永安中学高二语文组原创
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
围棋的历史到底有多久，谁也说不清。史书记载围棋发明于4000多年前尧的时代。英国、美国百科辞典也有类似说法。孔子、孟子曾多次讲到过围棋，这说明在春秋时代围棋就相当普及了。围棋是怎么发明的呢？有种种说法，我的理解是肯定跟八卦、周易有关系。有人认为，古代的星象图里有成百上千的圈圈点点，那是围棋的前身。吴清源先生说，围棋最早是占卜的工具。古代只有君王才能占卜算卦，根据八卦的规律组合推算，所以传说尧用占卜的工具发明了围棋。中国的传统文化中阴阳是很重要的内容，围棋是“棋有白黑，阴阳分也”，里面充满了对立统一、阴阳调和的内容。
围棋的棋子、棋盘含有“天圆地方”的思想。棋子是圆的，“天圆而动”；棋盘是方的，“地方而静”。围棋棋盘有361个交叉点，表示农历的361天。棋盘分为4部分，就是四季；每一个部分都有90个交叉点，代表一个季度90天。棋盘的中央是太极，棋子的黑白两色表示阴阳。围棋的这些形式都有非常丰富的中国文化内涵。
现在围棋选手根据棋力的高低分为九段，其实早在隋唐时期也定了类似的九品，由高到低依次为：入神、坐照，、具体、通幽、用智、小巧，、斗力、若愚、守拙。棋下得最好的，当然出神入化。坐照，就是下棋不用劳神费力，运用之妙存乎一心。具体，意思是什么都行，十八般武艺都能拿起来。通幽，好像是找到了通向高境界的一条小路。用智，就又有点刻意去追求的意思。小巧，是耍小聪明，是低层次的智慧。斗力，显不出智慧和技巧。最后两档是若愚和守拙。愚蠢、笨拙当然不好，然而大智若愚、大巧似拙，反而似乎是境界更高。
围棋的胜负也体现了中国文化。其他棋类的胜负都是“赶尽杀绝”，把“老将”杀死或把“帝王”抓走才算胜。但围棋讲究不战而屈人之兵，不是赶尽杀绝，甚至能和平共处。这体现了一种和谐、中庸的思想。中国唐代把琴棋书画看做“四艺”，围棋作为精神层面的艺术，必然有抽象的内容，体现出中国的审美情趣。
围棋自一发明就跟教育分不开。下围棋对人的发展有很多好处，比如说，培养独立思考能力、专心做事能力、抗风险能力、观察能力、全局观念等，2001年教育部与体育总局下发了一个文件，要求围棋、象棋、国际象棋三棋进学校。
（陈祖德 《围棋里的中国文化 》有删改 ）
1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A.围棋历史悠久，发明于4000多年前的尧时代，中外的典籍记载可作为最早起源的确切证明。 B.围棋里的棋盘设置暗合中国传统的阴历纪年法，黑白棋子可以象征昼夜。
C.低级别的“若愚和守拙”有可能是最高境界，这体现了道家“大音希声”“大象无形”思想。 D.围棋里的中国文化，从本文看，主要体现在道家思想方面，也含有兵家内容。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
A.文章从围棋起源说起，从棋子棋盘、棋手等级多方面逐层论证了围棋与中国文化的关系。
B.作者阐述围棋的胜负不“赶尽杀绝”，可以体现中国文化中对立统一、阴阳调和的文化内涵。 C.文章列举了围棋的对人的种种好处，意在强调围棋进学校的必然性。
D.文章论点鲜明，内容丰富，涉及古今中外，多角度阐述了围棋是“艺”和“道”结合体这一观点。
3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）
A.古代只有君王才能占卜算卦，由此可见围棋发明之初，普通人没有资格下围棋。
B.隋唐棋手的九品制，隐隐体现出孙子兵法《谋攻篇》“上者伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城”思想。
C.围棋作为四艺之一，是精神层面的艺术，其抽象的内容缺乏必要的外在形式。 D.只要学会了围棋，就能提高人的综合能力，并能传承中国文化。 （二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）
疯 娘 王恒绩
23年前，有个傻笑着蓬头垢面的年轻女子流落到我们村，奶奶动了心思，收下她给我父亲做媳妇。35岁残疾的父亲虽极不情愿，但看着揭不开锅的家还是答应了。
娘一生下我来，奶奶就把我抱走了，从不让娘靠近，毕竟，娘是个疯子。
添了娘和我后，家更贫困了。一天，奶奶亲手给娘添了一大碗，说：“媳妇儿，这个家太穷了，婆婆对不起你。你吃完这碗饭，就去找个富点儿的人家过日子……”娘望着奶奶怀中的我，口齿不清地哀叫：“不，不要……” 吃完饭，娘将一双手伸向婆婆怀里，奶奶犹豫了一下，还是将襁褓中的我递给了娘。娘第一次将我搂在怀里，咧开嘴笑了，笑得春风满面……
我六岁时离家5年的娘居然回来了。娘还是破衣烂衫，头发上还有些枯黄的碎草末，手里还拿着个脏兮兮的气球。当我和一群小伙伴站在她面前时，她急切地搜寻着，终于盯住我，死死地盯住我，咧着嘴叫我：“小树……球……球”她站起来，不停地扬着手中的气球，讨好地往我怀里塞。我一个劲儿地往后退：这个疯娘我不要了。奶奶和父亲却把娘领进了门。我从没给娘好脸色看，更没有喊她一声“娘”，我们之间的交流是以我“吼”为主，娘是绝不敢顶嘴的。
不久，娘单独出去割猪草，不到半小时就割了别人家长在正生浆拔穗的稻谷。奶奶当着稻田的主人的面拿出根棒槌追着她到处跑……娘歪在地上抽泣着，我鄙夷地对她说：“草和稻子都分不清，你真是个猪。”话音刚落，我的后脑勺挨了一巴掌，是奶奶打的：“小兔崽子，你怎么说话的？再怎么着，她也是你娘啊！”奶奶又举起巴掌，这时只见娘像弹簧一样从地上跳起，横在我和奶奶中间，娘指着自己的头，“打我、打我”地叫着。
记得我读小学三年级时一个冬日，天空突然下起了雨，娘给我送雨伞，可能一路摔了好几跤，浑身像个泥猴似的，她站在教室的窗户旁望着我傻笑，口里还叫：“树……伞……”一些同学嘻嘻地笑，还在夸张地模仿，我气急了和他们厮打起来。这时，只听教室外传来“嗷”的一声长啸，娘像个大侠似的飞跑进来，一把抓起一个，拖到了屋外，双手将他举向半空，毫不理会吓得哭爹喊娘他，丢到了学校门口的水塘里，然后一脸漠然地走到我面前。娘又恢复了一副怯怯的神态，讨好地看着我。当时我情不自禁地叫了声：“娘！”这是我会说话以来第一次喊她。娘浑身一震，久久地看着我，然后像个孩子似的羞红了脸，咧了咧嘴，傻傻地笑了。那天，我们母子俩第一次共撑一把伞回家。刚进屋，一群拿着刀棒的壮年男人闯进我家，不分青红皂白，将锅碗瓢盆砸了个稀巴烂。
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我一辈子都忘不了：爸爸看着杀气腾腾的他们，解下腰间的皮带走向娘……
2000年夏，我以优异成绩考上了高中。由于是住读，奶奶又走了，为我送菜的担子就责无旁贷地落在娘身上，娘牢牢地记下了20公里的羊肠山路，风雨无阻。也真是奇迹，娘一点儿也不疯。2003年4月的一天，娘来了，不但为我送来了菜，还带来了十几个野鲜桃。我拿起咬了一口，笑着问她：“挺甜的，哪来的？”娘说：“我……我摘的……”我说：“娘，您真是越来越能干了。”娘嘿嘿地笑了……第二天，我正在上课，婶婶匆匆地赶到学校，说我娘到现在还没回家。婶婶替我请了假，我们在回家的山路旁长着一株桃树的峭壁下发现了娘……” 浑身凝着血块的娘静静地躺在谷底，手里还紧紧攥着一个桃。我五脏俱裂，紧紧地抱住娘，将头贴在娘冰凉的脸上……
100天后我揣着通知书来到娘的坟前，泪水唰唰的流了下来：娘啊，我的疯娘…… （有删改） 4、下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分） A．小说开头简要的介绍了疯娘的来历及形象与文中多出形成照应，通过动作、语言等描写刻画了“疯娘”，还运用对比揭示了疯娘的爱。
B．文中始终称呼“娘”，饱含“我”对这个疯子娘的认可、尊重、深沉的爱以及我自己对疯娘错误行为的悔恨。
C．小说善于运用细节表现人物，娘语言含混结巴、割别人家长的稻谷当猪草、冬日里不计后果的将同学丢到水沟里等体现了娘的疯子形象。
D．小说以时间为序，把疯娘的事娓娓道来，令人感动：伟大的母爱——哪怕是疯子也不例外。
5．小说以划线的两句，矛盾吗？请结合文章内容简要说明。（5分）
6．小说以“娘啊，我的疯娘„„”结尾，结合文章内容谈谈这样结尾的好处。（6分） （三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
材料一：
2016年以来，共享单车以“看得见、摸得着”的形态，凭借“互联网+出行”，迅速成为城市发展和公众出行中的时代风向标。
从1995年至2016年，民用汽车保有量从1040万辆攀升至1.9亿辆，自行车的保有量却从6.7亿辆，急剧下降至3.3亿辆。汽车成为代步工具的同时，给城市交通和生态环境也带来了极大压力，居民的出行成本急剧上升。而随着2016年共享单车的出现，在有效解决最后一公里出行难问题的同时，也在全国掀起了绿色出行，健身骑行的新风潮。
专家认为，“共享单车+公共交通”的出行模式，正逐渐替代“家用汽车+步行+公共交通”的出行模式，快速发展中的共享单车正改善着我国城市居民的出行模式，也对我国交通新体系建设产生深远影响。
（摘编自董城、李笑萌《共享单车缓解城市交通出行难问题》）
材料二：
近日，北京清华同衡规划设计研究院联合摩拜单车共同发布的《2017共享单车与城市发展白皮书》显示，共享单车运行一年来，全国骑行总距离超过25亿公里，相当于往返月球3300次。这相 当于减少了碳排放量54万吨、减少了17万辆小汽车一年的出行碳排放量，或这一年多种了3000万棵树，或减少了45亿微克PM2.5，或节约了4.6亿升汽油。
从所有权的让渡到使用权的共享，共享经济的方式提高了自行车使用效率，为减少城市资源浪费、节约城市空间、促进绿色低碳出行发挥了作用。
（摘编自董城、李笑萌《共享单车：让城市变得轻盈绿色》）
材料三：
“人能弘道，非道弘人”。乱停乱放，责任不在车，不在共享单车模式，而在骑车的人，在城市管理。
政府要积极主动介入，做好服务工作。要通过政府购买服务等方式，鼓励企业的创业行为，引导企业在实现健康发展的基础上，为社会提供更加优质的服务。加大宣传力度，不断提升公民素质，为共享单车的推广使用营造良好的社会氛围。把共享单车纳入城市网格化体系，规范管理，防止出现“一放就乱，一管就死”怪圈，为企业营造良好发展环境。开放公共停车场所，加大扶持力度，为企业提供发展空间。
企业要主动作为。注重调研，面向市场，技术平民化，不断满足社会更高需求。主动承担相应的社会责任，加大投入，积极配合政府做好城市管理工作。加强行业市场管理，建立诚信制度和激励机制，实现健康、快速、持续发展。
市民是共享单车的直接受益者，要身体力行，积极配合政府和企业，自觉遵守相关规定。
（摘编自刘四建《共享单车需共治》）
材料四：
专家指出，重拾共享精神，首先需要理解“使用而非拥有”的理念，正确认识共享与私有、共有的关系。在共享经济时代，人们追求的是社会资源利用率的最大化，闲置的社会资源只有得到更广泛地分享才能获得效益。“要让分享成为一种习惯，在分享中获得更多更好的服务。”倪素香说。
在李伦看来，以信息技术为支撑的共享经济时代，要实现更大程度上的自由、开放、共享，首先就需要构建以信用体系为核心的共享伦理。过去熟人间的共享就是基于彼此间的信任，要让资源在全社会畅通地流动共享，就必须完善社会征信体系，以信用的约束力来规范社会各方的行为，让每个人都遵守规则与秩序，从而实现文明共享。
（摘编自毕孝斌《共享单车如何实现文明共享》）
7.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）（ ）
A.材料一中指出共享单车产生的形态、方式，民用汽车出现的背景及发展趋势。
B.材料二中说明共享单车在减少城市资源浪费、促进绿色低碳出行等方面发挥了作用。
C.材料三中指出共享单车存在的问题，对此，政府、企业、市民要担负起各自的责任，共治才能实现 文明共享。
D.材料四中指出重拾共享精神应有正确的认识，要构建以信用体系为核心的共享伦理。
8.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（5分）（ ）
A.材料中指出，共享单车的出现解决了“最后一公里”出行难的问题，在全国掀起了绿色出行、健身 骑行的新风潮，将改进我国城市居民的出行模式。
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B.2016年以来，汽车成为代步工具的同时，自行车的保有量却从6.7亿辆，急剧下降至3.3亿辆。 C.根据材料二的数据，我们可以推测，17万辆小汽车一年的出行碳排放量为54万吨，大约相当于 3000万棵树一年的碳吸收量。
D.政府为企业营造良好发展环境的同时，也应该为社会提供更加优质的服务，从而实现企业的健康发展。 E.共享是基于人与人之间的一种信任，需要用信用的约束力来规范社会各方的行为，让每个人都遵守规
则与秩序，从而实现文明共享。
9结合材料，概述共享单车治理好以后，对社会发展会产生哪些方面的作用。（4分） 二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
陈庆之，字子云，义兴国山人也。从高祖东下平建鄴，稍为主书，散财聚士，常思效用。除奉朝请。普通中，魏徐州刺史元法僧于彭城求入内附，以庆之为武威将军，与胡龙牙、成景俊率诸军应接。还，除宣猛将军、文德主帅，仍率军二千，送豫章王综入镇徐州。普通七年，安西将军元树出征寿春，除庆之假节．．
、总知军事。魏豫州刺史李宪遣其子长钧别筑两城相拒。庆之攻之，宪力屈遂降，庆之入据其城。
大通元年，隶领军曹仲宗伐涡阳。魏遣征南将军常山王元昭等率马步十五万来援，前军至驼涧，去涡阳四十里。庆之欲逆战，韦放以贼之前锋必是轻锐，与战若捷，不足为功，如其不利，沮我军势，兵法所谓以逸待劳，不如勿击。庆之曰：魏人远来皆已疲倦去我既远必不见疑及其未集须挫其气出其不意必无不败之理。诸君若疑惑，庆之请独取之。于是与麾下二百骑奔击，破其前军，魏人震恐。庆之乃还与诸将连营而进，据涡阳城，与魏军相持。自春至冬，数十百战，师老气衰，魏之援兵复欲筑垒于军后，仲宗等恐腹背受敌，谋欲退师。庆之杖节军门曰：「吾闻置兵死地，乃可求生，须虏大合，然后与战。」仲宗壮其计，乃从之。魏人掎角作十三城，庆之衔枚夜出，陷其四垒，涡阳城主王纬乞降。所余九城，兵甲犹盛，乃陈其俘馘．．，鼓噪而攻之，遂大奔溃，斩获略尽。高祖嘉焉。
大通初，魏北海王元颢以本朝大乱，自拔来降，求立为魏主。高祖纳之，以庆之为假节、飚勇将军，送元颢还北。颢于涣水即魏帝号，授庆之使持节、镇北将军、护军、前军大都督，发自铚县，进拔荥城，遂至睢阳。魏将丘大千有众七万，分筑九城以相拒。庆之攻之，自旦至申．．．．，陷其三垒，大千乃降。时魏征东将军济阴王元晖业率羽林庶子二万人来救梁、宋，进屯考城，守备严固。庆之攻陷其城，生擒晖业，获租车．．七千八百辆。 中大通二年，除都督南、北司、西豫、豫四州诸军事，破梁州刺史司马恭于楚城。罢义阳镇兵，停水陆转运，江湖诸州并得休息。开田六千顷，二年之后，仓廪充实。高祖每嘉劳之。
大同二年，豫州饥，庆之开仓赈给，多所全济。州民李升等八百人表请树碑颂德，诏许焉。五年十月，卒，时年五十六。 节选自《梁书·陈庆之传》
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．魏人远来/皆已疲倦去/我既远/必不见疑及/其未集/须挫其气/出其不意/必无不败之理。 B．魏人远来/皆已疲倦/去我既远/必不见疑/及其未集/须挫其气/出其不意/必无不败之理。
C 魏人远来/皆已疲倦去/我既远/必不见疑/及其未集/须挫其气/出其不意/必无不败之理。 D．魏人远/来皆已疲倦/去我既远/必不见/疑及其未集/须挫其气/出其不意/必无不败之理。 11．下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．假节，假（通“借”）以符节，持节。是皇帝将节借给执行临时任务的臣子使用，用以威慑一方，当这个臣子临时任务完成后，这个节将会被收回。古代使臣出行，持节为符信，故称。
B．自旦至申，旦，天亮，早晨。申，申时，旧时记时法，十二时辰之一，相当于15点到16点。 C．租车，输纳租赋的车辆。
D．俘馘，生俘的敌人和被杀的敌人的左耳。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.陈庆之年轻时候豪爽大方，结交士人，常常想着为梁武帝效力，后从军，逐渐得到提拔。
B.陈庆之胆识过人，在涡阳与北魏军的对峙中，历经数十上百次的战斗，最终凭借智谋和勇气大获全胜。
C.陈庆之在楚城击败北魏军队后，推行休养生息的政策，屯田开荒，发展生产，积蓄了很多粮食。 D.陈庆之为人谨慎，生活俭朴，关心爱护百姓。豫州发生饥荒后，他开仓放粮，豫州灾民都得到了救助。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）韦放以贼之前锋必是轻锐，与战若捷，不足为功
（2）州民李升等八百人表请树碑颂德，诏许焉。
(二)、古代诗歌阅读（本题共2小题，10分）
谒诸葛武侯庙 【唐】窦常①
永安宫外有祠堂，鱼水恩深祚②不长。 角立一方初退舍，拟称三汉更图王。 人同过隙无留影，石③在穷沙尚启行。 归蜀降吴竟何事，为陵为谷共苍苍。
[注]①窦常，生卒年不详，隐居广陵之柳杨著书，二十年不出。②祚：年岁，此指时间。 ③石：此处指诸葛亮于夔州（今奉节）所造八阵图遗址。
14.下列对本诗的理解不正确的两项是（5分）（ ）
A.本诗多用比喻和典故，多隐语，基调压抑，给人以低回郁闷之感。
B.首联由谒庙转而咏史，道出了刘备与诸葛亮之间如鱼和水的密切关系，但君臣相处的情分并没随着时间的增长而加深。
C.颔联点明刘备建立蜀汉政权，与曹魏、孙吴自成三足鼎立之势，且有着称王天下、一统乾坤的雄心壮志。
D.诗人在慨叹时光易逝、世事变化无常之时，希望世人能砥砺前行，整装启程。 E.诗人在咏史中慨叹人生，最后将一切归结于虚无，诗意曲折委婉。
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15.本诗表现了作者怎样的思想感情？结合全诗简要分析。（5分）
（三）名句名篇默写（6分） 16.补写出下列句子的空缺部分
（1）《诗经·氓》中初露男子的粗暴性格且又写出女子温柔体贴的句子是： ， 。
（2）杜甫《登高》极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是： ， 。 （3）屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是： ， 。
三、语言文字运用（20）
17.下列各句中划线成语的使用，全都正确的一项是（ ）
①学习美文《滕王阁序》，你们要洗耳恭听，不要愧对这位大文豪。 ②隐士虽无豪华居所，但即便是容膝之安，也能感到满足。
③创造需要灵感，无论是达官显贵还是下里巴人，我们都应该去接触，以便从中获取素材。 ④雷锋同志一直秉承着自己的意愿做事，诚心帮助他人，没想到却受到了不虞之誉。 ⑤这种笔走龙蛇的书法，真是世间少有。
⑥对于这种喜欢移花接木的人，我们嗤之以鼻。
A、②⑤⑥ B、①⑤⑥ C、①③④ D、②③④ 18.下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A.学习不能营私舞弊，好的成绩靠的是勤学、巧学取得的。
B.秋季运动会即将来临，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会紧张，可以发挥得更好。 C.今年高考语文试题出现较大的变化，有近20%左右的同学不及格。
D.如果奉节县的文化系统能肩负起继承本地文化传统的使命，那么，我们县的文化底蕴就会得到保持而不至于流失。
19.下列选项中表达得体的一项是（ ）
A.课堂气氛有点沉闷，老师建议课代表先来一段开场白，希望能起到抛砖引玉的作用。 B.国庆节即将到来，收到朋友提前奉送给我的礼物，内心萌生一股暖流。 C.在我八十岁华诞之际，我体味了人生从未有过的孤独。
D.我身为师傅的入室弟子，却落得如此地步，真是忝列门墙。
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字的语意完整通顺，内容贴切，逻辑严密。每处画线句子不超过15字。（6分）
。每一扇门里都有一个你不了解的世界。求知和阅世的过程就是打开这些门的过程。打开这些门，走过去，浏览新鲜的景物，探求未知的天地，这是一件激动人心的事情，也是一个乐趣无穷的过程。 ，只能是一个精神上贫困衰弱的人，只能在门外无聊的徘徊。当别人为大自然和人世间奇妙的景象惊奇迷醉时，他却
在沉睡。 。只要你愿意花时间，花功夫，只要你对门里的世界有探索和了解的愿望，这些门一定会在你面前，为你展现新奇美妙的风景。
21.2017年国庆节和中秋节刚刚过去，请你选择一个节日来表达对祖国或者家人的祝福。要求：必须运用对偶和比喻的修辞，不少于80字。（5）
四、写作（60分）
22.阅读下面的材料，根据要求作文。（60分） 1.能容小人，方成君子。 -----冯梦龙《增广智囊补》 2.濯清泉以自洁。——唐韩愈 3.吾日三省吾身。——孔子
4.操千曲而后晓声,观千剑而后识器 -------刘勰 《文心雕龙》 5.鹰击天风壮,鹏飞海浪春.---司马光
6.合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。——老子
中华文化博大精深，源远流长，如珠名句化育后世。读了上面六组名句，你有怎样的感触和思考？请以其中的二至三组名句为基础确定立意，并合理引用。写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题。不得套作，不得抄袭；不少于800字。
4
答案解析
1.选A围棋起源无法确定，只是传说尧发明的，典籍也是记载的传说，不能作为确切证据。
2.选C原文只是以此来证明围棋对人的作用。
3.选B A项占卜是君王的专利，C项围棋在棋盘棋子上的形式体现内涵D说法绝对 4．【答案】C
【命题意图】考查作品形象的赏析，作品内涵的赏析，作品主题的概括，能力层级C。
【解题思路】娘语言含混结巴，在文中娘的语言共有四处，但都体现了娘对我的爱一点也不疯。
5．【答案】
①不矛盾。（0.5分）②娘傻笑着蓬头垢面，语言含混结巴，割别人家长的稻谷当猪草，娘的举动行为、认知能判断都符合疯子水准，奶奶不让她抱我，就是怕她发疯的举动伤害到我，所以说“娘是个疯子”。（2分）③从娘抱着我开心的笑、看到奶奶打我时请求代挨打、看到同学欺辱我时不顾后果将同学丢到水沟里、坚持给我送菜、为我摘桃等可以看出，娘在对儿子的事情上像一个正常人。（2分）娘对我的行为和她平常的举动相比，娘对我的爱是正常的母爱，所说“真是奇迹，娘一点儿也不疯”。（0.5分）
【命题意图】体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
【解题思路】小说中这两处是对疯娘的评价，对小说情节的评点，在人物的塑造上都起了重要作用，能全方位地考查学生的鉴赏能力。
6．【答案】
①“娘啊”，饱含“我”对这个疯子娘的认可、尊重、深沉的爱以及我自己对疯娘错误行为的悔恨。“我的疯娘”运用双关，在别人眼中及生活中娘的疯，是是疯娘；在为我所做的一切事时，所体现出疯狂的不顾生命的爱。（2分）②强化作者感情，引起读者情感的共鸣，发人深思。（1分）③总结全文，呼应文章标题，照应开头，点明题旨，深化中心。（1分）④饱含“我”对娘的深情，让娘的形象更加鲜明。（1分）⑤主旨上，深化主题：在娘平常疯的举动中凸显出对儿子深沉的母爱。（1分）
7. A（“民用汽车出现的背景及发展趋势”理解错误，偷换概念，原文是指共享单车）
8.AE （答对一项给2分，两项给5分）（B.2016年以来应改为从1995至2016年；C.17万辆小汽车一年的出行碳排放量大约为54万吨，因为文中说共享单车运行一年来，全国骑行总距离超过25亿公里；D项，“也应该为社会提供更加优质的服务，从而实现才能实现企业的健康发展”理解错误，在实现健康发展的基础上，为社会提供更加优质的服务。）
9.①政府要积极主动介入，做好服务工作，完善社会征信体系；②企业主动承担相应的社会
责任，加大投入，积极配合政府做好城市管理工作；③市民要积极配合政府和企业，自觉遵守相关规定并能正确理解“使用而非拥有”的理念。（3点4分，2点2分，1点1分）
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