幼儿园不给陌生人开门教案【三篇】

　　⼀、活动⽬标：

　　1、锻炼孩⼦的胆量，加强他们的警惕意识。　　2、通过操作可见的形式加强幼⼉的⾃⾝保护意识。　　⼆、活动课时：1　　三、活动重难点：

　　重点：1、重点坏⼈欺骗⼉童惯⽤的⼀些⼿段。　　2、知道⼀些提防坏⼈、不上当受骗的⽅法。　　难点：憎恶恶⼈，有警惕性和⾃我保护意识。　　四、活动准备：　　课件《陌⽣⼈来敲门》　　五、活动过程：　　1、引出主题：

　　⼩朋友你们听过《狼和七只⼩⽺》的故事吗？发⽣什么事情?　　你们有没有⼀个⼈在家⾥过？　　你们如果⼀个⼈在家你会开门吗？

　　2、看课件进⾏讨论活动。教师提问，让幼⼉讨论后回答。

　　今天我们的亮亮就遇到了难题了有个不认识的叔叔来敲门他不知道该不该开门。　　让我们来帮助他好吗？　　提问让幼⼉讨论后回答。　　（1）、来的可能是什么⼈？　　（2)亮亮能开门吗？为什么？

　　3、操作课件游戏帮助亮亮想想改怎么做？

　　这⼏把要是代表亮亮不同的做法，让我们来选择钥匙吧。

　　4、总结：当爸爸、妈妈不在家⾥时，遇到陌⽣⼈敲门。不要轻易开门，要先弄清楚来⼈是谁？　　告诉来⼈等家长回来后在来，或让来⼈在外边等⼀下，也可让⼈盗⽗母的单位去找等等。　　5、学习⼉歌，及⾃⼰独⾃在家时应该怎样做的总结。　　6、再次演⽰课件中正确的做法达到教育效果。　　活动延伸：

　　请⼀个幼⼉扮亮亮，另⼀个幼⼉表演陌⽣⼈进⾏表演。　　活动反思：

　　本堂课通过让孩⼦们演，让孩⼦们看，让孩⼦们想，让孩⼦们说，在⽣⽣互动中孩⼦们基本知道当

　　知道当家⾥⼤⼈不在，有陌⽣⼈来时不能轻易给开门。如果万⼀有陌⽣⼈闯进来要另计应变，与坏⼈⽃智⽃勇。篇⼆

　　⼀、激情导⼊

　　同学们，你们会唱⼉歌《⼩兔⼦乖乖》吗？我们跟着⾳乐⼀起来唱⼀下好吗？

　　同学们唱得真好，通过这⾸歌你知道兔妈妈回来了，该如何办？⼤灰狼敲门，⼜该如何办？

　　不仅是⼤灰狼来了不开门，其它不认识的⼈来了呢？这节课我们来⼀起学习“不给陌⽣⼈开门”。希望同学们通过学习能够掌握独⾃在家遇到陌⽣⼈来访时正确的处理⽅法，树⽴居家安全意识。　　⼆、民主导学

　　（⼀）1、请同学们看图画故事。

　　星期天强强⼀个⼈在家，听到敲门声，赶快跑过去、、、、、　　接下来会发⽣什么事？请你想象⼀下，接着往下讲。（组内讲）

　　2、在我国就发⽣过许多⼩朋友独⾃⼀⼈在家时，给陌⽣⼈开门后发⽣的事情。　　⽼师讲故事。

　　从刚才的故事中，你知道了什么?不要被⼀些表⾯的现象迷惑，因为⼀些坏⼈总会⽤⼀些具有诱惑的条件或是装出⼀些可怜状来搏得你的同情，让你认为他们是好⼈。　　独⾃在家不开门。

　　3、我们来看看遇到这种情况时别的⼩朋友该采取哪些应对⽅法？连⼀连。　　（⼆）

　　1、⼩朋友，你爸爸约了我来买保险啊！⼩朋友可以直接说，我爸爸不在家，你改天再来吧!吗？有⼀些⼩朋友不⼩⼼泄露了⾃⼰⼀个⼈在家的事，给了坏⼈可乘之机。看下⾯的图⽚。以⼩组为单位活动，为⼩朋友想想办法。看谁们的办法多，⼜合理。组长负责整理，⼀会⼉汇报。　　2、学⽣活动

　　3、学⽣汇报。同学们的办法真好，所以说我们要学会“聪明对待狼外婆”。　　4、我们来看看⾦点⼦是如何说的。

　　（三）坏⼈的⼿段可是⾮常狡滑的，也有⼀些⼈通过⼀些不正确的途径知道了你家的住址和电话号码，想确定⼀下你家是否有⼈，所以会打电话，如果你独⾃⼀⼈在家，你会如何接电话呢？正确接电话。

　　（四）接电话知道了千万不要向⼈透露⾃⼰是独⾃在家，那么打电话报警求救需要注意些什么呢？拔打哪个号码合适呢！　　110

　　要讲清楚⾃⼰的家庭详细地址，以及发⽣了怎样的紧急情况。　　三、导结

　　通过⼀节课的学习，我们知道了什么？　　篇三

　　活动设计背景

　　近⽇我县连续出现⼏起⼊室盗窃案，盗窃现场出现的有菜⼑等凶器，市民判断盗贼都是从正门进⼊的，为了孩⼦们的安全，我们特别设计了这次安全教育活动。　　活动⽬标

　　1、通过图⽚、故事让幼⼉知道不能随意地给陌⽣⼈开门。

　　2、通过谈话及情境表演，知道随意给陌⽣⼈开门存在⼀定的危险性。　　3、初步培养幼⼉的安全意识。　　教学重点、难点

　　重点：提⾼幼⼉的安全意识，不能随意地给陌⽣⼈开门。

　　难点：陌⽣⼈敲门时的正确做法。　　活动准备

　　图⽚、故事《⼩兔⼦乖乖》　　活动过程：

　　1、听故事《⼩兔⼦乖乖》，引起幼⼉兴趣。　　问：为什么⼩兔⼦们没有被⼤灰狼吃掉？　　引出”没有给陌⽣⼈开门”。

　　2.、讨论：⼩朋友们如果是⼩兔⼦会不会给⼤灰狼开门呢?⼩兔⼦们是怎样知道回来的是不是⾃⼰的妈妈呢?　　3、出⽰图⽚，让幼⼉选择陌⽣⼈敲门时的正确举动。　　⽼师与幼⼉⼀起讨论图⽚中幼⼉的做法对不对？

　　通过图⽚让幼⼉进⼀步了解给陌⽣⼈开门时存在的安全隐患,懂得⼀些保护⾃⼰的安全措施。　　陌⽣⼈强⾏闯⼊时，可到窗⼝、阳台等处⾼声喊叫邻居或拨打报警电话或者是⽗母的电话。

　　4、情景表演：如果你是图⽚中的孩⼦，有陌⽣⼈敲门，你该怎么办呢？进⼀步提升孩⼦的警觉性，提⾼幼⼉的安全意识。

　　5、安全⼉歌：

　　⼀⼈在家蹲，门是保护神；　　如果有⼈敲，先从猫眼瞧；　　假如⽣⼈来，别把门⼉开；　　⼤声打电话，⽍徒最害怕；　　坏蛋能吓⾛，安全得保障；　　⽗母回到家，⼀定把你夸。