际经济关系的政治学》；《国际关系政治经济学》3.【定义】：国际政治经济学是研究国际关系行为者追求财富和追求权力的互动作用。基本原则是：第一，权力分配影响财富分配，生产力及财富的变化也反过来影响权力关系；第二，权力、财富本身经常处于变化状态，两者关系变化趋于剧烈化。”IPE是一种总体的综合性分析理论，反映了世界政治和世界经济的总和与相互关系。4.【特点】：（1）更注重经济取向，注重国际政治关系与国际经济关系的结合；（2）为国内政治取向；（3）更加注重比较研究；（4）在研究内容上更具体细致，特别是在国际环境对国内政治经济的影响及其结果以及国内因素如何影响一国对外政策。5.【评价】：（1）提供了一种研究视角；（2）存在一定的缺陷：政治关系的经济化，把经济对政治的影响强调到不适应的程度，以共同经济利益掩饰霸权主义的扩张；经济关系的政治化，则过分强调政治因素，视世界政治为决定因素。第31页共31页
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容