新部编人教版一年级上册语文看图写话专项基础练习

来源：爱go旅游网

一、看图写话。

图中都有谁?它们在干什么?请写几句话,不会写的字用拼音代替。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二、看图写话。

根据下边的图写几句话。不会写的字可以写拼音。（提示：图上画了谁？他们在哪儿？他们在干什么？他们的心情怎么样？）

三、看图写话。

1 / 9

提示：小朋友们，请仔细观察这幅图，这是在什么时候？有哪些人？他们在干什么？他们会说什么？他们的心情怎么样？展开你的想象，写一段通顺的话。让我们比比谁写得最生动。

四、大雪过后，小朋友们都到雪地上去玩耍。他们会干些什么呢？看图，写一写。（不会写的字用拼音代替）

2 / 9

五、看图写话。

看到这幅美丽的画面，你的脑海里出现哪些美丽的词语呢？仔细观察，图上的小女孩在做什么呢？请发挥你的想象，写几句话吧。

六、看图写话。

图上画的都有谁？她们在干什么？想一想，写下来。（不会写的字用拼音代替）

3 / 9

七、我会写话

提示：什么时候？他们在什么地方？他们在做什么？

八、看图写话。

图上画的都有什么？谁又在干什么？他的心情怎么样？写几句话吧。（不会写的字，可以用拼音）

4 / 9

九、我会看图写一两句话。

提示：这是什么时候，谁在哪里干什么？（不会写的字用拼音代替）

十、看图写话。

图上有几个小朋友？他们在哪里，在干什么？他们心情怎样？请用几句话写下来。不会写的字可以用拼音代替。

5 / 9

______________________________________________

十一、我能写（没学过的字可写拼音）。

图上是什么时候？都有谁？在哪里？他们在干什么？

十二、看图写话，不会写的字可以用拼音代替。

仔细观察图片，根据提示写一两句话。提示：

（1）图中有几个人？（2）他们在干什么？（3）他们是怎么做的？

6 / 9

______________________________________________

十三、看图写一两句话（不会写的字可以用拼音代替）。

十四、看图写话。不会写的字可以用拼音代替。

请用几句话把你看到的内容写下来。提示：图中都有谁？什么时候？在哪里？干什么？做得怎么样？

7 / 9

十五、看图写话。

请你仔细观察画面，想一想：画面上有谁？他们在干什么？用几句话写一写吧。

答案

1、提示:猫妈妈在钓鱼,小猫在追蝴蝶。

2、范文：放学了，强强和芳芳两兄妹一起回到家里。两个人把作业写完后就开始玩了起来。芳芳拿起毛笔练起了书法，在纸上写了“写字”两个字。另一边的强强开始拿着画笔画画，他想把夏天和家人一起去海边的情景画下来。他一边画一边想着在海边发生的事情。他们都可开心了。 3、示例：

下午，天气晴朗，小朋友们期待已久的体育课开始了。他们有的在打乒乓球，有的在踢毽子，有的在跳绳……没有轮到的同学在旁边兴奋地拍着手，嘴里喊着：“加油！加油！”他们玩得开心极了！

4、范文：一天，小朋友们在雪地里打雪仗、堆雪人，开心极了！ 5、例文：

春天到了，小红来到公园里玩。各种各样的小花都开了，红的，黄的，粉的，

8 / 9

漂亮极了！还有许多五彩的蝴蝶在花丛中翩翩起舞……小红情不自禁地举起相机，把这最美的景像拍成了一张张美丽的相片！

6、一天，小华和小丽一起去上学。路上，小华不小心摔倒了，小丽赶快去扶她起来。小华说：“小丽，谢谢你。”小丽说：“不客气。” 7、范文：

周六，风和日丽。小东和小红约好一起去公园放风筝，来到公园，小东拉着风筝在前面跑着，小红在旁边给他加油打气，不一会风筝就飞上天空了，俩人一起开心地笑啊跑啊。

8、范文：星期天的早晨，春光明媚，风和日丽，小明一个人来到小河边放风筝。他一手拿线一手拿竹条，一会儿小跑，风筝终于飞上天空了，他开心极了！

9、秋天到了，小红和小明拿着工具在公园扫落叶。 10、示例：

星期六，小明和小红去公园放风筝。他们一会儿就把风筝放飞起来了。看着风筝越飞越高，他们高兴极了。

11、范文：一个星期天的上午，小红、小兰和小青相约来到公园里跳格子。小红拿几根粉笔，再找一片空地，接着用粉笔在空地上画十个格子，然后分别写上1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，她们一起从1跳到10，要按顺序来，最先跳到10的人就算胜利。她们玩得真起劲。 12、示例：

星期天，我和弟弟去公园里放风筝。弟弟举着风筝，我拿着线轴。我说一声：“放！”弟弟手一松，我就拿着风筝线飞快地跑起来。不一会儿，我们的风筝就稳稳当当地飞上了天空。我们高兴极了。

13、星期天早上，奶奶提着篮子去菜市场买菜。我看见奶奶气喘吁吁地回来了，我想奶奶一定累了吧。我趁奶奶摘菜的时候给奶奶捶捶背、捏捏肩。奶奶一边摘菜一边说：这是谁在给我捶背捏肩呢？我笑了笑说：你猜猜我是谁？奶奶说：肯定是我的乖孙女。我说是呀！

14、范文：下课了，小朋友兴高采烈的跑出教室。操场上，顿时沸腾起来，有的小朋友在跳绳，有的小朋友在打乒乓球，有的小朋友在踢毽子。你看，旁边还有啦啦队！课间活动真是丰富多彩啊！

15、下课了，同学们在操场上开心地玩耍。他们有的在踢毽子，有的在踢足球。你看他们玩得多高兴啊！

9 / 9

因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容

查看全文