顶岗实习班主任管理

附件3：

重庆市中等职业教育中心

学生顶岗实习班主任管理工作的评价办法

根据教育部、财政部关于印发《中等职业学校学生实习管理办法》（教职成[2007]4号）的有关规定，中等职业学校三年级学生要到生产服务一线参加顶岗实习。为了进一步加强对实习学生的管理，建立健全学生顶岗实习管理制度。班主任在本班学生顶岗实习前后的管理工作和考核作出如下规定：

一、学生顶岗实习班主任工作：

1．学生顶岗实习前两个月内，负责组织学生填写审批“毕业学生登记表”、“顶岗实习学生推荐表”，及时交招生就业办汇总。

2．班主任积极组织开展班级职业指导、顶岗实习准备活动，督促学生完善相关顶岗实习所需材料。

3．班主任是学生离校顶岗实习的联系人，应随时关注每名学生顶岗实习的情况，并对每个学生的去处作好详实记载。

4．班主任应把顶岗实习学生（包括自谋实习）到岗后的工作地点，新的联系电话等造册登记。以便今后保持联系，了解学生情况。

5．班主任应定期开展与顶岗实习学生联系工作，了解学生的工作、生活、学习、工资待遇等情况等追踪管理、服务工作，并作好书面记录和建好台帐，以备检查考核。

6．班主任应及时办理顶岗实习学生的转岗相关手续。由要求转岗

的学生或其监护人写出书面申请，班主任签字同意后交就业办报学校审批。

7．实习管理工作认定为班主任工作。

8．实习管理期间的津贴按照学校班主任考核办法的经费的一半计算执行。

9．实习结束后，对实习管理工作进行专项考核，由就业办和德育处共同评定等次，不占用校内班主任考核等级指标。

二、学生顶岗实习期间班主任考核管理细则：

项目 考核内容 满分 考核要求 1、每月走访、电访人次80％以上，10分； 每月走访、电话1 联系访问（每周由招生就业办检查登记情况表） 填写实习生信息登记表 按月按时上报班级实习生月反馈表 10分 2、每月走访、电访人次70－79％，8分； 3、每月走访、电访人次60－69％，7分； 4、每月走访、电访人次50－59％，5分； 5、每月走访、电访人次40－49％，3分； 6、每月走访、电访人次40％以下，0分 2 3 10分 准确填写、抽查不实1分/人，直至扣完 10分 4 5 6 1、记录内容完整详实得10分； 2、有一学生不实者扣1分，扣至0分为止。 1、按时参加得10分； 按时参加班主任工作2、迟到、早退一次扣2分； 10分 会议 3、无故缺席扣10分； 4、有事请假事后补课者不扣。 1、每有1 人违纪（校纪厂纪）者扣1分， 本月实习学生无违纪10分 2、学生变更单位、住址、联系方式后不知扣1行为 分/人 1、能针对学生的个性，共性问题进行针对教育，及时了解问题，及时并积极向处室反映，采取措施及时有效记10分； 10分 反映并得到有效解决 2、及时掌握突发事件，及时反映，联系家长记5分。 完成校、处室布置其他工作（主要是学期10分 学校、处室布置的毕业班其他工作，完成及时得10分。 7

初、末工作） 工作积极主动，与处室、单位、学生、家长沟8 学生及用人单位满意 10分 通顺畅，有较强的组织协调能力，本人收到用人单位及学生好评者加10分。 当月学生实习小结或9 心得，实习结束时的实习总结等收交情况。 1、小结、心得材料中，至少要有三篇为电子稿。10分 上交比例不得少于80%，每少于十个百分点扣2分。 1、稳定率在90%-100%，10分； 2、稳定率在80%-%，8分； 10 学生顶岗实习稳定率 10分 3、稳定率在70-79%，7分 4、稳定率在60-69%，6分 5、稳定率60%以下，5分。 1、有学生在企事业单位获各类表扬，或好人好11 加分项目 10分 事者5分/人。 2、在每月一次的例会中进行管理经验的介绍、论文发表等，5分/次或篇，最多不超过10分。 班主任考核，按月考核，津贴的发放在学生实习返校后，有招生就业办提供考核等级，交由德育处同意造表。