《因地制宜发展农业》(1)导学案及答案

课题 《第四章 第二节 因地制宜发展农业》 第一课时

课型：展示反馈课 执笔：吴晶 审核：东山中学地理备课组 时间：2012-10

（二）个人默学课本98至102页（8分钟） （三）小组交流（2分钟）

二、展示与质疑： 展示问题⑴至⑻

三、点拨与归纳： 第四章 第二节 因地制宜发展农业（1）

【学习目标】1、了解我国的农业发展状况，了解农业是我国国民经济的基础。

东西差异——界线：400毫米年降水量线 2、掌握农业的主要部门，理解我国农业在地区分布上的差异。

农业的地区分布 【学习流程】一、自学与交流：（10分钟） 水平 (一) 自学提示 ：1、学生自学教材 （P98-102）

2、重点：我国各地自然条件的差异而导致的农业差异

3、问题：⑴ 农业是利用 、 等生物的生长发育规律，通过 来

获得产品的各部门。 ⑵ 农业是支撑国民经济建设和发展的 产业 ⑶ 东部半湿润和湿润的平原地区以 业为主.

⑷ 林业集中分布在 和 天然林区,及 人工林区. ⑸ 读P98页图4.11：分析农业有哪些部门？分别各产什么产品？ ⑹ 为什么说农业是支撑国民经济建设和发展的基础产业？ ⑺ 读P100页图4.13，中国农业的地区分布图，分析：

① 图中绿色部分（西部）地区主要农业部门是 ，这里有我 国 、 、 、 四大牧区。 ② 黄色部分（东部）地区的农业生产部门有 、 、 三个。 ③ 这两部分大致以 毫米的年降水量线为分界线，这条线大致把我国农业区 分成东西两部分，东西差异也是我国农业分布最明显的差异。 ④ 我国淡水渔业最发达的地区在 。 ⑻ 读P101页图4.14：我国南北方农业分布图，对照课本内容完成下表

地区 以北 秦岭——淮河 以南 耕地类型 熟制（一年几熟） ww w.x k b1.co m 农 粮食作物 作 糖料作物 物 油料作物 www.xkb1.com 三大棉区 熟制：一年当中，在同一块田地上可收获农作物的次数。

南北差异——界线：秦岭——淮河 四、检测与反馈：

1、我国牧区和农耕区的分界线是（ ）。 A 800毫米等降水量线 B 400毫米等降水量线 C 200毫米等降水量线 D 50毫米等降水量线 2、我国可以种三季水稻的地区是（ ）。 A 长江中下游平原 B 华北平原 C 洞庭湖平原 D 海南岛东部平原地区 3、下列农作物主要分布在东北地区的是（ ）。 A 水稻 B 甜菜 C 棉花 D 甘蔗 4、读“我国主要经济作物分布图”，回答下列问题。

(1) 图中经济作物中，主要分布于秦岭—淮河以南的有 、 ；主要 分布于秦岭—淮河以北的有 、 。 (2)下列地区分别以哪种油料作物或糖料作物为主？ 岛 黑龙江 山东 长江三角洲

辽宁省桓仁县东山中学四维学案 辽宁省桓仁县东山中学四维学案

答案：一、自学与交流：

⑴ 动物、植物；人工培育。 ⑵ 基础 ⑶ 种植

⑷ 东北；西南；东南部.

⑸ 种植业------各种农作物；如粮食作物、糖料作物。。。（水稻、小麦、大豆） 林业------木材等 ；畜牧业------各种畜牧产品；渔业------ 各种水生生物； ⑹ 我国是一个拥有13亿人口的大国，其中8亿多是农民，这是我国的基本国情； 这么多人需要吃饭、穿衣，工业生产也需要大量的原料和消费市场，这一切都 离不开农业。因此，我们说农业是支撑国民经济建设与发展的基础产业 ⑺ ① 牧业；内蒙古牧区；牧区；青海牧区；牧区。 ② 种植业；林业；渔业。 ③ 400

④ 长江中下游地区。 ⑻ 地区 耕地类型 以北 秦岭——淮河 以南 旱地 水田 熟制（一年几熟） 一年一熟、两年三熟或一年两熟 一年两熟或三熟 农 作 物 粮食作物 糖料作物 油料作物 三大棉区 小麦、玉米 甜菜 大豆、花生 水稻 甘蔗 油菜 南部、黄河流域、长江流域

四、检测与反馈：1、B 2、D 3、B 4、 (1) 甘蔗、油菜；花生、甜菜 (2) 甘蔗；花生；甜菜；油菜