大班体育活动优秀教案附反思——好玩的溜溜布

大班体育活动优秀教案附反思——好玩的

溜溜布

活动来源：

我园组织了幼儿体质的测查，测查的项目有20米跑、立定跳远、单足立、串珠、拍球、投沙包。在前5项测查中我园幼儿达标率都在80％以上，唯有投沙包没有达到预期的目标，总结分析主要有两个原因：幼儿上肢力量较小，或出手角度不对。针对这个情况，根据新《纲要》体育活动的总目标中指出“激发幼儿参加体育活动的兴趣，提高幼儿对体育活动的积极性、主动性和创造性，开发幼儿的运动潜能，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。”我设计了这节以提高幼儿上肢力量和身体协调性为主的体育活动。 活动目标：

1、提高幼儿上肢力量和身体协调性。

2、培养集体观念和团结协作、勇敢顽强的良好品质。 活动准备：

4条不同宽度不同颜色的溜溜布。 活动过程： 一、开始部分

1、简短谈话，引发参与活动的兴趣；

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2、随机玩游戏《跟我一起做》，达到集体活动准备的效果；

教师领操，语言提示：动作活泼、有力。 二、 基本部分

通过神秘的方式引出游戏的材料-溜溜布，引起幼儿的注意和兴趣。

游戏一，大风小风：

玩法：整合原有经验，激发活动兴趣。让所有幼儿拉着溜溜布的两边，然后想象像什么，可以怎么和它做游戏？ 进行上下起伏蹲起、跳跃等动作的游戏。如大波浪、小波浪；小风、大风等，听口令学习集体协调活动。 教法：教师简讲玩法，语言提示，参与游戏。 次数：游戏三次 游戏二，海底隧道：

玩法：利用溜溜布设置情景，让一组幼儿做柱子撑起一条海底隧道，进行海底探险游戏，练习绕障碍物跑。 教法：教师简讲玩法，语言提示，参与游戏。 次数：两次后交换另一组进行游戏 游戏三，飞渡“铁”索桥：

玩法：幼儿利用上肢的力量拖动溜溜布使身体向前滑行。 教法：教师简讲玩法，语言提示，指导动作方法，并帮助力量小的幼儿协调用力。

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时间：4分钟 游戏四，捞鱼：

玩法：利用溜溜布拉成一张鱼网，幼儿做小鱼，当鱼网上面的鱼时，小鱼要尝试从鱼网下钻过，当网下面的鱼时，小鱼要尝试从鱼网上跳过，知道躲避危险，提高动作的灵敏性。

教法：教师简讲玩法，提示注意安全，规定活动范围，参与游戏。 三、结束部分

放松：游戏《大气球》 小结。 四、活动延伸

思考：还有哪些方法可以练习上肢力量？

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