建构游戏观察表
幼儿姓名： 年龄： 观察结果（打钩） 饱满 连接 加宽 建构技能 覆盖 桥式 塔式 一般 延长 垒高 不饱满 围合 架空 备注 班级： 观察日期： 观察时长： 建构的主题 观察内容 情绪状态 转向 建构规则 建构中的合作行为 轻拿轻放 独自搭建 穿过 不碰倒作品 两人合作搭建 平式连接 回收积木和材料 多人合作搭建 选择时机适时引导 1、一再重复原有游戏行为 2、缺少材料难以继续 3、不投入游戏情景 4、难以与同伴沟通互动 5、出现负面行为效应 6、发生游戏技能困难
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