课 时 教 案
课 题 授课时间 十二生肖1 教案序号 16 2017年4月10课 型 造型表现设计应用 日 1、通过教学,掌握用纸造型的方法,能生动地粘贴生肖图。了解十二生肖的人文知识,激发对传统文化的热爱,培养学生爱美的情操和创造美的能力。 2、培养学生发现问题,解决问题的能力。 3、从粘贴十二生肖的过程中,学习变形、夸张的艺术表现手法。 1、用纸条粘贴的造型方法,制作出自己喜爱的或自己的生肖造型。 2、掌握纸条造型的技巧,粘贴平整牢固,图形不变。 教学目的要求(教学目标)教点学难重点教等准具备 教具学具:彩纸、彩泥、手工工具 板书设计 十二生肖 1、 欣赏作品 2、 示范 3、 制作
环节 与时控 师 生 活 动 用谜语引入课题。 \"一人有一个,全国有几个?准确一计算,只有十导入 (1分) 二个。\" 你猜这是什么? 学生猜出谜底后出示课题(既谜底)\"十二生肖\"。 揭示目标 (1分) 展示学习目标,学生明确学习任务要求。 1、十二生肖,作为中国特有的民俗文化,在民间世代相传。(学生交流收集的各种有关物品)这十二种动物你更喜欢那一个,说说理由吧!(学生讨自学指导 (3分) 论) 2、学生自由说说对十二生肖的认识,各抒己见。 十二生肖从大到小的顺序是\"鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪\" 1、学生自读教材。2、剪纸生肖动物的绘画要领:画动物关键不是五官,而是要抓住他们的外形特自主学习 (10分) 征,类似剪纸的效果,更要突出、夸张,大的更大,长的更长,才能使动物的形象栩栩如生……威风的虎,勤勉的牛,温和的羊,灵敏的猴……你的生肖图案能与众不同吗?
剪纸生肖动物的绘画要领:画动物关键不是五官,点拨释疑 (12分) 而是要抓住他们的外形特征,类似剪纸的效果,更要突出、夸张,大的更大,长的更长,才能使动物的形象栩栩如生……威风的虎,勤勉的牛,温和的羊,灵敏的猴……你的生肖图案能与众不同吗? 学生训练 (12分) 作业 (1分)
1、 提出作业练习要求。 2、 学生设计制作,教师巡回辅导。 3、 展示作品,评价作品。 教师小结,提出作业要求及希望。
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