学校：____________ 班级：____________ 姓名：____________ 考号：____________考试总分：97 分 考试时间： 120 分钟注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上;
卷I（选择题）
一、 选择题 （本题共计 24 小题 ，每题 2 分 ，共计48分 ）
1. 关于生物的特征，正确的是（ ）A.都能进行光合作用B.都是由细胞构成C.都有消化系统D.都能繁殖
2. 制作人的口腔上皮细胞临时玻璃标本时，刮取细胞的部位和在载玻片上滴的液体分别是（ ）A.口腔内侧壁、自来水B.牙缝、生理盐水C.牙缝、自来水D.口腔内侧壁、生理盐水
3. 黄瓜叶肉细胞和人体口腔上皮细胞共有的结构是（ ）A.细胞壁B.线粒体C.叶绿体D.液泡
4. 如图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是（ ）
A.①②过程分别表示细胞的生长和分裂B.③表示细胞的分化
C.③过程的结果是形成了不同的组织D.②过程染色体数目减少一半
5. 有四种生物，它们都由细胞构成，都不开花。甲无叶绿素；乙能产生种子；丙有叶，但不能产生种子；丁能进行光合作用，但无真正的叶，则甲、乙、丙、丁可能分别属于（ ）A.被子植物、裸子植物、蕨类植物、苔藓植物
B.真菌、蕨类植物、裸子植物、苔藓植物C.苔藓植物、蕨类植物、藻类植物、裸子植物D.真菌、裸子植物、蕨类植物、藻类植物
6. 玉米是人们非常喜爱的食品，关于玉米，下列说法正确的是（ ）A.玉米是双子叶植物B.玉米的胚轴今后会发育成茎
C.在玉米种子纵剖面上滴加碘液，被染成蓝色的部分是胚乳D.玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和胚乳组成
7. 日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是（ ）A.种庄稼要给土壤施农家肥，主要是为了给植物的生长提供无机盐B.播种前常通过耕和耙使土壤疏松，主要是保证种子萌发有充足的空气
C.早春播种后常用地膜覆盖，主要是为了保持温度和湿度，有利于种子提早萌发D.夜间适当降低大棚内的温度，主要是为了降低植物的蒸腾作用，提高作物产量
8. 关于“绿叶在光下制造淀粉”的实验叙述不正确的是（ ）A.把盆栽的天竺葵放黑暗处一昼夜目的是为了耗尽叶片中的淀粉B.将叶片的一部分遮盖起来目的是为了设置对照实验C.用酒精隔水加热的目的是为了脱去叶片中的叶绿素D.本实验可以说明光合作用的产物是淀粉和氧气
9. 关于青春期卫生的叙述中，错误的是（ ）A.参加适当的体育锻炼B.注意个人清洁卫生C.保证充足的睡眠D.常食用瘦肉和蔬菜 10.
某同学做“唾液淀粉酶的消化作用”实验记录如表；结论错误的是（ ）试管加入物质温度时间加入碘液1淀粉糊+唾液37℃5分钟不变蓝
234淀粉糊+胃液37℃5分钟变蓝淀粉糊+唾液0℃5分钟变蓝淀粉糊+唾液100℃5分钟变蓝
A.对比1和3、4，得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用B.对比1和2，得出胃液对淀粉无消化作用C.对比2和3，有两个变量，不能得出科学结论D.分析1试管，可得出唾液能将淀粉分解成葡萄糖
11. 下列各项中，不属于用鼻呼吸的优点的是（ ）A.鼻黏膜内的嗅觉细胞可以感受气味的刺激B.鼻黏膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气C.鼻毛能阻挡吸入的空气里的尘埃D.鼻黏膜分泌粘液可以清洁湿润吸入的气体
12. 某人扁桃体发炎，到医院做血常规检查，化验单中以下哪一项的数量会明显增多？（ ）A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血红蛋白
13. 如图为某同学在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”时，在显微镜的视野中看到的图像，请判断下列叙
述不正确的是（ ）
A.①是毛细血管B.②是小动脉C.③是小静脉
D.血流方向是③→①→②
14. 如图是血液循环示意图，①②③④表示与心脏直接相连的血管，甲、乙表示不同部位的毛细血管。下列说法不正确的是（ ）
A.体循环的路径是：左心室→④→毛细血管乙→③→右心房
B.心脏左侧及相连血管①④流静脉血，心脏右侧及相连血管②③流动脉血C.血管②比血管①的管壁厚，弹性大，血流速度快
D.若毛细血管乙位于小肠，则血液流经乙后营养物质明显增加 15.
用体重相近，发育正常且程度相似的甲、乙、丙三个雄性小狗进行实验，甲不作处理，乙、丙分别切除某种内分泌腺，几个月后分别测定其血液中的激素含量，如下表所示（单位：微克/100mL血液）。对表分析错误的是（ ） 激素名称甲乙丙甲状腺激素30.12.8生长激素65.80.1
A.甲在实验中起对照作用B.乙切除的是甲状腺C.丙切除的是垂体D.手术后乙狗发育正常
16. 下列动物与特征对应正确的是（ ）A.蜗牛﹣呼吸器官是肺B.蚯蚓﹣运动器官是足C.水螅﹣身体呈左右对称D.蝴蝶﹣足和触角都分节
17. 对于脊椎动物的运动的产生，下述不正确的是（ ）A.需要神经系统的控制和调节B.需要消化、呼吸、循环系统的配合C.仅靠运动系统即可完成D.骨在肌肉牵引下围绕着关节运动
18. 如图中的蜜蜂体现了它在生物圈中的作用是（ ）
A.破坏植物的花B.维持生态平衡C.帮助植物传播花粉D.促进生态系统的物质循环
19. 如图是生态系统几种生物的关系图，下列说法正确的是（A.①②③④共同构成了生态系统
B.该生态系统中各种生物的种类和数量保持不变C.图中有3条食物链
D.太阳能是图中所有生物生命活动能量的根本来源
20. 下列有关人类利用细菌和真菌的事例，错误的是（ ）A.利用酵母菌制作馒头
）
B.利用乳酸菌酿酒C.利用醋酸菌制醋D.利用细菌净化生活污水
21. 下面关于生物分类的叙述，正确的是（ ）
A.生物分类单位从大到小依次是：界、门、科、目、纲、属、种B. 分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近C. 分类单位越小，所包含的生物种类越多
D. 生物的分类要以生物的形态结构和生理功能为主要依据
22. 如图表示生物概念之间的关系，下列判断正确的是（ ）
A.①基因 ②DNA ③蛋白质 ④细胞核B.①DNA ②基因 ③蛋白质 ④细胞核C.①基因 ②蛋白质 ③DNA ④细胞核D.①DNA ②蛋白质 ③基因 ④细胞核
23. 关于生物进化的结论中，错误的是（ ）
A.通过对一些生物的细胞色素c的氨基酸种类进行比较，研究表明，黑猩猩与马的亲缘关系较近，黑
猩猩与酵母菌的亲缘关系较远
B.鸟类可能是由爬行类进化而来的
C.马、蝙蝠和鹰可能是由共同的祖先进化而来的
D.在生物进化过程中，地球上的原核生物和真核生物是同时出现的
24. 某种农药对杀灭蚊、蝇有独特的效果，随着使用年限的增长，防治效果越来越差，下列说法中正
确的是（ ）
A.这种农药的质量越来越差
B.少数抗药性强的蚊蝇存活下来并大量繁殖C.蚊蝇经过长期努力，适应了有该农药的环境D.农药使蚊蝇的基因产生了抗药性变异
卷II（非选择题）
二、 解答题 （本题共计 7 小题 ，每题 7 分 ，共计49分 ）
25. 如图所示，某生态系统中生物之间的食物关系，请据图作答：
（1）从生态系统的成分看，除了图中表示出的成分外，该生态系统还应有________和________。（2）图中共有________条食物链，请写出图中最短的一条食物链：________________________________。
（3）当该食物网中青蛙大量减少时，短时期内蝗虫的数量会________，但一段时间后会达到一个新的平衡状态，这说明生态系统具有一定的________能力。（4）该生态系统中，蝗虫与鸟之间是________关系。
（5）DDT是一种在生物体内难以分解、无法排除的农药。在农田生态系统大量使用DDT，一段时间后，在图中的食物网中，体内积累DDT最少的生物是________。
种生理过程的关系，图三为显微镜下看到的菠菜叶横切面图。请据图回答：
26. 如图一为某植物叶片所进行的生理活动，图二表示叶片遮挡程度与农作物光合作用和呼吸作用两
（1）A过程的实质是__________________________________；B表示____________________。（2）在光照充足时，植物叶片通过C过程吸收的气体主要是__________。
（3）A、B、C三种生理过程中涉及的气体都是通过图三叶片上的[ ]（填序号）进出植物体的。（4）由图二可知，在保证水、肥等条件下，当叶片遮挡程度为50时，有机物积累最多。因此，在种植农作物时应该____________。
27. 阅读资料，回答下列问题。
资料一 2020年新型冠状病毒引发的新型冠状病毒性肺炎疫情席卷全球。在疫情防控期间，我们
勤洗手、戴口罩、居家隔离、线上学习，遏制了新型冠状病毒性肺炎疫情扩散。
资料二 武汉迅速建成了火神山医院和雷神山医院，集中收治新型冠状病毒性肺炎患者。对肺功能严重受损的危重患者，采用体外膜肺氧合装置（“人工肺”），代替肺完成相应功能，救治患者。资料三 经过一年多的努力，现在我国的疫情进入到比较平稳的时期，疫苗也在各地开始有序地免费接种，我国政府正有效快速地帮助民众建立免疫屏障。疫苗接种极大增强了我们防控疫情的能力和信心。
（1）当人体最初感染病毒时，呼吸道黏膜和体液内的吞噬细胞等会发挥作用，这属于________免疫。居家隔离期间，小明身体机能正常，但由于精神紧张，长期失眠，作为医生的妈妈判断小明不处于健康状态，因为健康指的是身体上、________和社会适应方面的良好状态。
（2）医生采用“人工肺”对患者进行紧急救治时，“人工肺”模拟了肺与血液进行气体交换，血液________（填“①”或“②”）含氧量高。心肺复苏时________和人工呼吸的比例是30:2。
（3）从免疫角度看，注射的新型冠状病毒疫苗属于________，注射后身体内会产生针对新型冠状病毒的抗体。艾滋病也是一种传染病，和患者握手拥抱________（填“会”或“不会”）传染该病。
28. 人体对周围世界的感知离不开神经系统，如图是缩手反射示意图，请你据图回答
（1）当手不小心受到火的灼烧时，会发生缩手反射，此反射的神经中枢在[ ]________内，该反射的类型属于________反射，是________（选择“高”或“低”）级的神经活动。（2）在图中能够接受刺激并产生神经冲动的结构是[ ]________。
（3）当手受到火的灼烧后会感觉到疼痛，疼痛感形成于________，以后见到火就会有意识的躲避，此躲避的反射类型属于________反射。这一反射活动的神经中枢在________，是________（选择“高”或“低”）级的神经活动。
29. 慧眼识图（一）：下图为一些常见动物，请回答问题：
（1）A 的身体有许多彼此相似的环状________构成，区别A前后端的标志是其前端有________。（2）B终生生活在水中，用________呼吸；C的成体水、陆两栖，用________呼吸，________辅助呼吸。
（3）D的体表有一层坚硬的________，作用是保护内部柔软器官和________。
（4）E的体表干燥，被覆________，完全用________呼吸，产卵繁殖，卵外有________保护，适于生活在干燥的陆地上，属于真正陆生脊椎动物。
（5）F特有的呼吸方式是________，请举出F适应于飞行生活的两个特点：________、________。
30. 观察如图，回答问题
（1）如图表示的是植物无性生殖方式中的________，其中①叫做________；（2）无性生殖方式有很多种，其中就包括细菌的________生殖．
31. 炭疽是由炭疽杆菌引起的人畜共患的一种传染性疾病。巴斯德在研究家畜的炭疽时，利用绵羊进
行了一项著名的实验，实验方法和过程如下表所示：分组
第一次处理方法
10天后第二次处理
结果
方法
结果
没有患炭疽注射强毒病菌没有患炭疽
甲组绵羊注射脱毒病菌
乙组绵羊不注射脱毒病菌没有患炭疽注射强毒病菌患炭疽
第二次注射强毒病菌后，为什么甲组绵羊不患炭疽，而乙组绵羊患炭疽？
参考答案与试题解析
2022-2023学年初中中考专题生物中考真卷
一、 选择题 （本题共计 24 小题 ，每题 2 分 ，共计48分 ）1.
【答案】
D
【考点】生物的特征【解析】
生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7．生物都能遗传和变异。【解答】
A、动物的体内没有叶绿体，不能进行光合作用，A错误；B、除病毒外生物都是由细胞构成的，B错误；C、植物没有消化系统，C错误；D、生物都能生长和繁殖，D正确。2.
【答案】
D
【考点】
制作临时装片观察人的口腔上皮细胞【解析】
制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验步骤为：“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水；
“刮”，用凉开水把口漱净。用消毒牙签从口腔内侧壁处轻轻的刮几下，牙签上就附着了一些碎屑；“涂”，把牙签放在载玻片的生理盐水中均匀的涂抹几下；
“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；
“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2∼3次，使染液浸润到标本的全部，解答即可。【解答】
人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：擦拭载玻片和盖玻片→在载玻片上滴一滴生理盐水→漱口→用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→将牙签在生理盐水中涂抹均匀→盖盖玻片→染色。制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在“滴”这一步中，由于人的细胞液的和浓度是0.9%的生理盐水浓度相差不大，所以，为了维持细胞的正常生理形态，向载玻片的中央滴一滴浓度是0.9%的生理盐水。在“刮”这一步中，首先用凉开水漱净口腔，然后用消毒牙签从口腔内侧壁轻轻刮取细胞。
3.
【答案】
B
【考点】
动、植物细胞结构的相同点和不同点
【解析】
此题考查的知识点是人体细胞与植物细胞的区别。解此题运用比较法，比较动物细胞和植物的细胞在结构上的相同点和不同点：项目相同结构不同结构【解答】
解：人体细胞和植物的细胞在结构上有相同点，它们都有细胞膜、细胞质、细胞核，线粒体，但是人体细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，而植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体。因此，黄瓜叶肉细胞和人体口腔上皮细胞共有的结构是线粒体。故选：B。
动物细胞
细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体
无细胞壁、液泡、叶绿体
植物细胞
细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体
有细胞壁、液泡、叶绿体
4.
【答案】
D
【考点】细胞的分裂细胞的分化【解析】
①细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成为两个细胞。
②细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。【解答】
解：A.①过程细胞体积增大，②过程细胞数目增多，分别表示了细胞的生长和分裂，A正确；BC.③是细胞分化的过程，细胞分化的结果是形成了不同的组织，BC正确；D.②过程染色体数目不变，D错误。故选：D。
5.
【答案】
D
【考点】植物的分类【解析】
1.植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种
子植物用种子来繁殖后代，种子植物又包括裸子植物和被子植物。
2.藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。【解答】
解：四种生物都没有果实，说明都不是被子植物。 绿色植物都有叶绿素，甲没有叶绿素，因此甲不是植物； 乙有种子，说明其是裸子植物；丙有叶，但不能产生种子，可能是苔藓植物或蕨类植物，没有叶的是藻类植物，因此丁是藻类植物。 因此，甲、乙、丙、丁分别是真菌、裸子植物、蕨类植物、藻类植物。故选：D。
6.
【答案】
C
【考点】
双子叶植物和单子叶植物的主要区别种子萌发的条件和过程种子的结构和成分【解析】玉米种子结构图：
【解答】
A、玉米种子的子叶有1片，是单子叶植物，错误；B、玉米的胚芽今后会发育成茎和叶，错误；
C、玉米种子由种皮、胚和胚乳组成，胚乳含淀粉，在玉米种子纵剖面上滴加碘液，被染成蓝色的部分是胚乳，正确；D、玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，错误；7.
【答案】
D
【考点】
光合作用原理在生产上的应用植物的呼吸与人类生产生活的关系种子萌发的条件和过程【解析】
种子萌发需要充足的空气、适量的水和适宜的温度，植物的生长需要一定的无机盐等，分析作答。【解答】
解：A.播种时施农家肥，主要是给植物生长提供无机盐，A正确；B.播种前土壤要耕和耙，是因为种子萌发需要充足的空气，B正确；
C.北方早春温度较低，播种后，用透光的塑料薄膜覆盖地面，可以提高温度和湿度，有利于种子的提早萌发，C正确。D.夜间适当降低大棚内的温度，主要是为了降低植物的呼吸作用，提高作物产量，D错误。故选：D。
8.
【答案】
D
【考点】
探究光合作用的条件、原料和产物【解析】
（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理且条件适宜是的就是对照组。【解答】
A、选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）．如不除去会对实验结果造成影响。所以把
盆栽的天竺葵放黑暗处一昼夜目的是为了耗尽叶片中的淀粉。这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存，A正确；
B、将同一叶片一部分遮盖起来目的是为了设置以光照为变量的对照实验，目的是看看叶片遮光部分和没有遮光部分是不是都能制造淀粉，B正确；
C、用酒精隔水加热的目的是为了脱去叶片中的叶绿素，这样可以避免受到叶绿素的颜色干扰，使实验现象更明显，C正确；D、遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色；叶片不遮光部分能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后变蓝色。所以“绿叶在光下制造有机物”的实验证明了：光合作用的条件之一是光，产物有淀粉，不能证明氧气产生，D不正确。
9.
【答案】
D
【考点】青春期的发育特点
青春期的心理变化及其卫生保健【解析】
此题考查的青春期的卫生和保健知识．据此答题．【解答】
进入青春期，正是身体发育时期，要注意合理膳食，保证均衡营养；积极参加文娱活动和体育锻炼，有利于身体的健康发育；养成良好的卫生习惯和作息习惯，要注意个人清洁卫生以及保证充足的睡眠等。可见选项D符合题意。
10.
【答案】
D
【考点】
探究发生在口腔内的化学消化【解析】
本题考查唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验步骤：确定、控制变量，设置对照实验→37℃水浴→滴加碘液→观察和分析现象→得出结论。【解答】
解：A.对比1和3、4，只有温度变量不同，其他条件均相同，所以得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用，A正确；B.对比1和2，只有加入物质这个变量不同，其他条件均相同，可以得出胃液对淀粉无消化作用，B正确；C.对比2和3，有两个变量，分别是温度和消化液的种类，不能得出科学结论，C正确；D.分析1试管，可以看出唾液能将淀粉分解，但不能得出淀粉被分解为葡萄糖，D错误。故选：D。
11.
【答案】
A
【考点】
呼吸道的组成和功能【解析】
呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺．【解答】
解：鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，对空气有清洁作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；鼻粘膜内分布着毛细血管，可以温暖空气．因此鼻腔对吸入的气体能起温暖、湿润、清洁作用．故选：A
12.
【答案】
B
【考点】血常规化验单【解析】
血液由血浆和血细胞组成，血浆的功能是运载血细胞，运输养料和废物．血细胞包括红细胞、白细胞和血小板组成，据此解答．【解答】
A、红细胞的功能是运输氧还能运输部分二氧化碳，当人体内红细胞数量减少时，人就会出现贫血，A不正确；
B、白细胞的功能是防御疾病，当人体内出现炎症时，白细胞的数目就会增多，来吞噬一些危害人体健康的病菌，B正确；C、血小板的功能是止血和加速凝血。C不正确；
D、红细胞中含有血红蛋白，血红蛋白是红色含铁的蛋白质，血红蛋白在氧浓度高的地方易与氧结合，再氧浓度低的地方于氧分离，这就决定了红细胞具有携带氧气的功能，人体红细胞过少或血红蛋白过少都会出现贫血现象，D不正确；13.
【答案】
D
【考点】
观察蛙蹼或小鱼尾鳍内血液流动现象血管的结构、功能和保健【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答
14.
【答案】
B
【考点】
血液循环的途径【解析】
1.体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右
心房的循环。
2.①为肺静脉、②为肺动脉、③为上、下腔静脉、④为主动脉，毛细血管甲是肺部毛细血管，毛细血管乙是全身各处毛细血管。【解答】
解：A.体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的循环，即图中左心室→④→毛细血管乙→③→右心房，A正确；
B.心脏左侧及相连血管①④流动脉血，心脏右侧及相连血管②③流静脉血，B错误；C.血管②肺动脉比血管①肺静脉的管壁厚，弹性大，血流速度快，C正确；
D.从小肠流出的血液是含营养物质丰富的静脉血，所以若毛细血管乙位于小肠，则血液流经乙后营养物质明显增加，D正确。故选：B。
15.
【答案】
D
【考点】
甲状腺激素的作用及其分泌异常时的症状人体内主要激素的作用及其分泌异常时的表现【解析】
人体的生长与生长激素的调节作用有密切关系，人的生长发育的速度与血液中生长激素的含量是一致的，生长激素能促进人体的生长发育；甲状腺激素的作用是促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性，而不是抑制生长发育。【解答】
解：通过分析此实验表中的数据可知，甲不做任何处理，乙、丙分别切除某种内分泌腺，因此甲组是对照组，乙、丙是实验组。乙组的小狗甲状腺激素过少，因此乙组切除的是甲状腺；丙组的生长激素含量过低，切除的是垂体。甲状腺激素是由甲状腺分泌的，有促进人体生长发育的作用，因此乙组的小狗会发育迟缓。生长激素是由垂体分泌的，有促进生长的作用。如果幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，因此丙组的小狗会生长缓慢。故选：D。
16.
【答案】
D
【考点】
环节动物的主要特征
腔肠动物的主要特征及其与人类的关系节肢动物的主要特征
软体动物的主要特征及其与人类的关系【解析】
自然界中的动物多种多样，我们要对其进行分类，思考解答。【解答】
A、蜗牛属于软体动物，外套膜腔会在壳口处形成一个开口，称为呼吸孔，这是气体进出的地方，其呼吸的器官还不能称之为
肺。故错误。
B、蚯蚓属于环节动物，身体由许多环状体节构成，用刚毛辅助运动，无专门的运动器官。故错误。C、水螅属于腔肠动物，身体呈辐射对称。故错误。
D、蝴蝶属于节肢动物，身体和附肢（足和触角）都分节，故正确。17.
【答案】
C
【考点】
骨、关节和肌肉的协调配合与运动的产生【解析】
骨骼肌有受刺激而收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。【解答】
解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，还需要能量的供应，因此要有消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。故选：C。
18.
【答案】
C
【考点】
动物在自然界中的作用【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答
19.
【答案】
D
【考点】
生态系统中的食物链和食物网生态系统的组成及各部分的作用【解析】
本题主要考查了生态系统的组成及各部分的作用及生态系统中的食物链和食物网等知识，解题的关键是正确掌握相关知识点，要求学生具备一定的理解能力。【解答】
解：A.生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，①②③④只是生态系统中的生物部分，不能构成生态系统，A错误。B生态平衡是一个动态的平衡，生态系统中各种生物的种类、数量不是不变，而是相对稳定，处于一种动态的平衡之中，B错误。
C.图中只有一条食物链，即①→②→③，C错误。
D.生态系统中太阳能是所有生物进行生命活动所需能量的根本来源，D正确。故选：D。
20.
【答案】
B
【考点】
真菌在自然界中的作用及其与人类的关系发酵技术在食品制作中的作用
细菌在自然界中的作用及其与人类的关系【解析】
微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。【解答】
解：A.做面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得面包暄软多孔，A正确；
B.酿酒要用到酵母菌，酵母菌在无氧的条件下分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，B错误。C.制醋要用到醋酸杆菌，C正确。
D.在生活污水和工业废水中有很多有机物，可以作为细菌的食物，在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源，D正确。故选：B。
21.
【答案】
D
【考点】生物的分类单位
生物分类的依据和分类单位【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答
22.
【答案】
A
【考点】
基因、DNA和染色体的关系【解析】
细胞核、染色体、DNA三者之间关系：细胞核中有染色体，染色体上有DNA，DNA上有遗传信息，基因是具有特定遗传信息的DNA片段。【解答】
细胞核中能被碱性染料染成深色的物质称做染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的，主要的遗传物质，一个DNA分子上有许多个基因。基因是具有特定遗传信息的DNA片段。基因控制生物的性状。细胞核、染色体、DNA三者之间关系是：细胞核中有染色体，染色体上有DNA，DNA上有遗传信息。即细胞核>染色体>DNA>基因。可见图中①是基因，②
是DNA，③是蛋白质，④是细胞核。
23.
【答案】
D
【考点】生物进化的历程【解析】
此题主要考查了生物进化的历程。【解答】
解：A.黑猩猩与马的细胞色素c的差异较小，生物结构的相似性较高，亲缘关系较近；黑猩猩与酵母菌的细胞色素c的差异较大，生物结构的差异性较大，亲缘关系较远，A正确。B.鸟类可能是由爬行动物进化而来的，B正确。
C.通过对马的前肢、蝙蝠的前肢、鹰的翅膀骨骼的比较，发现它们虽有区别，但也有许多共同特征，这说明他们可能是由共同的祖先进化而来的，C正确。
D.地球上最早出现的生物是原核生物，后来才出现了真核生物，D错误。故选：D。
24.
【答案】
B
【考点】生物进化的原因【解析】
达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．遗传变异是生物进化的基础，首先蚊、蝇的抗药性存在着变异．有的抗药性强，有的抗药性弱．使用农药时，把抗药性弱的蚊、蝇杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的蚊、蝇活下来，这叫适者生存．活下来的抗药性强的蚊、蝇，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，再使用农药时，又把抗药性弱的蚊、蝇杀死，抗药性强的蚊、蝇活下来．这样经过若干代的反复选择．最终活下来的大多是抗药性强的蚊、蝇．在使用同等剂量的农药时，就不能起到很好的杀虫作用，导致农药的灭虫的效果越来越差．所以某种农药对杀灭蚊、蝇有独特的效果，随着使用年限的增长，防治效果越来越差是因为少数抗药性强的蚊蝇存活下来并大量繁殖．【解答】
解：A、农药防治效果越来越差是蚊蝇抗药性增强的结果，不是这种农药的质量越来越差，A错误；B、少数抗药性强的蚊蝇存活下来并大量繁殖，导致农药防治效果越来越差，B正确；
C、蚊蝇适应了有该农药的环境，是自然选择的结果，是被动的适应，不是蚊蝇经过长期努力的结果，C错误；
D、蚊、蝇中原来就存在抗药性变异．有的抗药性强，有的抗药性弱．使用农药时，把抗药性弱的蚊、蝇杀死，而抗药性强的蚊、蝇活下来，是农药的使用对蚊、蝇的抗药性就行了选择，不是农药使蚊蝇的基因产生了抗药性变异，D错误．故选：B．
二、 解答题 （本题共计 7 小题 ，每题 7 分 ，共计49分 ）25.
【答案】
（1）非生物成分,分解者（2）5,水稻→鼠→猫头鹰（3）增多,自我调节（4）捕食和竞争（5）水稻【考点】
生态系统中物质循环和能量的流动生态系统中的食物链和食物网生物和生物之间有密切的联系生态系统的组成及各部分的作用【解析】
本题考查了生态系统，解题的关键是掌握生态系统的组成成分、调节能力、各部分的作用等，了解生物之间的相互关系，要求学生具备一定的综合运用能力。【解答】
解：（1）生态系统的组成成分除了图中的生产者和消费者以外，还有分解者和非生物成分。
（2）由图可得，共有5条食物链，分别是水稻→鼠→猫头鹰、水稻→鼠→蛇→猫头鹰、水稻→鸟→蛇→猫头鹰、水稻→蝗虫→鸟→蛇→猫头鹰、水稻→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰。其中最短的一条只有三个营养级，为水稻→鼠→猫头鹰。
（3）青蛙以蝗虫为食，当青蛙的数量减少时，蝗虫的数量就会增多，但是一段时间后会达到一个新的平衡状态，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。
（4）由图可得，蝗虫与鸟都以水稻为食，说明是竞争关系，鸟又以蝗虫为食，说明二者是捕食关系，所以蝗虫与鸟的关系是捕食和竞争。
（5）在食物链和食物网中，DDT会随着营养级的增加而积累增多，越高营养级的生物体内的DDT积累越多，越低营养级的生物体内的DDT积累越少，所以体内积累DDT最少的生物是水稻。
26.
【答案】
（1）分解有机物，释放能量,蒸腾作用（2）二氧化碳（3）⑤
（4）合理密植【考点】
呼吸作用的概念及实质光合作用的概念和意义光合作用原理在生产上的应用叶片的基本结构及其主要功能绿色植物的蒸腾作用及其意义【解析】
本题主要考查了植物的三大生理作用等相关知识点，考生根据所学知识回答即可。【解答】
解：（1）A过程中植物体吸收氧气，释放二氧化碳，表示绿色植物的呼吸作用，呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。B过程表示绿色植物的蒸腾作用。
（2）在光照充足时，植物进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气。
（3）A代表呼吸作用，B代表蒸腾作用，C代表光合作用，A、B、C三种生理过程中涉及的气体都是通过图三叶片上的⑤气孔进出植物体的。
（4）由图二可知，在保证水肥等条件下，当叶片遮挡程度为50时，有机物积累最多。因此，在种植农作物时应该合理密植。
27.
【答案】
（1）非特异性,心理上（2）②,胸外心脏按压（3）抗原,不会【考点】
人体特异性免疫和非特异性免疫健康的概念血液循环的途径常见的急救方法
常见的病毒性传染病（包括艾滋病）【解析】
（1）病毒不具有细胞结构，只是由蛋白质外壳和由遗传物质组成的核心构成。
（2）传染病是由病原体引起的，能够在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。传染病能够在人群中流行，必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。
（3）免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，非特异性免疫是人人生来就有的，包括人体的第一和第二道防线，对大多数病原体有防御功能的免疫；特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体或异物有防御作用。【解答】
解：（1）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。当人体最初感染病毒时并未出现症状，此阶段称为潜伏期。这是因为我们呼吸道黏膜和体液内的吞噬细胞等正在发挥作用，与病原微生物对抗，这种免疫类型属于非特异性免疫。健康指的是身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。
（2）新型冠状病毒肺炎患者肺部感染严重，在静脉注射药物治疗时，药物到达肺部的途径：上下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺部患处。所以，新型冠状病毒肺炎患者肺部感染严重，在静脉注射药物治疗时，药物在到达肺部前至少1次经过心脏，药物随血液循环最先到达心脏四个腔中的右心房。当重症肺炎患者因为肺功能严重受损，肺泡内的气体交换会发生障碍，影响氧气扩散到血液。人工心肺机可以辅助承担气体交换任务，使氧气进入人体，人体组织细胞产生的二氧化碳由人工心肺机排出，其中氧合器模拟了肺泡与血液的气体交换，使其处于休息状态，为患者的治疗争取了宝贵的时间。图中从②流出的血液含氧丰富。
（3）人们常用疫苗来预防传染病，从免疫角度讲，注射入人体的疫苗被称为抗原。抗原进入人体后会刺激淋巴细胞产生抗体，它能消灭和清除病毒，只针对某种特定的病原体起作用，这种免疫是后天形成的，属于特异性免疫。艾滋病病毒主要通过体液传播，因此与艾滋病患者交谈、握手、拥抱等，不会感染艾滋病。
28.
【答案】
（1）③,脊髓,非条件,低（2）①,感受器
（3）大脑,条件,大脑皮层,高【考点】
非条件（简单）反射和条件（复杂）反射反射弧的结构和功能【解析】
反射弧的组成：反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分。如图：
【解答】
解：（1）当手不小心受到火的灼烧时，会发生缩手反射，此反射的神经中枢在[③]脊髓内，该反射的类型属于非条件反射，是低级的神经活动。
（2）在图中能够接受刺激并产生神经冲动的结构是[①]感受器。
（3）当手受到火的灼烧后会感觉到疼痛，疼痛感形成于大脑，以后见到火就会有意识的躲避，此躲避的反射类型属于条件反射。这一反射活动的神经中枢在大脑皮层，是高级的神经活动。
29.
【答案】【考点】动物的分类【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答
30.
【答案】
嫁接（或枝接）；,砧木分裂【考点】植物的扦插或嫁接【解析】
嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．图中①砧木．【解答】
如图是嫁接属于无性生殖，能保持接穗的优良性状，①是砧木．细菌的分裂生殖没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖．
31.
【答案】
甲组绵羊第一次注射的是毒性较弱的炭疽病病原体，它进入体内刺激淋巴细胞，产生一种抵抗该病原体的抗体，因此炭疽病病原体，它进入体内作为抗原起作用。体内产生的具有免疫力的物质其化学成分是一种特殊的蛋白质叫做抗体；当第二次注射强度病菌后，由于体内具有了抵抗该病原体的抗体，获得了免疫能力，可以抵抗该病菌，所以不患病。【考点】
人体特异性免疫和非特异性免疫【解析】
人体的第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞组成的，病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞，产生一种抵抗该病原体的蛋白质叫做抗体，起到消灭病原体的作用。【解答】
题干中甲组绵羊第一次注射的是毒性较弱的炭疽病病原体，它进入体内刺激淋巴细胞，产生一种抵抗该病原体的抗体，因此炭疽病病原体，它进入体内作为抗原起作用。体内产生的具有免疫力的物质其化学成分是一种特殊的蛋白质叫做抗体；当第二次注射强度病菌后，由于体内具有了抵抗该病原体的抗体，获得了免疫能力，可以抵抗该病菌，所以不患病。而乙组绵羊体内没有抗体，注射强毒病菌患病。
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