1．给妈妈洗脚
观察图画，你有什么想法？把你的心里话写出来吧！
2．仔细观察图上画的是谁？在做什么？你来把你看到的和你想到的写一写吧！
3．小蜗牛在树林里看到了四季的美景。你看到了四季的什么美景呢？和同学说一说，再写一写吧！
4．快乐写话园。
小朋友们，猪年快到了。你喜欢图中的小猪吗？试着用几句话写一写可爱的
小猪吧！不会写的字用拼音。
小猪真可爱！________________________________我真喜欢它！
5．看图写话。（不会写的字用拼音代替）
6．看图写话。
下课铃声响后，图上的两位小朋友都在干什么？请用一段完整的话写下来。不会写的字用拼音代替。
7．看图写一写
同学们，快放寒假了，你们在寒假里有什么打算呢？
8．看图写句子。
9．仔细观察图上画的是谁？在做什么？它成功了吗？你来写一写吧！
10．看图填空。
________(时间)，________(人物)在________(地点)________(干什么)。
11．小朋友们出去找秋天啦，他们看到了些什么呢?用几句话写一写秋天的美景吧。
12．钓鱼
说说你和谁去钓鱼，钓鱼时发生了什么事情，注意语句通顺。
13．观察图片上这是什么时间？都有谁？在哪里？在做什么？
14．除夕到了，看看下面图片，写一写，不会的可以用拼音代替。
15．习作。
提示：看看图上都有谁，在干什么？小白兔为什么哭呢？你能帮帮她吗？
16．看图写话。
仔细看图。写一写图上画了什么，图上的人在干什么。
17．看图编故事。（不会写的字可以用拼音代替）
18．
过年大家都贴对联、放鞭炮，请你说说你们家是怎样过春节的。
19．看图写话。
提示：图中都有谁?他们在干什么?请你写一写。
20．看图写话。
认真读图，看看图上有谁，他们在干什么，然后用通顺的句子表达出来，不会写的字用拼音代替。
___________________________________________
______________________________________________
21．看图，根据问题，写句子。 提示：什么时间？在哪儿?谁在干什么？
______________________________
22．堆雪人
观察图画，看看他们在干什么？大家心情怎样？
23．小朋友怎么飞起来了？她飞到了太阳、月亮和星星之间。在干什么呢？看图发挥想象再写一写。
24．看图，写句子（不会的可以用拼音代替）。
_______________________________________________________
25．仔细观察图上画的是谁？小白兔在哪里干什么? 你来把你看到的和你想到的写一写吧！
26．轻松写话
看图，说一下图上画的是什么，用一两句话写下来。（不会写的字可用拼音代替）
27．看图填空。 （用拼音作答）
在______，有____、______和______，那里的风景________啊！
28．看图写话。
提示：图上有谁?发生了什么事?结果怎样?试着用上下面这几个词语写一写。 词语：面红耳赤 恍然大悟 齐心协力
29．看图写词语，再说一两句话。
30．看图写话。
小朋友，图上有谁？他们在什么地方干什么？请写一句完整的话吧，不会写的字可以用拼音代替。
可以用上这些词语：下雪 兔子 堆雪人
参考答案
1．例文1：
今天是母亲节，妞妞想送给妈妈一件礼物。“送什么呢?”妞妞一直在想。眼看妈妈就要下班回来了，妞妞心里焦急万分。
忽然，她看见旁边有个盆子，灵机一动，心想:“妈妈劳动了一天，多么辛苦呀!等她回来，我一定要给妈妈洗脚，让她享受享受。”
过了一会儿，妈妈回来了，妞妞请妈妈坐在小椅子上休息，忙给妈妈倒了一杯开水。在妈妈喝水的时候，妞妞忙去打来一盆洗脚水，放在妈妈的面前说:“妈妈，祝您节日快乐!今天我要给您洗脚。”妞妞说完蹲下身子，帮妈妈脱下鞋子和袜子，让妈妈身子靠着椅背，把脚浸入温水中，然后用心地给妈妈的双脚不断地按摩着。这时的妈妈眯着双眼微笑着说:“好舒服，好舒服啊!”
妈妈忽而又睁开眼睛看着懂事的妞妞，兴奋地说:“我的女儿长大了，知道心疼妈妈了……”
妞妞听了，心里美滋滋的。 例文2：
今天，老师给我们布置了一道家庭“作业”：给妈妈洗脚。
回到家，我看到妈妈疲惫地躺在沙发上休息，就突然想到了老师的这道“作业”。
说干就干。我拿个盆子，装满水，搬到屋里，对妈妈说：“妈妈，您辛苦了。我来给您洗脚吧！”
我用毛巾沾好水搓着妈妈有点龟裂的脚，心中百感交集…… 例文3： 为妈妈洗一次脚
晚上，我将一只盛满温水的盆，端到床前，伸出手，把妈妈的鞋袜轻轻托下来，用手抚摸着。我久久捧着这双脚沉思着：是因为妈妈为家庭的奔波，还是因为我对妈妈的关心太少了？想着，我默默的用水将妈妈的脚洗好，再用毛巾擦干。回忆小时候，妈妈也同样端着小盆子，搬过一条小凳子，很细心，很温柔地为我洗脚，完全不顾自己一天的劳累。现在，我明白了：最值得我爱戴的是我的妈妈。母爱是永恒的，尽情淋浴在母爱之中的孩子，是多么幸福，多么快乐。拉起“母爱”这个字眼儿，我会无比自豪的说：“我最爱我的妈妈！” “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”我就像那块“宝”一样，身上带着妈妈的期望。
妈妈为我忙碌于白天黑夜之中，令我无比感动。在妈妈的眼神中，我看到了那儿凝聚着对我无限的关怀。
习作例文4：
当今社会，许多子女都成了父母的掌上明珠。父母为我们操劳，我们不但不理会，还说他们很烦，想起来真是太不应该了。
一天，我一个人在家。妈妈下班回来了，见她那疲惫不堪的样子，我好心疼。听说泡脚可以让人舒服一点，那就给妈妈泡脚吧!说干就干，我马上打了一盆暖水，端来椅子，跑到妈妈跟前，轻声地问“妈妈，我帮您洗脚吧，好吗?”妈妈愣住了，用惊疑的目光看着我。我把妈妈拉到水盆边，请她坐下后，帮她脱下鞋子、袜子，然后轻轻地把妈妈的脚放进水里。我先用手轻轻地帮妈妈搓着脚面和脚掌，然后搓脚跟和脚踝，最后再搓脚趾。我就这样仔细的搓着，搓来搓去，搓来搓去……直到水脏了，妈妈的脚也干净了。于是我又帮妈妈把脚擦干，最后才倒去脏水。
我倒完脏水回来后，妈妈对我说“儿子，你真孝顺，你真捧!”
这件事让我明白了：我们不要忽视长辈对我们的爱，我们也要去关爱他们。 2．走在放学回家的路上，忽然我看到一位叔叔，拉着满满的一车货，步履艰难的走着。只见他气喘吁吁，汗如雨下，不时还停下来休息休息。看到这情景，我三步并 做 两步的赶上车子，使劲全身的力气，帮忙推车。这时叔叔看到了，
转过头来大声说道：“谢谢你，小朋友！你真是一位有爱心的好孩子！”胸前的飘扬的红领巾好象 也在说：“你为红领巾做了一件了不起的好事，你真是一个乐于助人的好孩子！”
3．示例：秋姑娘有张五彩缤纷的脸。四季常青的松树、柏树仍然青翠，笔直地挺立着；而枫树林里却是另一番多彩的世界。有的枫叶绿中带黄，有的一半绿一半红，有的黄中透着红，还有的已全部涨红……不由得让人想起“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的千古名句，也让人无法自拔地迷失在这五彩的世界中。
4．这只小猪长着圆圆的头，长长的鼻子，两只大蒲扇一样的耳朵。看上去真可爱，
5．示例：
冬天到了，天上下起了鹅毛大雪，小伙伴们不约而同地跑到广场上，打起了雪仗。小红拿起一个又大又圆的雪球，用力向小明扔去，就这样，他们俩个人开始了激烈的雪球大战。
小青和小叶正在堆雪人，他们先滚了一个非常大的底座，在上面放了一个大的雪球做身子，一个小的雪球做脑袋，辣椒做嘴巴，胡萝卜做鼻子，纽扣做眼睛，用糖葫芦做手臂，山楂做扣子，铁桶做帽子，铁片做眉毛。一个漂亮的雪人堆好了。
6．示例：下课了，小红和小明开始打扫教室卫生，小红把小朋友们的玩具收在了一起，小明拿起了吸尘器开始清扫教室的垃圾。
7．今年寒假我的打算先是完成寒假作业，然后把自己的知识再复习巩固一遍。
8．起床之后，要自己叠好自己的被子，保持卧室的干净整洁，而不能等着别人来为我们收拾。
9．例文1： 小兔子拔萝卜
有一天，小白兔去萝卜地里拔萝卜。
小白兔来到了萝卜地，开始拔萝卜。太阳公对小白兔说:“加油，小白兔，你一定能拔出萝卜的。”小白兔，拔了好多次，都拔不出，都摔了个四脚朝天。
小白兔，不泄气，继续拔:“一、二、三……努力拔。”小白兔，终于拔出来了一个大萝卜了!
小白兔，高兴的跳了起来。它想:今天的晚饭就是萝卜了。 习作例文2：
一天，兔妈妈生病了。小兔想给妈妈煮一碗萝卜汤，给妈妈补补身体。于是小兔到处去找萝卜，它来到河边看见对岸有一个大萝卜。就在小兔子高兴的时候，他心里又犯了愁，怎样过河呢？这时，来了一只正在散步的小乌龟，它看见小兔子正在河边发呆，就问小兔子：“你为什么坐在河边发呆啊？”小兔子说：“我的妈妈生病了，我想给妈妈煮一碗萝卜汤补补身子，我发现河对岸有一个大萝卜。可是，我过不了河拔不到萝卜。你能驮我过去吗？”小乌龟想：小兔子真是懂事，懂得照顾妈妈。我应该帮助它。小乌龟说：“好啊！能帮助你是我的荣幸。”于是，小兔子就坐到了小乌龟的背上，小乌龟驮着小兔子到了河对岸。小兔子对小乌龟说：“小乌龟，你在这儿等我一下，我拔到了萝卜还要赶回家给妈妈煮萝卜汤呢！”小兔子拔好了萝卜坐在小乌龟的背上，小乌龟送小兔子到了河岸。小兔子向小乌龟
了声谢谢，就兴高采烈地回家给妈妈煮萝卜汤了。 习作例文3： 小兔子拔萝卜
秋天到了，小兔子种的萝卜成熟了。
这个萝卜又大又圆，比小兔子还要大几倍呢。小兔子开心极了，它多想运回家啊，自己拔呀拔，累得满头大汗，可萝卜还是纹丝不动，怎么办呢。于是，小兔子叫来了在附近玩耍的四个小伙伴来帮忙，它们使劲地拔呀拔，累得喘不过气来，汗水都湿透了它们的衣服，可还是拔不动。接着，大家一商量，又叫来了几只小兔子，它们一起朝着一个方向用力地的拔起来……
团结就是力量。终于，萝卜被拔出来了，小兔子们会意的笑了。 习作例文4： 小兔子拔萝卜
秋天到了，小兔子种的萝卜成熟了。
这个萝卜又大又圆，比小兔子还要大几倍呢。小兔子开心极了，它多想运回
家啊，自己拔呀拔，累得满头大汗，可萝卜还是纹丝不动，怎么办呢。于是，小兔子叫来了在附近玩耍的四个小伙伴来帮忙，它们使劲地拔呀拔，累得喘不过气来，汗水都湿透了它们的衣服，可还是拔不动。接着，大家一商量，又叫来了几只小兔子，它们一起朝着一个方向用力地的拔起来……
团结就是力量。终于，萝卜被拔出来了，小兔子们会意的笑了。 10．冬天 小朋友们 雪地上 堆雪人、打雪仗
11．秋天来啦，秋天来啦，小朋友们冲出教室到田野里去寻找秋天。秋天在哪里呢？秋天在树上沉甸甸的果实里，秋天在金黄的稻谷里，秋天还在红红的枫叶里。秋天的田野真是一幅美丽的图画啊！
12．例文1：
今天阳光明媚，爸爸带着我兴高采烈地来到小河边钓鱼。来到河边，小河的水清澈见底，水里的小鱼游来游去。树上的知了在不停的叫“知了，知了，好像在叫，“热了，热了”。我们找了个位置坐下来，一切工序准备好了。我们开始钓鱼了，爸爸是个钓鱼高手，很快就钓到鱼了。我却怎么折腾也没钓到一条鱼，热的满头大汗的。爸爸笑着说要有耐心，你左动一下右动一下，鱼都被你吓跑了。爸爸说的有道理，我应该学爸爸耐心才能钓到鱼。
13．范文1：
下课了，小朋友兴高采烈的跑出教室。操场上，顿时沸腾起来，有的小朋友在跳绳，有的小朋友在玩单杠，有的小朋友在打篮球。你看，花花在向老师请教上课不懂的问题呢！课间活动真是丰富多采啊！
范文2：
“铃铃铃……，”下课铃响了，同学们像放飞的小鸟一样，飞跑到操场上。他们三个一群五个一伙在操场上做游戏。有的在玩老鹰抓小鸡，有的在玩踢毽子，有的在玩跳绳……
小明、小红和小丽，来到了篮球场上跳绳，他们玩得很开心，脸上露出了灿烂的笑容。
上课铃响了，时间过得真快，同学们收好东西依依不舍的回教室上课了。 范文3：
“丁零零,丁零零……”下课铃声又响了,尽管它有点单调,可在我们小学生
听来,它就像一首悦耳动听的乐曲.老师一听到它,就下课让我们休息或做游戏.这时,同学们纷纷走出教室尽情游戏.哦,我们快乐的课间十分钟!
范文4：
课间十分钟,我和同学常常在一起做各种各样的游戏.“老鹰捉小鸡”刺激好玩,“摸人游戏”紧张有趣,“悠悠球”花样新颖,“一二三木头人”锻炼了同学们的反应能力,“踢毽子”、“跳橡皮筋”、“打乒乓球”等更是锻炼了我们的体力,增强了同学之间的合作精神……
14．例文：
过新年啦！小吴家的年夜饭菜可丰盛了。有鲜香扑鼻的鱼，有酸甜可口的小菜，有诱人的鸡腿汤，和美味的饺子，有圆圆的肉丸，还有脆脆的莲藕。小吴吃得最开心了，你看他吃得津津有味，把大家都逗得哈哈大笑。
这真是快乐幸福的一家人。
15．一天，小动物们路过一条小河。小猴子拿起自己的木头乘着过了小河，小猪也找来木头，准备过河。这时候小熊发现小兔子哭了，他来到小兔子身边，安慰小兔。最后，小熊和小兔子都过了河，他们很开心！
16．星期天，天气晴朗。小红和小明在公园里种树。小明先用铲子挖好坑，然后小红把树苗放进坑里，扶着小树苗。小明轻轻的往里填土，最后他们给小苗浇了浇水。看着载好的的小树苗，小红和小明开心的笑了。
17．一天放学后，小明坐公交车回家，他刚找到一个座位坐下，就上来了一位老爷爷。小明连忙站起来，说:“老爷爷，您坐下吧！”老爷爷笑着说:“你真是个好孩子。”
18．示例：
说起过春节，最大的乐趣就是快快乐乐地收红包，随心所欲放鞭炮，大大方方收红包。俗语说，过了腊八就是过年。这一天开始，家里的零食多了，嘴里可以变着花样享受，一会儿甜，一会儿辣，只吃得小肚溜圆，撑得难受，也吃得满口麻木，毫无食欲。
这一天开始，大街小巷里的鞭炮就想起来了。好不容易拜年，最不能少了自己的“甜言蜜语”，小嘴儿抹着蜜，直逗得长辈呵呵乐，不住给我掏红包……过年的欢畅阵是说不完，道不尽。
19．树叶落在了地上，小兔和小熊在院子里扫落叶。
20．这是一个阳光明媚的早晨,我和爸爸妈妈一起手拉着手去公园散步。 课间，美美和小宇到图书馆，他们安静地坐下，认认真真地读起书来。
21．星期一下午，在一年级教室内几名同学在打扫卫生，小明在扫地，小红在擦桌子，小丽在擦黑板。
22．范文1
今天，天空下起了大雪。小伙伴们建议堆雪人，四个小伙伴先在松软的雪地上滚雪团。然后把一个一个的大雪团堆在一起，不一会，雪人的上半身就堆成了。小明抱着一个又圆又大的雪球，放在快要堆好的雪人的脖子上，这时我们齐声喊起来：“雪人堆成了!雪人堆成了!”正在大家觉得雪人还缺点什么的时侯，只见小红从兜里掏出一根胡萝卜和两串冰糖葫芦，胡萝卜插在雪人的鼻子上。其他两串冰糖葫芦就插在雪人的手上，再把一个桶盖到雪人头上，我们就大功告成了，大家看了都开心地笑了!
范文2
冬天到了，天下了一场大雪，到处是白茫茫的一片，小朋友们可高兴了，他们冲向操场，有的打雪战，有的在滚雪球，还有的在堆雪人，你瞧，胡萝卜成了雪人的鼻子，辣椒成了小嘴巴，葫芦串成了它的一双小手，连水桶也成了它的帽子。雪人乐呵呵地笑着，仿佛在叫我过去和他们一起玩。
范文3
昨天晚上，整整下了一夜的雪，地上积了一层厚厚的雪花，象给大地盖上白色的被子。天亮了，雪停了，雪地上成了小朋友们的游乐场。有的打雪仗，有的堆雪人……瞧，小明和红红正在玩堆雪人的游戏。小明先堆了一个大雪球当雪人的身子，再堆一个小雪球当雪人的头。红红找来了围巾、帽子、扫把、还有一串糖葫芦……，把雪人打扮了一番。远远看去，小雪人正咧着嘴笑呢，真是可爱极了!
范文4
冬天来了，下雪啦!天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白，三个小伙伴约定在小明家门口堆雪人。
你看，他们有的拿铲子铲雪，有的用双手把小雪球放在雪地上滚来滚去，还
有的用手拍雪堆。不一会儿，雪人堆完了。
他们想雪人没有眼睛、鼻子，多难看呀!于是，他们有的从地上找来两乌黑发亮的石头，有的找来了一根胡萝卜，还有的找来一个铁桶。小明还把家里的围巾给雪人围上，小鸟给小红衔来两根树枝，让小红插在雪人两边，当做雪人的手。一个漂亮的雪人堆好啦!
看着堆好的雪人，三个小伙伴又唱又跳，玩得可高兴了! 23．小朋友飞到了太阳、月亮、星星之间。
24．新年到来，家家户户张灯结彩，贴上对联，人们见面互相问候“新年快乐”。
25．忽然，天空（ ）
提供形容天气忽变的词语：乌云密布 电闪雷鸣 倾盆大雨 狂风大作 倾盆大雨 瓢泼大雨 狂风暴雨 滂沱大雨 大雨滂沱 大雨如注 瓢泼大雨 雨脚如麻
问题设置二：
小白兔（ ）
提供着急的词语：心急火燎 心急如焚六神无主 急急忙忙，急如星火 急得团团转 问题设置三：
这时，小白兔眼前一亮，急中生智，（ ） 问题设置四：
回到家，小白兔把事情的经过告诉了妈妈，妈妈称赞它（ ） 习作例文1：
一大早，小白兔到山上去采蘑菇。忽然，天空中乌云密布，电闪雷鸣，不一会儿就下起了倾盆大雨。小白兔没带伞，急得团团转，到处找不到避雨的地方。这时小白兔眼前一亮，急中生智，摘下那朵大蘑菇，做成一把蘑菇伞。小白兔撑着蘑菇伞高高兴兴的回家了，妈妈知道了，称赞小白 兔：“你真是一个聪明的孩子”！
习作例文2：
一天，小白兔到森林里去采蘑菇，他采到了一个像大伞似的大蘑菇，高高兴兴地往回走。忽然，乌云密布，哗，哗，哗，下起雨来了。小白兔把采来的大蘑菇当伞用了，他打着蘑菇伞心里想：“这回可淋不着我啦。”
走着走着小白兔看见了小蜜蜂，他说：“你到我这儿来吧。”小蜜蜂说：“谢谢你！小白兔。”
小白兔又看见了花蝴蝶，他说：“蝴蝶姐姐，别淋坏了，快到这儿来吧。”小白兔、小蜜蜂和花蝴蝶一起往回走，他们走着走着，看见一只小蚂蚁。
小白兔说：“快到蘑菇伞下来！我送你回家。”小白兔把小蜜蜂、花蝴蝶和小蚂蚁都送回了家。
妈妈 正再为小兔兔担心呢，却瞧见她的孩子正朝她跑来，还带了个“雨伞” 天晴了，太阳公公出来了，看着小白兔笑，好像对他说：“小白兔真是个聪明的好孩子。”
26．示例：春天到了，小华开心地在广场上放风筝。 27．海边 鱼儿 贝壳 金色的沙滩 真美
28．示例：一天早上，两只小蚂蚁出去找东西吃。突然，他们现了一块美昧的蛋糕，都说是自己先发现的，谁都不肯准，争得面红耳赤。就在这时，不远处有另外两只小蚂蚁正合力拖着食物往家走，他们恍然大悟，只有团结起来，才能把食物带回家。于是，两只小蚂蚁找来绳子，齐心挤力地把食物拖回了家。
29．哥哥 妹妹 小狗 小鸟 草地 开心 哥哥和妹妹在草地上开心地放风筝。
30．下雪啦，两只可爱的小兔子来到雪地里堆雪人，她们堆了一个大大的雪人，用铁桶做帽子，纽扣做眼睛，胡萝卜做鼻子，树枝做手．看她们玩得多开心啊！
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