服装效果图教案

《服装效果图》教学大纲

课程总学时：80学时 学分：3

开课对象：艺术设计专业（服装设计方向） 课程类别：专业基础

一、说明

（一）课程性质：效果图技法课是艺术设计专业(服装设计)的专业必修课，是一门效果图绘画中的基本理念、技巧，如产品的不同材料的绘画技巧、色彩的运用、不同绘画工具的运用等的一门综合性、理论与实践性较强的课程。

（二）课程目的：

效果图技法是服装实践课中的重要课程。服装效果图技法课是裁剪课和设计课共有的基础课程。本课程主要包括造型研究（人物形象造型、服装人体动态速写练习、服装造型）、场景、服装材料的选择和搭配、质感的表达（空间、明暗、厚薄、量感、特征、状态）和绘图技巧等内容，此外还包括对绘图材料和工具的学习和研究。本课程主要是让学生掌握设计语言的运用和表达手段，最终能熟练准确表达作品主题和作者主观情感。 （

三）课程内容与基本要求：

本课程强调学生在大量的理论、实践过程中，熟悉服装效果图表现的基本方法，使学生能够熟练表达设计思想和款式结构。通过课程的学习，使学生能较熟练的掌握服装与人体之间的表现方式及服装的各种表现技巧，以便更好的表达设计意图。

要求从人体研究入手，由浅入深，运用各种技法对服装的款式、质感、发型、配件等加以表现，使画面达到完整性与艺术性兼备。

在教学中应注意：

系统的理论讲授与实物、图片资料相结合。 理论知识的学习与动手能力和创造力的培养相结合。 大师效果图临摹练习与风格延伸创新相结合。

（四）教学时数分配：（一）课时分配表 教学内容 第一章 服装效果图概述 第二章 服装款式图表现技法 第三章 服装人体表现技法（ 男、女、儿童人体绘画、人体局部、人体与服装）） 第四章 服装动态速写 第五章 服装效果图表现技法 (不同绘画工具, 不同肌理, 不同材料的表现技法) 第六章 服装效果图的风格表现（写实、夸张、写意、装饰） 5 11 16 3 11 16 讲课时数 5 5 3 5 试验时数 11 8 11 上机时数 合计 5 16 11 16 （五）教学方式：

教师应准备教学范例、幻灯或多媒体资料等；学院教学主管部门准备专业教室及多媒体教室等。学生按上课老师要求准备课程所需工具与材料。

二、正文

第一章 服装效果图概述

教学目的：

通过本单元教学，让学生大体了解服装效果图的基本理论知识、 学习目的及意义。

基本要求：

要求学生能够掌握服装效果图与新理念、传统美感以及绘画基础的关系。 重点与难点：

服装效果图与绘画基础的关系。 教学内容：

1. 服装效果图概述； 1.1 服装效果图与新理念； 1.2 服装效果图与传统美感； 1.3 服装效果图与绘画基础； 1.4.时装画与效果图区别与联系

2. 学习服装效果图的意义及目的。

考核要求：通过本单元的学习，使学生能够掌握服装效果图与新理念、传统

美感、时装画与效果图区别与联系以及与绘画基础的关系。

思考题（作业）：举例说明学习服装效果图的意义何在？

第二章 服装款式图表现技法

教学目的：

通过本单元教学，让学生掌握服装款式图基本表现技法。 基本要求：

要求学生能够掌握服装款式图的基本技法及服装的局部表现（领、袖克夫、口袋、褶裥、门襟、省）。 重点与难点：

服装款式图的基本技法、服装的局部表现（领、袖克夫、口袋、褶裥、门襟、省）及服装款式图比例的把握。 教学内容：

1、服装款式图的重要作用。 2、服装款式图的基本技法。

3、服装的局部表现（领、袖克夫、口袋、褶裥、门襟、省）。 4、服装款式图的比例关系。 作业：服装款式图30款

第三章 服装人体表现技法

教学目的：

通过本单元教学，让学生了解服装人体比例同现实人体比例之间的区别，并掌握服装与人体的关系。

基本要求：

要求学生熟练掌握人体的变形原理。 重点与难点：

掌握服装与人体的综合表现。

教学内容：

1、人体大形各部分比例

2、人体动态，人体动态正面、3/4侧面、正侧面及背面的画面安排 3、男人体、女人体、儿童体的比较 4、.人体与服装。

5、人体局部的刻画（1、头部与脸部五官的画法、脸部五官的位置、手的

画法、脚与鞋的画法。）

考核要求：通过本单元的学习，使学生能够掌握服装效果图人体的表现技法。 作业：服装效果图人体表现技法（人体10个，人体与服装综合表现5款）。

第四章 服装动态速写

教学目的：

通过本单元教学，让学生了解服装动态速写与基础速写之间的区别，并掌握服装动态速写的基本技法。

基本要求：

要求学生熟练掌握服装动态速写的基本技法。 重点与难点：

使学生熟练掌握人体速写基本的方法与步骤。 教学内容：

1、掌握服装人体结构与比例。

2、 掌握服装动态速写人体重心与动态规律。 3、 掌握服装动态速写的步骤。 4、 掌握服装动态速写的画法。

考核要求：通过本单元的学习，使学生能够掌握服装动态速写的基本技法。 作业：服装动态速写（服装动态速写表现30款）。

第五章 服装效果图表现技法 (不同绘画工

具, 不同肌理, 不同材料的表现技法)

教学目的：

通过本单元教学，让学生了解并掌握较简单服装效果图的表现技法。 基本要求：

要求学生把表现技法熟练地运用到服装画中，并体现出形式美感。 重点与难点：熟练掌握服装效果图表现技法的运用。

教学内容： 1.线描法；

2.铅笔（钢笔、毛笔）淡彩法； 3.平涂法；

4.马克笔、彩色水笔画法； 5.蜡笔、油画棒、彩色铅笔画法； 6.渲染法；

7.笔触法； 8.拼贴法； 9.色纸法； 10.素描画法。

考核要求：通过本单元的学习，使学生能够多层次、多方位掌握服装效果图的表现技法。

思考题（作业）：服装效果图表现技法运用（2组系列效果图）；要求：A3纸、根据不同的服装款式、风格选择不同的表现技法。

第六章 服装效果图的风格表现

教学要求：

讲授概念及理论务求深入浅出、清晰准确、教师示范。 教学重点：

点、线、面的构成 教学难点： 色彩的构成 教学要求： 1.形状以及点、线面 2.对色彩的一种理解。 3.色彩的构成形式 4.自我风格的拓展

三、考核方式及其要求

该课程成绩总分值为100分，由三部分构成：

第1部分为平时作业成绩，占课程总成绩的60%。该成绩是由任课教师根据课程进度，对学生平时各阶段作业分别进行评分，并以其和除以阶段作业次数，所得分数为课程的平时作业成绩。其中阶段作业次数不应少于2次。

第2部分为课程考核成绩，占课程总成绩的20%。该成绩是由任课教师对学生在课程最后阶段的作业所进行的评分。

第3部分为学习状态成绩，占课程总成绩的20%。由任课教师根据学生的考勤、学习状态、学习进步幅度等情况，进行评分。

四、课程实践环节及基本要求

收集图片资料、临摹，画出自己的风格。

五、教材与参考书

《服装人体素描/服装设计专业系列教材》 肖文陵 著 高等教育出版社

《服装效果图表现技法》，张凡编著，安徽美术出版社。

《美国经典时装画技法·提高篇》，[美]史蒂文·斯提贝尔曼著，中国纺织出版社。

《时装画技法研究》，许恩源编著，东华大学出版社。