阅读下文,回答问题(16分)忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊,”他说,“我——我——” 但是他哽住了,他说不下去了。
他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字: “法兰西万岁!”然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了,——你们走吧。”小题1:给划线字注音(2分)祈( )祷 哽( )住小题2:“普鲁士兵的号声——他们已经收操了”破折号的作用(2分)小题3:小佛朗士为什么感到韩麦尔先生异常高大?(2分)小题4:如果结尾处改成他举起拳头高呼“法兰西万岁!”好不好?为什么?(3分)小题5:文中“法兰西万岁”加引号的作用是()(2分)A、引用 B、提示 C、强调小题6:“然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说”一句使用了________和________描写方法。用四个字准确概括韩麦尔先生此时的心情________________________(3分)小题7:本文以战争为背景,请写出一条有关战争的格言、警句。(2分)参:小题1:qí gěng小题1:解释说明小题1:小佛郞士被韩麦尔先生得爱国情感所感动。小题1:不好(1分)因为此时韩麦尔先生已极度痛苦、连说话的力气都没有了,所以不能高呼,这样写更能激发读者的爱国热情。小题1:C小题1:神态、动作 极度痛苦(3分)小题1:让战争远离我们(2分)小题1:本题考查对汉字的认读能力。根据平时的积累来认读即可。小题1:本题考查破折号的作用。此处的破折号的作用为解释说明。小题1:本题考查分析文章内容的能力。结合文章中对“韩麦尔”的描写来分析原因即可。小题1:本题是一道开放题。这样的结尾,无论好与不好说出相应的理由即可。小题1:本题考查引号的作用。此处的引号作用为“强调”。小题1:本题考查引号的作用。此处的引号作用为“强调”。小题1:本题是一道开放题。所写的格言或警句只要是以战争为背景即可。
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