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学习《小学生日常行为规范》主题班会教案

来源：爱go旅游网

学习《小学生日常行为规范》主题班会教案

一、谈话导入

二、学习《小学生日常行为规范》（一)读一读，说一说

出示《小学生日常行为规范》

1 自由朗读《小学生日常行为规范》并找出自己印象最深刻的地方. 2 小组内说说你印象最深刻的部分，说明你的理解,谈谈自己哪个方面哪个地方做得不够好. (二）议一议、评一评

请同学们议一议我们班谁在日常生活中，能根据一日常规去做，结果怎么样？

（1)组内说，交流。

（2)请说得优秀的同学台前说。

（3)你从一日做得优秀的同学身上，看到了什么？

(三) 结合学生们交流的结果，表扬能遵守各项常规的同学。 1、对常规优秀的同学进行表扬.

2、请常规优秀的同学在台前谈谈平时在生活中如何要求自己，如何去做的?

3、你打算在以后的生活中如何去做，同桌交流。 (四）小结过渡

刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课

堂上不要随便说话，要发言,先举手；专心听课，不做小动作。希望大家能对照《小学生日常行为规范》，规范自己的行为，提高课堂学习效率，以便取得优秀的学习成绩.同样，课间活动我们也要守秩序,注意安全，这样大家才能玩得开心. （五）情景剧表演 1、几个同学挤入教室. 2、几个同学在教室里追逐。 3、女同学在跳绳，男生捣乱。

（六）讨论刚才的表演，他们做得不对吗?为什么

（七）结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求.

（八）总结:

通过这堂课的学习,老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生,前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来 ,成为一名合格的学生。

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