06学生实习指导记录表

指导教师 姓名 学生姓名 指导时间 甘培强 孔亮 院（系） 名 称 学生实习 单 位 经济法政学院 职 称 讲师 熊猫电器 指导方式 电话、网络 2010.3.20 指导要点： 了解实习单位的基本情况。包括公司性质与主要经营范围，公司的经营状况与效益，公司的竞争能力， 公司的组织机构设置与业务流程等。 指导教师签名： 指导教师意见： 指导 2010.4.15. 指导方式 电话、网络 情指导时间 况 指导要点： 记 录 全面考察实习单位各项具体业务的纵深运行，考察所在公司的企业文化、客户服务的内容和方式等，应用所学知识的基本理论与方法，综合分析实习企业在各方面存在的问题，如企业还有哪些不足，主要原因是什么等。同时总结自己的实习收获。 指导教师签名： 指导教师意见： 1、“指导方式”一栏可填写“面谈”“书信”“电话”“电子邮件”等； 备2、可附上进行指导的书面材料； 注 3、本记录表在实习结束后交所在的院（系）留存。

南京晓庄学院专业实习教师指导记录表

指导教师 姓名 学生姓名 指导时间 甘培强 翁亚一 院（系） 名 称 学生实习 单 位 经济法政学院 职 称 讲师 国信证券 指导方式 电话、网络 2010.3.20 指导要点： 了解实习单位的基本情况。包括公司性质与主要经营范围，公司的人力资源与资产概况，公司的经营状况与效益，公司的竞争能力， 公司的组织机构设置与业务流程等。 指导教师签名： 指导教师意见： 指 导 情况 指导时间 2010.4.15. 指导方式 电话、网络 记指导要点： 录 考察实习单位的企业文化、客户服务的内容和方式、发展前景等，针对其中某一、二种业务，全面了解和熟悉其分工和办理规则，等等。应用所学知识的基本理论与方法，综合分析实习企业存在的问题，如企业还有哪些不足，主要原因是什么等。总结自己的是实习收获。 指导教师签名： 指导教师意见： 1、“指导方式”一栏可填写“面谈”“书信”“电话”“电子邮件”等； 备2、可附上进行指导的书面材料； 注 3、本记录表在实习结束后交所在的院（系）留存。

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指导教师 姓名 学生姓名 指导时间 甘培强 邹叶平 院（系） 名 称 学生实习 单 位 经济法政学院 职 称 讲师 索尼爱立信 指导方式 电话、网络 2010.3.20 指导要点： 了解实习单位的基本情况。包括公司性质与主要经营范围，公司的人力资源与资产概况，公司的经营状况与效益，公司的竞争能力， 公司的组织机构设置与业务流程等。 指导教师签名： 指导教师意见： 指导 情2010.4.15. 指导方式 电话、网络 况 指导时间 记指导要点： 录 考察所在公司的企业文化、客户服务的内容和方式、企业的发展前景等。应用所学知识的基本理论与方法，综合分析实习企业在各方面存在的问题，如企业还有哪些不足，主要原因是什么等。总结自己的实习收获并为企业提出合理化建议。 指导教师签名： 指导教师意见： 1、“指导方式”一栏可填写“面谈”“书信”“电话”“电子邮件”等； 备2、可附上进行指导的书面材料； 注 3、本记录表在实习结束后交所在的院（系）留存。

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指导教师 姓名 学生姓名 指导时间 甘培强 姜涛 院（系） 名 称 学生实习 单 位 经济法政学院 职 称 讲师 南京舜联仓储设备制造有限公司 指导方式 电话、网络 2010.3.20 指导要点： 了解实习单位的基本情况。包括公司性质与主要经营范围，公司的人力资源与资产概况，公司的经营状况与效益，公司的竞争能力， 公司的组织机构设置与业务流程等。 指导教师签名： 指导教师意见： 指 导 情况 指导时间 2010.4.15. 指导方式 电话、网络 记指导要点： 录 考察所在公司的企业文化、客户服务的内容和方式、企业的发展前景等。应用所学知识的基本理论与方法，综合分析实习企业在各方面存在的问题，如企业还有哪些不足，主要原因是什么等。总结自己的实习收获。 指导教师签名： 指导教师意见： 1、“指导方式”一栏可填写“面谈”“书信”“电话”“电子邮件”等； 备2、可附上进行指导的书面材料； 注 3、本记录表在实习结束后交所在的院（系）留存。

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指导教师 姓名 学生姓名 指导时间 甘培强 谢胜军 院（系） 名 称 学生实习 单 位 经济法政学院 职 称 讲师 南京志得成装饰装潢工程有限公司 指导方式 电话、网络 2010.3.20 指导要点： 了解实习单位的基本情况。包括公司性质与主要经营范围，公司的人力资源与资产概况，公司的经营状况与效益，公司的竞争能力， 公司的组织机构设置与业务流程等。观摩了解所在公司的各项业务，了解不同部门的业务运行以及相互之间的配合交流。 指导教师签名： 指导教师意见： 指 导 情况 2010.4.15. 指导方式 电话、网络 记指导时间 录 指导要点： 考察所在公司的企业文化、客户服务的内容和方式、企业的发展前景等。应用所学知识的基本理论与方法，综合分析实习企业在各方面存在的问题，如企业还有哪些不足，主要原因是什么等。总结自己的实习收获并为企业提出合理化建议。 指导教师签名： 指导教师意见： 1、“指导方式”一栏可填写“面谈”“书信”“电话”“电子邮件”等； 备2、可附上进行指导的书面材料； 注 3、本记录表在实习结束后交所在的院（系）留存。