关于大学生就业问题的调查报告

系别：电子信息及其电气工程学院 班级：10通信工程

组长：李健 学号：201002030013 成员：汪静静 学号：201002030006

王旭文 学号：201002030023 夏娟 学号：201002030026 王莹莹 学号：201002030036 刘冠廷 学号：201002030049

刘慧娟 学号：201002030052 黄静 学号：201002030057 刘书龙 学号：201002030062 姚稳 学号：201002030065 向祖庭 学号：201002030066

时间：2012年10月28号--2012年11月03号

指导老师：刘会平

关于大学生就业问题的调查报告

摘要：当代大学生面临着相当严峻的就业形势,这场经济危机不仅影响了世

界各国的经济,还导致即将走向工作岗位的各校大学生带来了相当大的影响,面对危机我们应该何去何从呢？ 全国大学扩招后,大学生就业 难的问题已经是一个不争的现象,且有可能走向越来越难的趋势.这个方面和国际经济形势有很大关系,另一方面和中国经济结构体制和教育改革落后有关,更和当今大学生的就业观滞后有关,针对这一社会现象进行各方面的调查,问题涉及大学生就业期望,就业素质的自我评价,高校就业指导工作,择业与就业的影响等方面,旨在对大学生就业期望与实际就业的相关问题进行实证研究,为高校就业指导和人才培养提供资料与对策研究依据。

关键词：大学生 就业 素质 价值观 工作 调查方案设计

一、调查目的：为了解我校毕业生的就业期望，自身素质的评价，学校就业

指导，对就业形势的看法，旨在了解当前的就业形势对大学生的影响;通过对影响大学生就业因素的调查，更好地调节用人单位与毕业生之间的供需关系;为当代大学生职业生涯规划的发展作一个新的描述;帮助大学生尽快认识自我，学校为学生提供就业引导，使学生能谋取理想职业。为同学们在今后的求职就业过程中提供参考。

二、调查对象：安阳工学院本、专科应届毕业生 三、调查时间：2012年10月28号至2012年11月03号 四、调查内容：

1.学生的就业去向 2.学生的就业态度 3.关于就业指导方面

五、调查形式： 调查问卷共500份，回收有效问卷498份，回收率高达99.6%，

调查文件采用单项选择，不定项选择和限选题三种方式来设计问卷。

一、关于大学生就业的了解

据了解，多数人无法一次应聘成功：2.7%的人应聘次数在5次以内；2成的人应聘次数在6—10次。而且人们在求职的过程中花费很大：2/3以上的人不足500元；将近2成的人花费在500—999元之间。在求职成功后，据不完全统计：10.8%的人很满意；52%的人比较满意；不满意者仅占3.2%。另外，求职时间长也是一个因素：20%的人在1个月之内就找到了工作；24.8%的人在1—2个月之内找到了工作；22.9%的人在2—3个月之内找到了工作，人均费时3.13个月，有的甚至成为“校飘族”。 作为一名大学生，“坚决拼一个美好的未来”是他们的目标。他们已经觉得没有退路了，所以他们很苦——这是我的感觉。三个星期的时间中，我接触了很这样的“校漂族”，很多时候我都被他们的这种精神感动着。他们真的很苦！我感觉到他们所承受的不仅仅是生活上的拮据，而更大是他们所承受的巨大精神压力，用他们的话说，他们己经没有退路了。从心底里我佩服这些人。但我觉得这不是一种正常的状况，作为受过高等教育的大学生，毕业后勇敢面向社会，理性分析，理性选择，去寻找适合发挥自己才智的新天地，自立自强，回报社会，这才是进取的人生态度。就拿通信工程行业来说吧。大学生就业难主要表现在：一、供与求平行上升，供求矛盾并不突出。二、量与质逆向而驰，量稳质降十分明显。三、冷与热分布不均，冷热两极反差强烈。

二、关于大学生就业难的分析和对比总结

1、不同高校通信工程专业毕业生的就业不平衡，名牌大学、工科院系通信工程专业毕业生的就业表现为热，而一般院校毕业生的就业表现为冷。

2、用人单位热，通信工程专业毕业生表现冷。从社会总体需求来看，社会及用人单位对通信工程专业毕业生的需求量大，很多单位急需通信工程专业人才，有的单位是高薪引进，有的单位则是降格以求。而现在通信工程专业的毕业生还不能认清当前的就业形势，认为学通信工程专业是高投入，在找工作时应该得到高的回报，习惯于和以前的师兄师姐们的工作环境和待遇攀比，导致期望值与用人单位所能提供的报酬相距甚远。通信工程专业毕业生对一般用人单位表现出极为冷淡，有的甚至“宁愿失业，也不要找一个自己不满意的工作”。

3、学校热，用人单位冷。当前，各高校十分重视毕业生的就业工作，主动跑市场、跑职场，为学生找就业的门路。但由于高校师资队伍老化、知识陈旧、教学

方法呆板，毕业生的专业素养和综合素质远不能满足用人单位的要求，用人单位很难找到令自己满意的毕业生，对毕业生表现为冷。

4、动手能力强的同学在就业时热，而能力差的同学在就业时受到用人单位的冷遇。在机关、事业单位，对通信工程专业毕业生的要求是在掌握一定通信工程技术的前提下考虑学生的综合素质，而企业更看重的是毕业生的动手能力。因此，专业素养高、综合能力强、动手能力突出的学生在就业时非常抢手，而素质一般的学生在就业时就显得十分困难。

总而言之，大学生就业难这一社会问题的症结何在，经过一个假期的调查和了解，我认为主要有以下几个原因：专业面太窄；缺乏社会关系；信息不足；性别歧视。 据了解，在填写了试用期月均净收入的学生中，不含社会保险的男生月均净收入为1915元，女生为1820元；转正后月均净收入男生为2706元，女生为2441元。进一步分析发现，校际差异大于性别差异，名校女生的收入最高，试用期与转正后月均净收入分别为3291元与3975元；而同校男生为3012元与3670元。如果我们将名校女生中一名到国外就业、月收入高达15000元去掉后，女生月均净收入跌至2974元和3660元，低于同校男生，但仍明显高于其他9所高校的男生与女生。

为提高毕业生的就业率，应大力加强哪些方面的工作？ 给大学生更多实践机会；高校应根据市场需求培养学生；提供更多的就业信息；规范就业市场，制止凭关系、走后门等不公平现象。

三、影响学生择业就业的因素突出。

把薪金与个人价值和能力的体现作为重点考虑因素。调查显示，学生的就业除了受薪酬的影响外，人生价值观中个人因素也很突出。但是，学生在进行人生选择时较多考虑个人因素，较少考虑社会需要，即使在追求自我实现时也折射出主要强调的是“自我”而非“社会”的需要。对于这现象的利弊值得我们研究与思考。 在就业过程中，有44%的学生认为“经验及实践能力”为最重要的因素。而“学历”、“毕业院校或专业”、“应聘技巧”则各占10.48%、10.34%、12.69%。这可能与用人单位在招聘时的要求有关。

四、多数学生对就业素质的评价都有比较明确的认识，明确自身的有事与劣势

多数学生的优势为“理论基础”、“师范技能”。有半数以上的学生认为自己的“实践能力”、“竞争与风险意识”处于劣势状态，它们分别达到了33.07%和30.69%；在学生认为自己最缺乏的素质方面中，“创新能力”、“实践操作能力”、“专业知识与技能”被纳入了前三项选择。其总的原因可能是，一方面知识更新迅速，知识越来越深，越来越广，职业素质越来越综合；另—方面学校教育滞后，教育的知识结构不尽合理，使大学毕业生就业时普遍有压力感和不适应感，对自己所学习和掌握的知识与技能缺乏自信。再一方面学生勇于挑战的心理素质还没形成；在创新能力的培养方面，说得多却做得少，培养的覆盖范围也相对狭小，主要的原因是缺乏培养的环境。除了提高学生的专业知识水平外，如何提高学生勇于挑战的心理素质和如何培养学生的创新能力也将成为高校就业指导的两大课题。

五、关于大学生就业的调查分析

1、大学生对就业前景的关注的比较少

在调查中了解到，大学生对就业信息的关注还是比较少的，只有24%的同学表示一直在关注就业信息，而71%的同学只是偶尔关注，在看到时留意下。而对就业情景的关注程度，直接影响了对为所选职业所做的准备程度和将来职业所带来的成就高低。同学们大都表示对未来的工作有担心，但在实际生活中却缺少了这种基本的努力。典型的眼高手低表现。

2、自身工作经验缺乏

调查显示，有60%的大学生认为造成就业难的状况，除了社会压力大，企业用人少的因素外，主要问题还是在于自身的工作经验的缺乏，缺少实战经验是致命的因素。目前大学生的个人综合素质和能力缺失，突出表现为相对缺乏社会实际工作经验,缺乏解决现实问题的能力，缺乏艰苦创业精神，在与人合作与沟通方面存在着障碍。在调查中发现，有57%的同学认为沟通能力是自己在求职过程中遇到的最大的难题。

3、就业指导对于学生来说很重要

我校应加强毕业生就业指导工作。在接受调查的大学生人群中，有67.01%的人觉得就业指导很重要。给就业指导工作重新定位，成为学生思想政治教育的一

个部分，作为对学生的人生指导，满足学生对于就业的需求，贯穿于大学教育的始终，既弥补以前就业指导的不足，加强就业指导的理论研究和实践操作。

4、就业方向

先就业后择业成为第一选择,大学生在职业取向方面:先就业后择业,先择业后就业, 不就业继续深造, 自主创业它们分别为 38%，27%，25%,10%,调查显示,在面对就业压力时,多数学生表现出特有的自信与成熟,在此问题的选择中,特别值得关注的现象是继续深造,这选项占 ,有过四分之一的学生希望继续学习,而且此风近年经久不衰,且愈演愈烈. 进一步提高学校就业指导工作的质量就显得尤为重要。

5、就业取向

就业地区首选经济发达地区，调查结果表明，学生在选择就业地区时，选择经济发达地区占66.5%。这说明两个问题，一是经济发达地区除了有较可观的工作待遇外，更能为就业者提供在学习提高的机会，这与学生的自我发展，自我实现的需要时密切相关的。二是经济发达地区的就业机会较其他不发达地区的高，且就业岗位多元化的选择方位较之其他地区多，这也成为就业者选择的原因。

6、就业态度

而大学生在对自己发展前途的态度上，一半以上选择很乐观或比较乐观，占57%；在问及求职中最困扰的因素时，8%认为学校就业指导不够；16认为信息量少22认为对企业岗位专业知识缺乏了解；10%认为能力不足；9%认为优势难以发挥；17%认为求职方法技巧欠缺；16%认为对社会缺乏了解。

7、毕业生对试用期工资要求

大学生毕业参加工作的初期月薪，12%选择1000元以下；20%选择1000元—2000元；选择2000元—3000元的占48%；22%选择3000元—4000元。总体来说，大学生对于试用期的工资集中在2000到3000元的范围。

8、就业倾向分析

大学生今后就业的岗位大多集中在国企及政府部门，就业地区主要集中在经济较发达的城市，总体趋向稳定 大学生毕业后的行业类型主要集中在国有企业和政府部门。大学生选择上述地区的原因主要集中在该地区有较大的发展机会或

有良好的社会资源，占57%；15%选择该地区是因为生活条件好；而因看中创业环境的有8%；回报家乡有10%；因为家人安排或其他原因分别占4%、6%。

9、就业信息的获取

大学生获取就业信息的主要渠道还是人才招聘会50%的大学生获取就业信息的主要渠道是学校或院系就业信息栏；25%认为是人才招聘会；10%认为是学校就业网；从班主任及任课老师或亲朋好友方面得到就业信息的，分别占3%、10%；也有少部分通过电视报纸等媒体或其他渠道获得。

10、男毕业生就业率高于女毕业生

调查显示，截止到5月底，已签约和已有意向但还没有签约的大学生占49．81％，不想马上就业的学生占15．02％，而没有找到工作的学生比例为27．25％。其中，男性毕业生的“已签约”和“已有意向但没有签约”的比例为55．71％，而女性毕业生的“已签约”和“已有意向但没有签约”的比例为41．08％。可见，性别因素在大学生求职过程中具有较为明显的影响。 在对用人单位进行的访谈中，有27．3％（12个）的受访者承认在进行人员招聘时有性别倾向，但仅有3个受访者偏向于招收男生，有72．7％（32个）的受访者认为在招聘人员时没有明确的性别倾向。但是会考虑到工作的性质、岗位要求来招收不同的性别。

六、关于大学生就业的调查问题总结的原因：

1.因为学生现在仍在安逸，舒适的校园中生活，对激烈的社会生活没有足够的了解。在经济上仍依赖父母，忘却了就业压力带来的紧张感，每天仍是如中学生活，上课、下课，对就业缺乏了准确的了解和认识。

2.学校提供的就业指导不到位。同学们表示，虽然学校开设了就业指导课，但只是泛泛的讲些大道理，缺少了实际的操作能力。

3.学生要加强自身素质，提高各方面能力，树立正确的择业观，选择适合自己的发展之路。

七、参考文献

[1]，范先佐.教育经济学[M].北京：中国人民大学出版社，2008.118-1 80．

[2]，靳希武.教育经济学[M].北京：人民教育出版社，2008

[3]，单中惠.外国素质教育政策研究[M].济南：山东教育出版社2004 [4]，叶忠，教育与就业关系的转型：从确定性到不确定性[A].南京师大学报，2009年3月，第2期：78-83

[5]，叶忠，近二十年中国教育与就业关系研究评述[A].河北师范大学学报，2005年，第7卷，第3期：75-78

[6]，柳云飞，周晓丽，张素红，教育制度创新与社会就业增长-全球视角下的教育与就业关系初步分析[A].前沿，2010年，第3期：122-125

[7]，萨茹拉，“实践课堂”教学探索与大学生就业能力培养[A].民族教育研究，2004，第3期：24-28

[8]，张高辉，高耀明，高校就业指导模式研究[M].上海：学林出版

附录：调查问卷设计

1. 性别 A、男 B、女 2.你对自己今后的就业状况持怎样的的态度？ A很乐观 B有难度，但能克服 C.很悲观，不知如何是好 D其他____

3 在求职中最困扰你的因素是什么 (最多可选择3项) A 学校就业指导不够 B 信息量少 C 对企业岗位专业知识缺乏了解 D 能力不足 E 优势难以发挥 F 求职方法技巧欠缺 G 对社会缺乏了解 H 对企业招聘流程和基本要求缺乏了解 J 其他____ 4. 请问择业前您考虑的首要因素是什么？（单选）

A经济收入 B个人发展机会 C.专业知识的应用 D生活环境 E工作的稳定性 F.其他＿ 5. 请问您的择业观念是什么？ （单选）

A. 先就业，后择业 B先择业后就业 C不就业，继续深造 D自主创业 6. 您就业会优先选择的是 （单选）

A 出生本地 B东部经济发达地区 C 西部经济发展地区 D 其他____

7. 你对试用期内的工资要求是每月：（单选）

A 1000元以下 B 1000元—2000元 C 2000元—3000元 D 3000元—4000元 E 4000元以上

8. 你认为我校2011年毕业生就业形势如何？（单选） A形势严峻，就业难 B形势正常 C形势较好，容易就业 D不了解

9. 你认为学校在毕业生就业方面应加强哪些工作？（可多选） A加大就业信息发布密度 B多联系用人单位 C为同学多提供实践机会 D召开校友座谈会 E其他____

10. 你已有较明确的就业方向与目标吗？（单选） A有 B没有

11. 你确定工作单位时下列因素中你最重视哪三项？（按照重视程度依次排列）

A地理位置（所在地区经济状况等） B单位性质（国企事业、三资、民营等）

C社会地位（知名度、权力、规模等） D社会意义 E 薪金福利 F行业发展空间 G个人发展空间 H专业对口

I符合个人性格、兴趣爱好 G利于解决大城市户口 K其他____

.12. 您对学校就业指导的看法:

A非常实用，能对自己求职成功起到重要作用 B一般，有一定的作用 C没有太大作用 D说不清楚 13.对于学校就业指导，您最希望获取哪方面的信息(限选两项) A应聘技巧 B用人单位信息 C求职心理辅导 D职业规划辅导 E专业出路 F其它 14.企业的招聘信息你主要通过哪种渠道获得（限选两项） A学校就业指导中心 B求职网站 C人才网站 D社会招聘会 E校园招聘会 F老师、亲戚朋友 G专业媒体(电视、报刊等) H其它____

15. 当你选择工作时，你最想进入的行业是（最多选三项）

A IT与通讯业 B金融、证券、保险业 C商贸业 D电力、石化等能源业 E新闻出版业 F房地产业 G 医药食品业 H旅游交通民航业 I制造业 J 政府机关 K其它____

16.您青睐选择哪些性质就业单位（可选一项或两项）

A民营企业 B国营企业 C外资企业 D私营企业 E合资企业 F政府机关 G自主创业 H其他____

17. 你认为自己目前最欠缺的素质主要是（限两项）

A、基本的解决问题能力 B、沟通协调能力 C、承受压力、克服困难的能力 D、相关工作或实习经验 E、专业知识和技能 F、其他____ 18. 您认为解决就业问题的有效方法是什么？(单选)

A调整个人心态 ，降低择业标准 B. 学校与社会提供更好的就业指导和服务

C在大学期间重视自身能力的全面培养 D.政府相关政策的支持 E改革教学内容 F其他____ 19. 找工作时你怎样看待专业和工作性质的问题？（单选） A一定要找与专业对口的工作

B可以与专业有关联性的工作，不一定对口 C专业与工作性质无关，先找一份工作再说 D根据自己的喜好选择行业

20. 你对就业信息的关注程度（单选）

A一直关注就业信息 B只是偶尔关注 C在看到时会留意一下 D不关注