1、在研修的过程中，也让我们教师看到了提高保教质量的契机，为我们教师的生长提供了一条新路径。在本次学习
个人信息 姓名 省（市） 学校（单位） 令狐采学 延边朝鲜族自治州 汪清县第一实验小学 赵芬 任教学科 语文 任教学段 低年段 活动中，我受益匪浅。
在研修过程中，我坚持每天进行网上学习，认真观看各个专家的视频讲座，通过学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学办法、等各方面有了很年夜的提升,驾驭课堂、掌控教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很年夜的提高，同时更新了教育理论，丰富了教学经验,为今后从事教学工作，打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀的教师，开阔了视野，充分了自己。做到了积极认真的观看专家的视频讲座。
2、网络远程研修学习，让我知道要做一个享受教育的幸福教师。而作一名享受教育的幸福教师，关键在于教育观念的转变，既要养成终身学习的习惯，做一名能给学生提供源源不竭活水的老师。又要转变学习观念，作一名学习型的教师，走教师专业化成长的路途。是网络远程研修学习给我提供了这一契机，让我从此不再迷茫。
3、学习的日子里，通过观看专家讲座的视频：那一个个生动的教学课例，让我更加贴近了课堂；专家们精辟独到的阐发又使我知道了教学中该注意什么，怎样的课堂才是有效的课堂。在这里我知
令狐采学创作
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道了新课程理念提倡的是一种更开放的学习。作为一名富有教学智慧和立异思想的老师，在教学中应一切从学生的认知出发，注重不合学生不合体验，把“学生为主体”这一理念真正落实到教学中。用我的教学智慧，使我的教学办法能适合能力不合的每一个孩子，让我真正把孩子放在老师心中第一位，使其在自身的基础上都有各自不合的成长。
4、网络学习有利于教师共同探究问题，网上交流等活动，使业余生活趣味化，其核心是要阐扬教师学习的主动性、积极性，网络的学习能够给予教师一个自主学习的空间。
介入网络学习，对我们一线教师来说，绝不是为了一时的兴趣，更不是为了完成任务或是赶时髦、装门面。而是要通过知识的积淀，充分自己、完善自己。铺设一条使自己成为一名合格教师的人生之路。
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