人教版三年级语文下学期期末试卷附答案

人教版三年级语文下学期期末试卷附答案

（考试时间：90分钟，出卷人：__________ ）

班级：_____________ 姓名：_____________ 成绩：_____________

一、 看拼音写词语。

hūn shuì sàn bù zàn tàn zhào ɡù huán rào （________） （________） （________） （________） （________） línɡ qián ɡāo ɡuì piāo dàng jìn qíng shōu shi （________） （________） （________） （________） （________）

二、 比一比，再组词。

纱（______） 苹（______） 饥（______） 眨（______） 刚（______） 沙（______） 平（______） 机（______） 乏（______） 钢（______）

三、 判断。句子完整的打“√”，有问题的打“×”。

1．那个东西停住了脚。 （______） 2．一起吹蒲公英。 （______） 3．波澜壮阔的大海。 （______） 4．我觉得自己像个威武的战士。 （______） 5．所到之处。 （______）

四、 将下列四字词语补充完整,并完成练习。

(1)急急（____）（____）(2)绚丽（____）（____）(3)糊（____）糊（____） (4)摇（____）晃（____）(5)鸦（____）（____）声(6)提（____）吊（____） 1.我能仿照(1)(3)各写出一个相同形式的词:____、____。

2.老师就要公布比赛结果了,同学们个个_______,教室里_______。(选词填空)

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五、 根据语境，选择恰当的词语填空。

持续 陆续 继续

演出结束后，会场上响起了（________）不断的掌声，各级领导也

（________）上台和小演员们握手，表示祝贺，希望小演员们（________）努力。

突然 仍然 果然 当然

（1）白求恩（________）争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。 （2）（________），几发炮弹落在小庙前的空地上。 （3）（________），那只灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。 （4）第二天，列宁（________）又看到了那只灰雀在枝头歌唱。

六、 我会在下面两部分的句子用直线连接起来，使它们的意思完整。

老奶奶高兴极了， 他那两道浓眉紧锁着。 爸爸在思索， 她那满脸皱纹都展开了。 妹妹高兴极了， 弟弟在听故事， 弟弟在听故事， 她拍着手又蹦又跳。

七、 根据要求完成下列句子练习。

1．这是一个真实的故事。（改写成反问句） ___________________________

2．蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。（改写成反问句） _______________________________ 3．难道鸟没有气味吗？（改成陈述句） ___________________________

4．刺猬把散落的红枣逐个收拢起来。（“把”字句改成“被”字句） _______________________________

5．东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。（改为“把”字句。）

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八、 根据课文内容填空。

1.古诗描写了许多可爱的动物，让大自然显得趣味盎然。你看，《绝句》中的“ ___________，__________”写出了燕子的轻巧灵动和鸳鸯的自由自在；《惠崇春江晚景》中的“ _________，___________”写出了鸭子们最先感知到春天的江水已经变暖；《三衢道中》的“ ____________，__________”写出了黄鹂的鸣叫衬托出深山的幽静，表现出诗人游兴未减，兴致更浓。

2.我们学习了许多寓言故事，也积累了不少寓言故事，懂得不少道理。如《伊索寓言》中的《______》以及《克雷洛夫寓言》中的《_____》等；我知道《池子与河流》告诉我们的道理是：________________。我还知道一些来源于寓言故事的成语，如__________、________ 等。

3.《纸的发明》这篇课文告诉我们：按照蔡伦的方法造的纸，原料容易______，可以______制造，价格又____，能满足______的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。

九、 读下面的文段，完成练习。

小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳，叫人（ ）。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健（ ）的感觉。蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那番（ ）的精神，真叫人（ ）。

花草树木的生长、开花、结子，暑寒荣枯，有着不同的趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。

我家房子前后栽有各种果树，有梨树、桃树、橘子树、柚子树，在不同的．．时间里，它们开不同的花，结不同的果。刚从树上摘下的果子，味道格外鲜．．．．美。

1．将下列词语恰当地填到文段中的括号里。（填序号） A．敬佩 B．勇猛 C．愉悦 D．勇敢忠贞 2．读句子，完成练习。

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（1）画波浪线的句子运用了________的修辞手法。 （2）读画横线的句子，用加点的词语仿写一句话。 _______________________________

3．作者在写花的时候，依次写了花的_____________；在写果树的时候，依次写了果树的________、果实的_________。 4．下列说法正确的一项是（ ） A．文段描写了大自然中三种有趣的事物。

B．“不同的趣味”表达了作者热爱大自然的思想感情。 C．小麻雀的“叽叽喳喳”，草叶“带着刺”说明作者心情烦躁。 D．三个自然段描写的都是大自然中很难发现的现象。

十、 按要求作文。

题目：我和同学之间

要求：1．用具体的事例写出你和同学之间所发生的感人或难忘的情景。 2．内容具体，层次分明，表达出自己的真情实感。 3．不少于300字。

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答案

1、昏睡 散步 赞叹 照顾 环绕 零钱 高贵 飘荡 尽情 收拾

2、纱布 苹果 饥饿 眨眼 刚才 沙子 平安 机会 乏力 钢铁

3、 √ × × √ ×

4、忙 忙 多 彩 里 涂 头 脑 雀 无 心 胆 高高兴兴 无影无踪 提心吊胆 鸦雀无声

5、持续 陆续 继续 仍然 突然 当然 果然 6、老奶奶高兴极了， 她那满脸皱纹都展开了。 爸爸在思索， 他那两道浓眉紧锁着。 妹妹高兴极了， 她拍着手又蹦又跳。

弟弟在听故事，弟弟在听故事，

7、这难道不是一个真实的故事吗？ 蚂蚁团结自律的精神难道不值得敬佩吗？ 鸟有气味。 散落的红枣被刺猬逐个收拢起来。 东方升起的红太阳把故乡美丽的土地照亮了。

8、泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 绿阴不减来时路 添得黄鹂四五声 农夫和蛇 狼和小羊 人要勤劳，不能懒惰，天才不利用是要被磨灭的，它会一天天地衰落下去，当它被懒惰所支配时，它的事业就无法恢复起来了 井底之蛙 杯弓蛇影 得到 大量 便宜 大多数人 9、 1．C B D A

2． 拟人 写作的角度不同，结构不同，写出来的内容就会不同。 3． 颜色、形状 种类多 味道美 4．B 10、例文：

我和同学之间

记得有一次放学后，我在教室里发现了同桌的考卷没带回去。我急忙在人群中寻找他的身影，可他早已走没影了。我想：“他呀，还是那么粗心大意。”于是，我把那张考卷带回家。

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第二天早上，我正准备把考卷交给他，他却怒气冲冲地对我说：“是不是你故意把考卷藏起来不让我带回去的？”我手忙脚乱地说：“不是呀，是这样的……我的话还没说完，他就指着我说：“你就是故意的！”“我好心帮你，你还骂我！”“就是故意的”“你又没看见，你又不能证明！”于是，我们就这样一直吵着，一直吵到老师来为止。我想：“他怎么能这样做呢？我们以前还是好朋友呢！哼！”

晚上回家后，我却后悔了，心里很难受，像万箭穿心似的。决定明天一定要向他说明。

第二天，我想起我昨天做的决定。我便向他走去，看我走过来，他不理不踩的转向一边。我对他说：“是你错怪了我，请你听一下真正的原因。”我便开始说出真正的原因：那天放学，我看到你的考卷还在桌上，便放进我的包里，准备第二天拿给你的。他听完后，转过身来，我们两个笑了笑互相道歉后，就又成为了好朋友了。

通过这件事，使我明白了不管遇见什么事都要冷静才能处理好，同学之间应该互相竞容，互相信任。

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