目 录
第一部分 学校概况..........................................................................................................1 第二部分 本科教学工作..................................................................................................4 1 办学指导思想.............................................................................................................4 1.1 学校定位与规划..................................................................................................4 1.1.1 办学定位........................................................................................................4 1.1.2 发展规划........................................................................................................5 1.2 办学思路............................................................................................................10 1.2.1 教育思想观念..............................................................................................10 1.2.2 教学工作中心地位......................................................................................13 2 师资队伍...................................................................................................................16 2.1 师资队伍数量与结构.........................................................................................16 2.1.1 生师比..........................................................................................................16 2.1.2 师资队伍整体结构状态与发展趋势...........................................................16 2.1.3 专任教师中具有硕士学位、博士学位教师的比例....................................20 2.2 主讲教师............................................................................................................20 2.2.1 主讲教师资格..............................................................................................20 2.2.2 教授、副教授上课情况...............................................................................21 2.2.3 教学水平......................................................................................................22 3 教学条件与利用.......................................................................................................24 3.1 教学基本设施....................................................................................................24 3.1.1 校舍状况......................................................................................................24 3.1.2 实验室、实习基地状况...............................................................................25 3.1.3 图书馆状况..................................................................................................26 3.1.4 校园网建设状况..........................................................................................28
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3.1.5 运动场及体育设施......................................................................................30 3.2 教学经费............................................................................................................31 3.2.1 四项经费占学费收入的比例.......................................................................31 3.2.2 生均四项经费增长情况...............................................................................32 4 专业建设与教学改革................................................................................................32 4.1 专业....................................................................................................................32 4.1.1 专业结构与布局..........................................................................................32 4.1.2 培养方案......................................................................................................35 4.2 课程....................................................................................................................37 4.2.1 教学内容与课程体系改革...........................................................................37 4.2.2 教材建设与选用..........................................................................................42 4.2.3 教学方法与手段改革..................................................................................43 4.2.4 双语教学......................................................................................................45 4.3 实践教学............................................................................................................45 4.3.1 实习和实训..................................................................................................45 4.3.2 实践教学内容与体系..................................................................................48 4.3.3 综合性、设计性实验..................................................................................51 4.3.4 实验室开放..................................................................................................53 5 教学管理................................................................................................................... 5.1 管理队伍............................................................................................................ 5.1.1 结构与素质.................................................................................................. 5.1.2 教学管理及其改革的研究与实践成果........................................................57 5.2 质量控制............................................................................................................57 5.2.1 教学规章制度的建设与执行.......................................................................57 5.2.2 各主要教学环节的质量标准.......................................................................59 5.2.3 教学质量监控..............................................................................................62 6 学风...........................................................................................................................65 6.1 教师风范............................................................................................................65
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6.1.1 教师的师德修养和敬业精神.......................................................................65 6.2 学习风气............................................................................................................69 6.2.1 学生遵守校纪校规的情况...........................................................................69 6.2.2 学风建设和调动学生学习积极性的措施与效果........................................70 6.2.3 课外科技文化活动......................................................................................74 7 教学效果...................................................................................................................77 7.1 基本理论与基本技能.........................................................................................78 7.1.1 学生基本理论与基本技能的实际水平........................................................78 7.1.2 学生的创新精神与实践能力.......................................................................81 7.2 毕业论文或毕业设计.........................................................................................82 7.2.1 选题的性质、难度、份量、综合训练等情况............................................83 7.2.2 毕业论文（设计）质量...............................................................................84 7.3 思想道德修养....................................................................................................85 7.3.1 学生思想道德修养与文化、心理素质........................................................85 7.4 体育....................................................................................................................88 7.4.1 体育.............................................................................................................88 7.5 社会声誉............................................................................................................ 7.5.1 生源............................................................................................................. 7.5.2 社会评价......................................................................................................90 7.6 就业....................................................................................................................91 7.6.1 就业情况......................................................................................................91 第三部分 办学特色........................................................................................................94 第四部分 评建工作情况及成效.....................................................................................98 第五部分 存在的主要问题与整改措施.......................................................................104
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学校概况
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办学指导思想
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师资队伍
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教学条件与利用
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专业建设与教学改革
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教学管理
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第五部分 存在的主要问题与整改措施
对照教育部本科教学工作水平评估指标体系内涵认真自查自评后，我们感到，由于学校的时间不长，本科教学优质资源相对还比较少，本科教学工作还存在着一些亟待改进的问题，在教学条件、师资队伍、新专业建设等方面还存在一些薄弱环节和不足，有待于进一步改善和加强。
一、 经费投入不足，教学条件有待进一步改善
近年来，上级和主管部门对学校的建设和发展非常重视，给予了大力支持，但由于办学规模的快速扩大，教学设备、图书资料等教学基本设施需要不断充实和更新，新校区还有一些在建和待建工程，这些都需要继续加大经费投入，不断改善办学条件；另外，1999年三校合并升本后，由于财政尚未完全理顺，导致财政拨款不足。
为解决这一突出问题，我们拟采取以下措施。 1. 多方筹措资金，保障教学基本条件逐步改善
我校采取了有效措施，筹集了大量资金用于教学基本建设。如积极争取拨款、银行贷款和外国贷款，引进社会资金、教职工集资、学校自筹和开源节流等筹资办法，其中，教职工集资达3000万，西班牙贷款的400万欧元全部用于购置实验仪器设备，努力改善我校教学实验仪器设备不足的状况。今后一段时间，我们将一如既往地多方筹措资金，确保教学基本条件逐步改善。
2. 科学调整财务预算，进一步增加教学基本建设的投入
尽管学校基建工程还需要大量资金，我们也将及时调整财务预算，合理分配资金投向，确保教学基本建设的经费需求，尤其是要加大对教学四项经费以及教学仪器和图书资料方面的投入，解决经费投入结构性短缺的
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对青年教师要建立严格的教学业绩考核制度，并与领导评教、同行评教、督导评教、学生评教结合起来。
3. 采取切实措施，稳定骨干教师
学校本着“待遇留人、情感留人、事业留人”的一贯精神，采取切实措施，努力构建优秀人才的和谐工作环境，稳定现有优秀教师。一是创造条件，为优秀人才的健康成长提供良好的事业发展平台，使他们在教学科研工作中有用武之地；二是改革内部管理和分配机制，提高优秀人才的待遇；三是营造良好的校园氛围，尊重知识、尊重人才。
三、新专业建设有待进一步加强
由于我校升本时间不长，新专业设置较多，在已经招生的30个本科专业中，毕业生不满3届的专业有25个。其中，有些新专业是在原来教师教育类专业的基础上拓展形成的非教师教育类专业，这些专业在教学基本条件、基础设施等方面急需加强建设。为保障新专业建设质量的稳步提高，学校拟采取以下措施：
1. 加大投入，改善新专业办学条件
对所有新办专业，学校确保经费投入，在师资队伍、教材、实验仪器设备和图书资料建设等方面进行倾斜，使新专业办学条件符合国家要求。 2. 加强教学管理，提高新专业教学质量
根据新专业人才培养规格和目标的要求，制定新专业人才培养方案，形成科学合理的课程体系；认真落实培养方案，严格教学计划的执行，使理论教学与实践教学有机地结合，注重学生的创新精神和实践能力的培养；严格教学管理，加强对课堂教学的督导和监控，确保教学质量。 3. 注重科学研究，提升新专业学术水平
新专业需要不断地提升学术内涵，使之具有较高的学术水平。学校每年都将确立一批教研和科研项目，鼓励和支持教师从事教科研活动，重点扶持新专业教师进行研究，形成研究成果。
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