2020年山东省济南市市中区中考一模语文试题含答案解析

202005

本试题共6页，满分为150分，考试时间为120分钟。

答卷前，请考生务必将自己的姓名、学校、座号和准考证号填在答题卡规定的位置。考试结束后，按要求上交答题卡。 注意事项

1.答选择题时，必须使用2B铅笔填涂

2.答非选择题时，必须使用0.5mm黑色签字笔书写，要求笔迹清晰、字体工整，务必在答题卡题号所指示的答题区域内作答。 一、(20分)

1.下列加点字注音完全正确的一项是( ) ．．．．

A. 硕果(shuò) 贮蓄(zhù) 匿名(nì) 锲而不舍(qì) ．．．．B. 修葺o) (qì) 坍塌(tān) 周济(jǐ) 惟妙惟肖(xià．．．．C. 山麓n) 踌躇(lù) 筵席(yà(chú) 参差不齐(cī) ．．．．D. 瞭o) 炫n) 濒望(lià耀(xuà临(bīn) 前仆后继(pū) ．．．．【答案】D 【解析】

【详解】A. 锲而不舍——qiè； ．B. 周济——jì； ．C. 筵n； 席——yá．故选D。

2.下列词语中没有错别字的一项是( ) ．．．．．A. 枯躁 模仿秀 翻来复去 巧妙绝伦 B. 幅射 警戒线 麻木不仁 锐不可当 C. 迁徙 保健操 骇人听闻 断章取义 D. 诀别 公信力 震聋发聩 正襟危坐 【答案】C 【解析】

【详解】A.枯躁——枯燥，翻来复去——翻来覆去； B.幅射——辐射；

D.震聋发聩——振聋发聩； 故选C。

3.下列句子中加点成语使用恰当．．．．一项是( )

A. 在党正确领导下，中国人民万众一心，众志成城，对打赢疫情防控阻击战充满信心。 ．．．．B. 在抗击疫情时期，众多莘莘学子通过“空中课堂”“网络直播”等方式在家学习。 ．．．．C. 电影《芳华》再现了那个年代特有的青春记忆，观众无不拍手称快。 ．．．．

D. 博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。 ．．．．【答案】A 【解析】

【详解】A.众志成城：指万众一心，一起面对困难，比喻大家团结一致，就能克服困难；选项正确； B.莘莘学子：指众多的学生，与“众多”语义重复；选项错误；

C.拍手称快：拍掌叫好，多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意；使用语境错误； D.美轮美奂：形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇；使用对象错误； 故选A。

4.下列句子没有语病的一项是( ) ．．．．

A. 通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使济南的空气更加清新。 B. 一个人的精神发育史，实质上就是一个人的阅读史。

的C. 济南新东站努力为旅客们营造和谐的候车环境和周到的人性化服务。 D. 能否保护好水资源，是关系到人类可持续发展的大事。 【答案】B 【解析】

【详解】A.成分残缺，缺少主语，删去“通过”或者“可以使”；选项错误；

C.“营造”和“周到的人性化服务”搭配不当，把“和周到的人性化服务”改为“，提供周到的人性化服务”；选项错误；

D.两面与一面搭配不当，删去“能否”；选项错误； 故选B。

5.下列关于名著表述不正确的一项是( ) ．．．

A. 《水浒传》中武松“斗杀西门庆”、“醉打蒋门神”、“拳打镇关西”、“血溅鸳鸯褛”,是个有仇必报有恩必报侠义之士。

B. 《钢铁是怎样炼成的》成功地塑造了保尔·柯察金的无产阶级形象，他当过童工，从小就在社会底层饱受折磨和侮辱，后来在朱赫来的影响下逐步走上的道路。

C. 《红星照耀下的中国》是通过采访、对话和实地考察得来的事实，客观地向全世界报道了党和红军的真实情况，使西方人全面地了解到中国党人真实的生活。

D. 《昆虫记》行文活泼，语言诙谐，常常以拟人的手法表现昆虫世界，读来情趣盎然。 【答案】A 【解析】

【详解】本题考查文学常识的积累。

A.“拳打镇关西”是鲁智深的英雄事迹；选项错误； 故选A。

二、(共33分) (一)课内文言文阅读

阅读下面的文段，完成小题

醉翁亭记

①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻岀于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也

③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也

④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽乌乐也然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒星能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

6. 下列句中加点词的解释不正确的一项是( ) ．．．A. 醉翁之意不在酒 意：意趣，情趣 ．B. 有亭翼然临于泉上者 翼：翅膀 ．C. 宴酣之乐，非丝非竹 酣：尽兴地喝酒 ．D. 佳木秀而繁阴 秀：茂盛 ．

7. 下列句中加点词意义和用法相同的一项是( ) ．．．．．．．A. 而不知太守之乐其乐也 居庙堂之高则忧其民 ．．

B. 太守归而宾客从也 安陵君受地于先王而守之 ．．C. 醒能述以文者 皆以美于徐公 ．．

D. 太守与客来饮于此 未尝不叹息痛恨于桓、灵也 ．．8. 下列对选文理解有误的一项是( ) ．．

A. 文章第一段介绍醉翁亭之所在，引出人和事。写山写水，写泉写路，形神兼备。 B. “醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”表明“醉”表象，“乐”是根本。

C. 第三段太守颓然与众宾喧哗相映衬，既照应首段“饮少辄醉”,又暗含众人不知太守快乐之意，凸显了作者被贬滁州后的愁苦和愤懑。

D. 本文语言优美，运用了大量的骈偶句，增添了语言的韵律美。 【答案】6. B 7. B 8. C 【解析】

【6题详解】

本题考查对文言文实词的理解能力。作答本题，重点在于实词的积累，同时也可借助整个句子的意思来判断。

A.醉翁情趣不在于喝酒。意：意趣，情趣。

B.有一座亭子，亭角翘起，像鸟展开翅膀一样，高踞在泉上之上。翼：像鸟展开翅膀。选项错误。 C.宴会欢饮的乐趣，不在于音乐。酣：尽兴地喝酒。 D.好的树木枝繁叶茂，形成浓密的树荫。秀：茂盛。 故选B。

【7题详解】

本题考查学生对文言虚词的理解能力。解答此类题，要根据平时的文言词汇积累，结合具体的语境进行解释。

A.主谓之间，取消句子性/定语后置的标志； B.表顺承；

C.用/认为；

D.在，到/对； 故选B。

【8题详解】

本题考查对文言文内容的理解。

是的虽然文章通过醉翁那“饮少辄醉”、“颓然乎其间”的种种表现，都表明欧阳修是借山水之乐来排谴谪居生活的苦闷，但是本文重点表达的是与民同乐的政治情怀；“凸显了作者被贬滁州后的愁苦和愤懑”表达

不当；选项错误； 故选C。

【点睛】译文：环绕滁州的都是山。那西南方的几座山峰，树林和山谷格外秀美。一眼望去，树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉。泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。

至于太阳的升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风高霜洁，天高气爽，水落石出，这就是山中的四季。清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的。

至于背着东西的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息，前面的招呼，后面的答应；老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水清并且酒也清；野味野菜，横七竖八地摆在面前的，那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投射的中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一位容颜苍老，头发花白的人醉醺醺地坐在众人中间，是喝醉了的太守。

不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成荫，鸟儿到处叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐；而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。太守是谁呢？是庐陵欧阳修吧。

(二)课外文言文阅读

阅读下面的文言短文，完成下面小题。

治国之道

凡治国之道，必先富民。民富则易治也民贫则难治也。奚以①知其然也？民富则安乡重家②,安乡重家则敬上畏罪，敬上畏罪则易治也。民贫则危乡轻家，危乡轻家则敢陵上犯禁，陵上犯禁则难治也。故治国常富，而乱国常贫。是以善为国者，必先富民，然后治之。

(选自《管子·治国》)

注释①奚以：即“以奚”,根据什么。②重家：看重家业。③敬上：服从上司。④陵同“凌”,凌辱 9. 用“/为下面这个句子断句。(画一处) 民 富 则 易 治 也 民 贫 则 难 治 也

③

④

10. 用现代汉语翻译下面句子。 是以善为国者，必先富民，然后治之 11. 本文作者主张治理国家的方法是什么？

【答案】9. 民 富 则 易 治 也/ 民 贫 则 难 治 也

10. 因此，善于治理国家的人，一定先使人民富裕，然后再好好治理。

11. 作者主张治理国家的方法是使老百姓先富裕起来（或“凡治国之道，必先富民”或“是以善为国者，必先富民，然后治之。”）。 【解析】 【9题详解】

本题考查划分句子结构。划分句子的朗读节奏，首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂开。句意为：百姓富裕就容易统治，百姓贫穷就难以统治。故断句为：民富则易治也/民贫则难治也。 【10题详解】

本题考查重点句子的翻译，翻译时，要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅。注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意译为辅。

句意为：因此，善于治理国家的人，一定先使人民富裕，然后再好好治理。是以：因此；为：治理。 【11题详解】

本题考查对文言文的理解。文章在首句中就先提出中心论点“凡治国之道，必先富民”，然后从“民富则易治”和“民贫则难治”两方面进行分析，最后强调“善为国者，必先富民，然后治之”的治国主张。 【点睛】译文：大凡治理国家的方法，必须首先使百姓富裕起来。百姓富裕就容易统治，百姓贫穷就难以统治。凭什么知道是这样的呢？百姓富裕就能安心地生活在家乡并且重视自己的产业，安心地生活在家乡并且重视自家的产业就尊敬官吏害怕犯罪，尊敬官吏、害怕犯罪就容易统治。百姓贫穷就不安心生活在家乡，并且轻视自家的产业，就敢于冒犯官吏、违犯法令，冒犯官吏、违犯法令就难以统治了。所以，太平无事的国家中（百姓）长久富裕，多事的国家中（百姓）长久贫穷。因此，善于治理国家的人，必须首先使百姓富裕起来，然后（才能）统治他们。

(三)诗歌阅读理解

阅读下面的诗歌，完成下面小题。

望江南·超然台作

苏轼

春未老，风细柳斜斜。试上超然台上望，半壕春水一城花。烟雨暗千家。 寒食后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。

12. 上片写景，写登台时所见① 、楼台、② 、③ 、等④ 时节郊外景色。

13. 结合整首词，请分析下片抒发作者怎样的感情？ 【答案】12. 斜柳、春水、城花、④暮春（春天）

13. 上片写景，“试上超然台上望，半壕春水一城花。烟雨暗千家”以乐景衬哀情，表达了词人豁达超脱的襟怀或“超然”的人生态度。（对有家难回、有志难酬的无奈与怅惘，同时表达了作者豁达超脱的襟怀和“用之则行，舍之则藏”的人生态度） 【解析】 【12题详解】

本题考查对诗歌内容的理解。首句以景物春柳在春风中的姿态——“风细柳斜斜”，点明当时的季节：春已暮而未老。“试上”二句，直说登临远眺，而“半壕春水一城花”，在句中设对，以春水、春花，将眼前图景铺排开来。所以作者写了斜柳、春水、春花、楼台等暮春时节的景物。 【13题详解】

本题考查诗歌的情感的赏析。下片写情，乃触景生情，与上片所写之景，关系紧密。“寒食后，酒醒却咨嗟”，进一步将登临的时间点明。此处点明“寒食后”，一是说，寒食过后，可以另起“新火”，二是说，寒食过后，正是清明节，应当返乡扫墓。但是，此时却欲归而归不得。以上两句，词情荡漾，曲折有致，寄寓了作者对故国、故人不绝如缕的思念之情。“休对故人思故国，且将新火试新茶”写作者为摆脱思乡之苦，借煮茶来作为对故国思念之情的自我排遣，既隐含着词人难以解脱的苦闷，又表达出词人解脱苦闷的自我心理调适。“诗酒趁年华”，进一步申明：必须超然物外，忘却尘世间一切，而抓紧时机，借诗酒以自娱，表达出作者超脱豁达的人生态度。“年华”，指好时光，与开头所说“春未老”相应合。

(四)根据原文默写

14.按要求填写相应语句。

①出淤泥而不染，___________________________。(周敦颐《爱莲说》) ②海内存知己，___________________________。 (王勃《送杜少府之任蜀州》) ③___________________________，谁家新燕啄春泥。 (白居易《钱塘湖春行》) ④大漠孤烟直，___________________________。 (王维《使至塞上》) ⑤___________________________，志在千里。 (曹操《龟虽寿》)

⑥___________________________，爱上层楼。 (辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》) ⑦杜甫《春望》中写战火不断，家书珍贵的诗句是：“____________，_________。”

【答案】 (1). 濯清涟而不妖 (2). 天涯若比邻 (3). 几处早莺争暖树 (4). 长河落日圆 (5). 老骥伏枥 (6). 少年不识愁滋味 (7). 烽火连三月 (8). 家书抵万金 【解析】

【详解】注意“清涟”“早莺”“枥”“烽火”等易错字。

三、(5分)

15.阅读材料，回答问题。

青春如梦，岁月如花，稍纵即逝，A珍惜青春。B青春如一首歌，它需要你用如火的精力唱出它的生命；C ， 。花季雨季的我们，纯洁快乐天真。在学习生活交友中，我们编造着自己绚丽多姿的青春，品味着青春的滋味，体会着人间的真善美。 (1)把A划线句改为反问句。(不改变句意) (2)仿照B划线句在C处续写一个句子。

【答案】（1）“岂能不珍惜青春？”或“怎能不珍惜青春？” （2）青春如一幅图画，它需要你一笔一笔去绘制 【解析】

【详解】（1）本题考查句型转换。首先在原句前加上反问词“岂能”或“怎能”，在“珍惜”前加否定词“不”，最后，将句号改成问号。

（2）本题考查句子的仿写。注意例句中的句式特点和所用的比喻修辞手法。示例：青春如一本书，它需要你静下心慢慢去品读。

四、(32分)

阅读下面文章，完成下面小题

数字时代，我们的大脑被改变了

①我们知道，人类的大脑是可塑的，当人类生活方式改变时，大脑也可能发生变化。从远古人类首次发现如何使用工具开始，人类的大脑就受到迅速而明显的影响。数字时代，我们的生活方式发生了巨大的变化。当我们每天离不开网络、离不开手机时，我们的大脑是否也被改变了？

②科学家认为，数字时代，人们对网络科技的深度依赖，改变了已有的思维方式。这在阅读时表现得最为明显。对书籍的深阅读与在网页上那种为了获取信息而进行的浅阅读是不一样的。美国技术专家尼古拉斯·卡尔在《网络也有黑暗一面》一书中写道：“过去几年中，我一直有一种不舒服的感觉，觉得某些人或某些东西正在改变我的大脑，我目前的思考方式与过去相比已经截然不同，当我阅读时，能最为强烈地感觉到这一点。持久地阅读一本书或一篇长文，曾经易如反掌，我曾耗费数个小时徜徉在长长的文字里，我的大脑能够抓住叙述的演进或论点的转折，从而进行思考。但如今不再如此，往往阅读两三页后我的注意力就开始漂移了，我感觉我一直在试图将自己任性的大脑拽回到书本。”

③对书籍的深阅读需要耐心，而数字阅读堪称“耐心杀手”。以微博为例，浏览一个微博页面只要几分钟，眼睛在每条微博上停留的时间只有几秒。不断地扫视、浏览、搜寻感兴趣的关键词、点击阅读——这个过程因为信息的丰富、多样而足够刺激，但显然不足以锻炼耐心。一本优秀的图书通常是有内在的逻．．辑框架的，只有进入这一逻辑框架，才能说是阅读。而网络内容特别是微博这样的社交媒体每一条都互不

关联，跳跃性的阅读当然谈不上逻辑了。互联网在给人们提供信息盛宴的同时，也使我们的思维“碎片化”。

④数字时代，人类的大脑结构也被改变了。由于互联网和智能手机已经渗入到日常生活中人们对触摸屏情有独钟。一些人因为在智能手机上面频繁敲敲打打而被戏称为“拇指族”。但是，就是这样一种看似简单的重复运动却在不断塑造着人们的大脑。在一项实验中，瑞士苏黎世大学神经科学家邀请37位手机重度用户参与实验，其中26人用智能触屏手机，11人用普通按键手机。他们将电极连接在这些参与者头部，测试他们的拇指、食指和中指在使用手机时，大脑皮层的反应。科学家记录下这些参与者10天的活动。结果显示，大脑皮层中拇指控制相关区域活跃度更高的是用触屏手机的人，而使用按键手机的则没有明显变化。使用触屏手机的次数越多，大脑皮层相应区域就越活跃。在数字时代长大的“数字原住民”,因长时间用拇指上网和操控智能手机，从而改变了大脑形成神经通路的方式。

⑤数字时代，人们更加善于利用社交网络与人交往，但在现实生活中与人交往的能力却越来越弱。多动症、自闭症、抑郁症、躁动症和多任务癖好等现代疾病，与过度上网和玩视频游戏等有着密切的关系。

(摘自《百科知识》有删改)

16. 阅读全文，说说数字时代给我们带来了哪些改变。 17. 从说明方法的角度，简要分析第④段划线句的表达作用。 ．．．．

结果显示，大脑皮层中拇指控制相关区域活跃度更高的是用触屏手机的人，而使用按键手机的则没有明显变化。

18. 阅读第段，分析下面句中加点词语的表达作用。

一本优秀的图书通常是有内在的逻辑框架的，只有进入这一逻辑框架，才能说是阅读。 ．．

【答案】16. 数字时代，改变了已有的思维方式；数字阅读堪称“耐心杀手”；使我们思维碎片化；人类的大脑结构也被改变；利用社交网络与人交往，但在现实生活中与人交往的能力却越来越弱。

17. 作比较，将使用触屏手机的人和使用按键手机的人中的大脑皮层中拇指控制相关区域活跃度进行比较，突出说明了数字时代，人类的大脑结构也被改变了。

18. “通常”是一般情况下，说明了一本优秀的图书在一般情况下是有内在的逻辑框架的，但也有例外，体现了说明文语言的准确性。 【解析】 【16题详解】

本题考查信息的提取和概括。根据第二段的“科学家认为，数字时代，人们对网络科技的深度依赖，改变了已有的思维方式”可知，数字时代，改变了我们已有的思维方式；根据第三段的“互联网在给人们提供信息盛宴的同时，也使我们的思维‘碎片化’”可知，数字化阅读使我们思维碎片化；根据第四段的“因长时间用拇指上网和操控智能手机，从而改变了大脑形成神经通路的方式”可知，数字时代改变大脑的结构；根据第五段的“数字时代，人们更加善于利用社交网络与人交往，但在现实生活中与人交往的能力却

越来越弱”可知，现实生活中与人交往的能力越来越弱。 【17题详解】

本题考查说明方法。画线句子用了作比较的说明方法，把“使用智能触屏手机的人”和“使用普通按键手机的人”进行比较，突出强调了使用触屏手机的脑皮层中拇指控制相关区域活跃度更高，说明了数字时代，人类的大脑结构也被改变了。 【18题详解】

本题考查说明文的语言。“通常”说明是在一般情况下，绝大部分情况下，去掉以后，就变成一本优秀的书一定是有内在的逻辑框架的，没有例外情况，与实际情况不符，不能体现说明语言的准确性。 阅读下面文章，完成下面小题。

棉花里的父亲

①回家的时候，大门紧锁着，只有那条癞皮狗还在门前吐着舌头。我左右喊了几声，没有人应声，这人都去哪儿了呢？他们应该知道我回来呀，突然看到场院里如雪的棉花。是捡棉花去了？赶到大叔家一问，他说父亲去前山捡棉花去了。

②我放下行李，奔向棉花地。正午的太阳火辣辣的，晒在身上毛毛刺刺的，像是有虫子在爬，十分不自在，还没走几步就汗流浃背了。空旷的田野里没有风，也没有一个人影。是啊，这样的毒日，谁不愿意窝在家里，躺在电扇下面？可是，父亲……不知说过多少回：棉花少种点，有事情做就行。可是他却非要拉上十亩棉花，还说，自己动得，不要我们负担。但是你也不要这样拼命哪。

③我循声站进棉田里。父亲正弓着背捡着棉花，腰间系着蛇皮袋，鼓鼓囊囊的，每移动一步都显得吃力。两只手却不闲着，熟练地抓住盛开的棉花随手寒进袋里。父亲看着走近的我笑着打着招呼。黢黑的脸上深深的皱纹颤抖着，白发凌乱地贴在额前，衣服就像从水里捞上来的一样，还结出了盐花。

④阳光下，父亲的背影溅起凄惨的白光，坚硬而嶙峋——一种说不出来的酸楚涌上心头。父亲的一生都是在这片洁白的棉花中佝偻着前行的。一天天，一年年，他就像一个倔强的牧民看护着自己的羊群，就像一个固执的渔民守望着自己的鱼塘，不眠不休，不离不弃。父亲啊，父亲!

⑤棉花，就是父亲的花朵，就是父亲的攒钱罐。父亲用自己最虔诚的跪拜来侍弄棉花，育秧，移苗，．．间苗，施肥，打药，锄草，每一个环节他都一丝不苟，就像培育着襁褓中的婴儿。那些岁月，父亲就是用自己坚定的脚步，羸弱的肩膀种下繁华的棉花，背起一家丰满的希望我们的学费，过年的新衣，喷香的猪肉，还有久违的微笑。现在，我们都已经成家，他也应该停下奔跑的脚步，和我们一起分享这棉花一样舒适而温暖的生活。可是，山一样的父亲，依然像一头倔强的老牛一样默默守护着，坚持着。父亲啊，父亲!

⑥一点多钟我们才回到家。父亲草草地扒了几口饭，就又坐到了簸箕前剥起棉花。也许是太疲劳了，还没一会儿，父亲就躺在棉花上睡着了头枕着棉花一动不动地睡着了。他睡得是那么酣畅，睡得是那么沉静。

⑦他侧着身子，躺在灰色的棉花壳上，头枕着雪白的棉花。头上银白的头发根根扎眼；一张脸就像皱缩的核桃沟壑纵横；青筋暴突的手就像柘树枝，上面是道道血口。看着日渐苍老的父亲，我真想摸一摸他粗糙的手，抚一抚他的白发，对着他的耳朵说说心里话，可是，他睡得那么沉，那么香，我又怕惊扰了他的清梦。

⑧静静地睡着的父亲，脸上露出淡淡笑意，粲然如盛开的棉花。他是看到了桃红李白的绚丽，还是闻到了油莱芝麻的浓香？是尝到了大米麦子的绵软，还是摸到了蚕茧棉花的和暖呢？我不知道，但是我知道：父亲一定在惦记着他的春种秋收，他的夏播冬藏，不然，他的笑里怎么会飘来丝丝的甜呢？

⑨也许怕打扰了父亲，风顽皮地小跑来；也许怕惊醒了父亲，太阳躲进了云里。在这里，除了父亲均匀而舒畅的呼吸在轻轻地流淌，再也听不到一点声响。

⑩这个世界仿佛成了一种永恒，因为有一朵厚实、热烈的棉花在我的心里霍然盛开。 19. 请你联系全文内容，说说文章以“棉花里的父亲”为题目的好处。 20. 按要求品味语言，回答下面问题。 (1)从人物描写的角度，赏析第⑦段划线句。

头上银白的头发根根扎眼；一张脸就像皱缩的核桃沟壑纵横；青筋暴突的手就像柘树枝，上面是道道血口。 (2)请结合语境，赏析第⑤段加点词语。

父亲用自己最虔诚的跪拜来侍弄棉花，育秧，移苗，间苗，施肥，打药，锄草，每一个环节他都一丝不苟，．．就像培育着襁褓中的婴儿。

21. 请结合文章内容，谈谈你对第④段划线句“阳光下，父亲的背影溅起凄惨的白光，坚硬而嶙峋——一种说不出来的酸楚涌上心头。”的理解。

22. 请从结构和内容两方面分析第⑩自然段的作用。

【答案】19. 文章以“棉花里的父亲”为题，概括了文章的主要内容，点明父亲一生在棉花田里劳作；父亲把一生的心血和汗水都浇灌在这棉花田里了；同时棉花承载着父亲全部的希望；“棉花里的父亲”是全文线索。

20. (1)运用外貌描写的手法，对父亲的头发、脸、手进行细致地刻画，表现了父亲的苍老、瘦弱、憔悴，突出了父亲的艰辛与劳累。

(2)“跪拜”一词体现出父亲侍弄棉花时一丝不苟（虔诚）的态度，突出棉花在父亲心中的神圣地位。 21. 描写出在烈日下父亲的背影，“溅起凄惨的白光”照应前文父亲的衣服被汗水打湿泛着盐花，父亲苍老了但是坚毅，“一种说不出酸楚”是指“我”内心充满了对父亲怜惜、感恩的复杂感情（表达了“我”对父亲的深切感激和由衷热爱之情）。

22. 结构上：点题，收束全文。内容上:深化主题，写出了父亲的精神给“我”的影响，表达了“我”对父亲的深切感激和由衷热爱之情。

【解析】 【19题详解】

本题考查对文章题目含义的理解能力。文章通过记叙父亲通过在棉花田里长期辛勤劳作而支撑起一家人的幸福生活,表现了父亲对棉花的特殊感情以及棉花对父亲的特殊含义,刻画了一个无私奉献、辛勤劳动、坚强乐观的父亲形象。所以，从结构上说，“棉花里的父亲”概括了文章的主要内容，是文章的线索。从意义上说,文章题目“棉花里的父亲”既指文章提到过的“在棉花田里劳作的父亲”“躺在棉花上睡着的父亲”；从深层意义上来说,棉花对父亲有特殊含义,它是维持一家人生活的希望,是父亲一生辛勤劳动的回报,牵动着父亲的喜怒哀乐。综合上述分析,整理得出答案。 【20题详解】

（1）本题考查人物描写的分析。这里应用了比喻的修辞手法对父亲的外貌进行描写，将父亲的脸比作核桃沟，手比作柘树枝，以及头上长出的白发进行描写，生动形象的写出了父亲苍老、瘦弱、憔悴的形象，表现出父亲长期劳作的辛苦。

（2）本题考查对词语含义的理解。“跪拜”是对父亲的动作描写，写出了父亲侍弄棉花的虔诚的姿态，表现出了养活了一家人的棉花在父亲心中的地位，也写出父亲劳作时的辛苦。 【21题详解】

本题考查学生对句子的理解。句子描写了在阳光下劳作的父亲的背影，“凄惨的白光”指的是“结出了盐花”，写出了父亲在烈日下劳作的辛苦，尽管劳作很辛苦，但是父亲仍然不舍这篇棉花地，希望通过这片棉花地为儿女分担家庭的重担，看到这样的父亲，“一种说不出酸楚”涌上“我”的心头，表明“我”对父亲的感激和热爱之情。 【22题详解】

本题考查中重要语段作用的理解能力。文中段落在文章中的作用就是指该段在结构和内容上的作用。从全文来看，“有一朵厚实、热烈的棉花在我的心里霍然盛开”结构上点题“棉花里的父亲”，总结全文，在内容上，深化文章的主旨，表达“我”对父亲的理解和赞美之情。

五、作文(60分)

23.按要求作文

请以“珍惜”为题目，写一篇文章。

要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感； ②文中不要出现真实的校名、人名、如需要，可用“X X”代替，否则扣分； ③不得抄袭；

④不少于 600 字（如写作诗歌不要少于 20 行）。 【答案】参考例文

珍惜

春风秋雨，花开花落，人们总是为那于不经意间消逝的美扼腕叹息，却不愿意为身边的美驻足赞叹，待其逝去，才幡然醒悟。于花如此，于人于事更是如此，不懂珍惜身边的点滴，直至失去，才倍觉惋惜，生活也因而显得被动。

因此，把握生活，惟有学会珍惜，珍惜身边的点点滴滴。

亲情、友情、师生情、邻里情、同胞情……越是质朴的情感，越易为人所忽略。打从我们出生，便立刻为亲情所包围，在成长的历程中，家更像是我们躲避暴风骤雨永远的港湾，家以其广阔的胸怀包容我们，抚慰我们，给我们以无私的支持，这份情，怎么不值得我们用心去呵护？随着年龄的增长，接触的人也日益增多，这是有那么一些人会与我们肩并肩手拉手一起走过坎坷道路，齐心协力克服众多困难，这便是朋友。当那悠扬悦耳的曲调在耳畔响起：怎能忘记旧日朋友……才忆起友情的珍贵，未免为时晚矣﹣﹣逝者难回。

此外，校园中师生彼此一句简单的问候，小区内邻里间短暂的微笑示意，异国他乡同胞们亲切的点头致意……这看似不经意的举动透露出不易为人所重视的情意，待回首时才觉悟出其中的浓情。

悲欢离合，人生百态，酸甜苦辣，人生百味。我们无从选择，也无从逃避，每一个过程都是对人生的洗礼，并将促使我们茁壮成长。今日的苦难往往喻示着明日的甘甜，黎明前的黑暗其实也是独具魅力，细细品味中，我们能体会到在阳光灿烂下无法发现的坚忍与磨难。由于痛苦，因而深刻，这才值得回味，忘记苦难，便无法理解幸福。其实每一种心情都息息相关，环环相扣，且无优劣之分。珍惜每一种心情，体会完整人生。

常遇到，刚学会蹒跚步行的孩童渴望着长大，韶华已去的长者渴望重拥青春，年逾古稀的老者渴望重回壮年。人总是这么不易满足，老者很难察觉数十载阅历的可贵，如同孩童永远无法体会到纯真年代的可贵。莫里老人曾说过：“我不会羡慕任何年龄阶段，因为我都拥有过。”这是多大的智慧，往者不可谏，来者犹可追。年轻，那就肆意享受青春的张扬；暮年，那就坦然接受成熟后的睿智。每一段时光有每一段时光的精彩，不宜颠倒也无法颠倒。认真过好每一天，珍惜上苍赋予我们的每一刻，便能轻而易举地拥有一切。

潮起潮落，大海瞬息万变，无法掌握，犹如人生。让我们掌起生活之舟的舵吧，学会珍惜，学会把握，活出今天的精彩! 【解析】

【详解】这是一道命题作文题，该题目简洁明了，学生我们的生活。写作时应注意以下几点：

①要细审题意，才能确定好的立意。生活中，我们会错过许多，比如一些人，一些事，一些东西，一些情感……如果我们没有机会去补偿、去改变，不如就从现在开始懂得珍惜，珍惜自然的馈予，珍惜父母的恩

写作空间较大，很容易打开思路，在内容上贴近

情，珍惜时光的短暂，珍惜知识的宝贵…… ②确定写作角度：

a) 珍惜时间。“今天”是最可宝贵的；充分利用时间的“边角料”；让每一分钟都发挥效应；爱惜别人的时间；时间是常数，但对勤奋者来说，是个变数…… b) 珍惜健康。身体是事业的本钱，健康是奋发的前提，没有健康的身体， 纵有远大的志向，有满腹的经纶，有超群的才华，也是枉然。c) 把握幸福。不需要刻意去追寻，只要静心去感悟，每一个人都生活在幸福之中。一句温馨的祝福、一个甜蜜的笑容、一次热心的帮助……d) 放眼世界。人口在日益膨胀，然而地球只有一个，不要让人的眼泪成为地球上的最后一滴水。由以引申珍惜各种地球上共有的财富、资源，以及和平的社会等。e) 珍惜人才。社会的进步和发展离不开大量的人才。现代社会的竞争实际上是人才的竞争，要创造适合人才成长和利用于人才发挥作用的宽松环境，还要有识拔人才、培养人才的胸襟和能力。此角度新颖，选好材料会写出一篇优秀的文章。f) 美好的情感、景物。友情、亲情都是永远值得珍惜的。一年之计在于春，珍惜春天美好的景致，珍惜春天美好的时光。同时还可以引申为一生之计在青春，珍惜青春时光，使人生有所作为。

③巧妙选材，巧妙构思。生活中值得我们珍惜的有很多，哪怕是一句温情的问候，一个小小的纸条都可能值得去珍视，但写作时要注意主题要鲜明，从某一个具体的角度来写便可，切勿泛泛而谈。选取典型的材料，写出珍惜的理由，要写自己的生活，自己的经历，最好按第一人称来写。选材要重内涵，有新意，要写出对自己的影响，写出自己的感悟，而且要深刻。在结构上，材料安排要详略得当；开头有悬念，情节有波澜，结尾处深化主旨，这样是很容易出彩的；另外语言要流畅，富有表现力。