六年级语文下册期末练习题及答案(2套)

六年级语文下册期末练习题及答案

班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三

四 五 六 七 总分 一、读拼音，写词语。（10分）

kāng kǎi gòng xiàn làn yòng jī dì mù dǔ

jīng yíng bāo guǒ yáo lán hé ǎi zī yuán

二、比一比，再组词。（10分）

挪（________） 旋（________） 挽（________） 徘（________） 娜（________） 漩（________） 晚（________） 排（________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

（___）歌一曲 细（___）迷蒙 一（___）千里 （___）立不动 群马（___）驰 （___）色欲流 半树（___） （_____）续续 走进这___________的草原，看着___________的青草，望着远处___________的场景，我不由得陶醉其中，久久地___________。在这境界里，真想___________呀！

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

因为……所以…… 不仅……而且……

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如果……就…… 只有……才……

(1)（___________）蜜蜂有辨认方向的能力, （___________）无论飞到哪里,都可以回到原处。

(2)（___________）我们每人多栽一棵树,大地（___________）会多增添一片绿色。

(3)小明是个好学生,他（___________）学习成绩优秀, （___________）体育也很好。

五、按要求写句子。（15分）

斯帕拉捷把笼子里的蝙蝠放了出去。（改成“被”字句） _______________________________________________________

2.难道他薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切吗？（换个说法，意思不变）

_______________________________________________________ 3.我认为这些小精灵一定长着一双特别敏捷的眼睛。（修改病句） _________________________________________________________ 4.自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就经常密切。（修改病句） ___________________________________________________________ 5.实验即将开始，所有的目光都聚集在瓶口上。（修改病句） _________________________________________________________ 6.现代社会是一个充分竞争的社会。（修改病句） ____________________________________________

六、阅读短文，回答问题。（20分）

秋

厌倦了夏日的烦闷燥热，便渴望着有份清新来解脱羁绊的心灵。 清晨，推门向户外放眼：那林中的小路早已覆上一条长长的白地毯。那么晶莹，那么纯洁，使人不忍落脚……原来是晨霜。哦，秋天！

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秋的天使正穿着薄如蝉翼的秋雾凉衫缓缓走来。最先看见秋的，是秋风。

秋风带着些许凉意，吹去了夏的闷热，拂走了夏的躁动。秋风是红色的，秋风掠过，苹果红了，霜林醉了；秋风是金色的，秋风起处，谷穗儿熟了，树叶儿黄了；秋风是无色的，秋风扫过，山的线条明了，水的轮廓现了。

最先拥抱秋的，是秋叶。秋叶无风自落。嗅到秋的气息，树叶迫不及待地释放出积蓄了一生的热情，没有流连，走得潇潇洒洒；风乍起，秋叶像一群黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。它经历了春的萌发，夏的茁壮，此刻落下来，与泥土融为一体，让人不由想窜改龚自珍的名句：“落叶不是无情物，化作春泥更护花。”

最易触动人情思的是秋雨。绵绵的秋雨像一位心事重重的姑娘在倾吐自己的心事。只是，姑娘的心哟，怎好赤裸裸？于是，梧桐树上、芭蕉叶上、残荷尖上，一叶叶，一声声，秋雨默默地抛洒情思万缕。这万千情思，落在地上，滴在心上，心中便结起千千结，真个无边丝雨细如愁。

最深地陶醉于秋的，是我。虽没有竹杖芒鞋，却同样一蓑烟雨的我寒秋：听秋风，看秋叶，赏秋雨。一任淡淡轻愁却上心头。心上搁了个秋，我欲不愁，天容我不？只是呀，这轻愁却也太轻了，轻到竟有一丝笑意，不经意绽放在我吟香的嘴角。一声轻叹！回眸，好舒服呀，顿时就醉了。

云淡了。

蓝天，白云，黄色的树林，惬意的我，好一幅秋景图！ 天凉好个秋！

1．短文依次描绘了_______、_______、_______、_______。 2．作者在描绘“秋风”时，写出了秋风的什么特点？ _________________________________________________ 3．短文中画横线的句子有什么表达效果？

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4．“落红不是无情物，化作春泥更护花”是清代诗人龚自珍的诗句，它是什么意思？窜改这句诗表达了作者怎样的思想感情？ ____________________________________________

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5．“天凉好个秋！”作者将它放在结尾有什么好处？ ______________________________________________

七、习作。（20分）

展开合理的想象，写一篇与环保或飞往太空有关的作文。

要求：（1）题目自拟。（2）能运用课堂上所学的说明方法，有理有据的证实自己的观点。（3）书写认真，卷面规范、整洁、大方。

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参

一

慷慨 贡献 滥用 基地 目睹 晶莹 包裹 摇篮 和蔼 资源 二

挪移 旋风 遮挽 徘徊 婀娜 漩涡 晚上 排球 三

高 雨 碧 静 疾 翠 银妆 断断 一碧千里 翠色欲流 群马疾驰 静立不动 高歌一曲 四

因为 所以 如果 就 不仅 而且 五

1.笼子里的蝙蝠被斯帕拉捷放了出去。 2.他薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切。 3. 我认为这些小精灵一定长着一双特别敏锐的眼睛。 4. 自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。 5. 实验即将开始，所有的目光都集中在瓶口上。 6. 现代社会是一个充满竞争的社会。 六

1．秋风 秋叶 秋雨 秋天的“我” 2．写出了秋风的凉意和秋风的色彩

3．运用排比、拟人的修辞手法，将无形的秋风化为有形、有色可感的事物，给读者提供了想象的空间。

4．落花不是没有感情的，它化入春天的泥土中，呵护花朵的绽放。表达了作者对秋叶的赞美之情。

5．成段，总结上文，留给读者想象空间。

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六年级语文下册期末综合检测

班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三

四 五 六 七 总分 一、读拼音，写词语。（10分）

gē dā cái féng chóu huà xiàng pí diāo xiàng

tuí rán jǔ sàng cháng é dǐ yù chōu tì

二、比一比，再组词。（10分）

钩（_____） 络（_____） 谦（_____） 焚（_____） 捶（_____） 钓（_____） 洛（_____） 歉（_____） 梵（_____） 锤（_____）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

万（____）千（____） （____）七（____）八 （____）山（____）海 全神（____）注 （____）天（____）地 （____）首（____）胸 张（____）结（____） 千（____）一发 居高（____）下 张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。（____） 2.千钧的重量系在一根头发上，形容事态极其危险。（____） 3.形容纵横杂乱。（____）

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

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既然……就…… 与其……不如……

如果……就…… 尽管……还是…… 宁可……也不……

1．老师常常告诉我们，（______）考试前加班加点搞突击，（______）平时刻苦学习。

2．我们（______）不努力学习，将来（______）不能为建设“四化”贡献力量。

3．凡卡（______）回到乡下爷爷那里去，（______）愿在城里受罪。 4．你（______）答应和我一起去看电影，（______）不应该自己先走。 5．（______）痛得满头大汗，他（______）一声不吭.

五、按要求写句子。（15分）

（1）陆地这么大。陆地还占不到地球总面积的三分之一。（用关联词将两句合成一句）

（2）我班被评为先进班集体，全班同学个个感到自豪。（肯定句变为否定句）

（3）对违法乱纪的现象我们一定要严惩。（改为反问句）

（4）我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢？（改为陈述句）

（5）小青在操场上找到了丢失的钢笔。（改为“把”字句和“被”字句）

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（6）字典难道不是我们的良师益友吗？（改为陈述句）

六、阅读短文，回答问题。（20分）

母爱

这是一个真实的故事，故事发生在青海省一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量被严格地限定为5千克，这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依赖这5千克珍贵的水。

人缺水不行，牲畜也一样，渴啊！终于有一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里唯一的、也是运水车必经的公路。终于，运水的军车来了，牛以不可思议的识别力，迅速地冲上公路，军车一个紧急刹车，停在路边。老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员呵斥、驱赶，也不肯挪动半步。五分钟过去了，双方依然僵持着。运水的战士以前也碰过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这般倔强（jiàng）。人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。

后来，牛的主人寻来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽、衰哀叫唤，但还是不肯让开。鲜血沁了出来，染红了鞭子。老牛的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外悲壮。一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机也哭了。最后，运水战士说：“让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水——1.5千克左右，放在牛的面前。出人意料的是，老牛没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在呼唤。从不远的沙堆背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静无语

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中，它们掉转头，慢慢往回走。

20世纪末的一个晚上，当我从电视里看到这让人揪心的一幕时，我想起了幼时家里的贫穷困窘（jiŏng），想起了我那至今在乡下劳作的苦难的母亲，我和电视机前的许多观众一样，流下了滚滚的热泪。

1．1.5千克的水在我们的眼里太平常了，可是读完第1自然段文字，你一定会感受到它的珍贵，因为_______________________________________ 2．文中写了老牛两次哞叫，你一定能听懂老牛的声音。 （1）凄厉的哞叫表示：_______________________________ （2）仰天长眸表示：_________________________________

3．文中还写了不同角度的“哭”，走进他们的内心，你一定能体会到： （1）运水战士和司机哭是因为：_______________________________ （2）小牛眼中有泪水是因为：_________________________________ （3）老牛眼中有泪水是因为：_________________________________ （4）“我”流下了滚滚的热泪是因为：__________________________ 4．渴极了的老牛把这“以死抗争得来的水”全给小牛喝了，你体会到了什么？请写下来。

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七、习作。（20分）

童年生活是天真烂漫，充满趣味的。童年是课堂上摇头晃脑的读书，童年是操场上数不尽的乐趣。童年是我们每个人心头那个甜蜜的回忆，亲爱同学们，你的童年也一定充满了童真童趣，有很多值得回味的地方吧？请以“童年的记忆” 为题，写一篇作文。（400字左右）

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参

一

疙瘩 裁缝 筹划 橡皮 雕像 颓然 沮丧 嫦娥 抵御 抽屉 二

鱼钩 网络 谦虚 焚烧 捶打 钓鱼 洛阳 道歉 梵音 铁锤 三

水 山 横 竖 排 倒 贯 惊 动 昂 挺 灯 彩 钧 临 张灯结彩 千钧一发 横七竖八 四

1. 与其……不如…… 2如果……就…… 3.宁可……也不…… 4.既然……就…… 5.尽管……还是…… 五

（1）陆地这么大，却还占不到地球总面积的三分之一。（2）我班被评为先进班集体，全班同学没有人不感到自豪。（3）对违法乱纪的现象我们不要严惩吗？（4）我们不能随意砍伐树木，破坏绿化。（5）把字句：小青把丢失的钢笔在操场上找到了。被字句：小青丢失的钢笔被她在操场上找到了。（6）字典是我们的良师益友。 六

1．这里，每人每天的用水量被严格地限定为1．5千克，这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依赖这1．5千克珍贵的水。

2． 被打得皮开肉绽，疼痛不已。 呼唤不远处的小牛

3． 被老牛为得到水忍受着巨大的痛苦而感动。 自己喝到水而老牛被打得皮开肉绽而感激。 为小牛终于喝上水而感到高兴。 “我”被老牛的母爱所感动，同时想到了自己在乡下仍受苦的母亲。 4．体会到动物也有深深的母爱。

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