苏教版四年级英语下册重点知识点汇总

Unit one our school subjects我们的学校课程

一.词汇预览

School /sku:l/学校 go to school去上学 student学生

See /si:/看见，看到 seed种子 同音词sea海洋 I see a bird我看见一只鸟

Timetable time（时间）+table(表格)=timetable(时间表；课程表)

Chinese [ˌtʃaɪˈni:z]语文；中国人；中国的 I like chinese我喜欢语文

Maths [mæθs/数学 I have Maths today.我今天有数学课

Art 美术 draw pictures 画画

PE=physical education 体育

Music 音乐 song歌曲

Science 科学

Subject 课程；主题

Fun 有趣的；乐趣 sun太阳 This game is fun这个游戏很有趣

苏教版四年级英语下册知识重点

Go to 去.... go to Beijing去北京

Playground 操场 on the playground在操场上

Lesson课；教训 I have four lessons today我今天有四节课.

Monday [ˈmʌndeɪ]周一，星期一 缩写MON on Monday在星期一

二.句型语法

1.表示欢迎回到某地的句型

Welcome back to.....

Welcome back to school, class欢迎回到学校，同学们

welcome back to+地点 表示欢迎回到......

Welcome back to China欢迎回到中国

不接back 直接welcome to+地点 表示欢迎来到....

Welcome to my house欢迎到我家来 welcome to my farm欢迎来到农场

2.询问对方喜欢什么课程的句型及其回答

苏教版四年级英语下册知识重点

A: What subjects do you like? What subjects什么课程

B: I/we like+课程名

What subjects do you like, Mike? 迈克，你喜欢什么课程？

I like Chinese and Maths.我喜欢语文和数学.

3.询问某个时间我们有什么课程的句型及回答

What lessons do we have+时间......?

We have+课程名

What lessons do we have today?

We have Chinese,Maths,PE and Art.

Unit Two After school放学后

一.词汇预览

Go 去 第三人称单数goes 对应词come来

Go to school去上学 go to bed去睡觉 go shopping去购物

苏教版四年级英语下册知识重点

Let’s go to school together.让我们一起去上学吧

Match比赛；火柴 a football match一场足球比赛

Get up 起床 bed床 I get up at six.我六点起床

Every每个 I run every day.我每天跑步

After school放学后 play table tennis 打乒乓球

a football match一场足球比赛 a swimming lesson一节游泳课

Every day每天

Today 今天 tomorrow明天 巧记：to(向)+day(白天)=today今天

Monday=Mon星期一

Tuesday=Tue星期二

Wednesday =Wed星期三

Thursday=Thur星期四

Friday=Fri星期五

苏教版四年级英语下册知识重点

Saturday=Sat星期六

Sunday=Sun星期天

在星期几用介词on on Saturday在星期六

根据《圣经 创世纪》，上帝是星期一到星期六创造了世界，星期日休息，所以犹太教和教星期日要做礼拜，这一天他们叫做“礼拜日”，而一周七天称“一个礼拜”。敬神这样的事情自然要优先，所以放在每星期的第一天来做，于是星期日也就是每周的第一天了。另外，从语义上来说，sunday是太阳日的意思，太阳是所有天体中对人来来说最伟大的，这一天当然是一周之中最重要的一天，自然应该用来敬神。

二．语法句型

1.询问今天是星期几的句型及回答

What day is it today?

It’s+星期几

What day is it today?---------It’s Sunday.

2.简单好用的all right 好的

1）表示赞同对方的建议，意为：行，好的；可以的

苏教版四年级英语下册知识重点

Let’s play football.让我们踢足球吧

All right好的

2）用在Be动词（am, is, are）之后，表示健康状况，相当于fine或well.意为：身体好

How are you? 你好吗？

I’m all right.我很好

3）表示令人满意的；顺利的

His work is all right.他的工作令人满意

3.表示某人有某事的句型

课文原文：Sorry, I have a football match today.抱歉，我今天有一场足球比赛

句型结构：主语+have/has+某事

当主语是第一人称，第二人称或复数形式时，用have

当主语是第三人称单数时，用has

例句：Let’s play football!让我们踢足球吧！

苏教版四年级英语下册知识重点

: Sorry, I have a Chinese.抱歉，我有一节语文课

4.What a pity！真遗憾 其用法

Pity遗憾 what a pity!常用来表达对某事感到遗憾，惋惜

My key is lost. 我的钥匙丢了

What a pity! 真遗憾

5.What about....?用法

What about...?后面可以接名词，代词，动词-ing形式，来看看用法

.用来询问情况：

I’d like a cup of tea, what about you? 我想喝杯茶，你呢？

.向对方提出建议或请求，相当于“would you like....?”语气委婉。

What about (having) some bread?=would you like some bread?吃点面包好吗？

What about playing football?=would you like to play football?踢足球怎么样？

苏教版四年级英语下册知识重点

.询问天气或身体状况：

What about the weather in your city?你的城市天气怎么样？

What about your mother?你妈妈身体好吗？

.征求对方的看法或意见

What about this bike?这辆自行车怎么样？

What about playing football?踢足球怎么样？

6.如何询问某人物在哪里？

Where+be动词+主语？ where引导的特殊疑问句，用来询问某文或某物在哪里

当主语是第三人称单数时，Be动词用is

Where is my football, mum?妈妈，我的足球在哪里？

It’s under the bed.它在床下面。

Unit Three My day我的一天

一.词汇预览

苏教版四年级英语下册知识重点

Go to school去上学

Have lunch吃午饭 have dinner吃晚饭 have breakfast吃早饭

Usually通常，常常 often经常 always总是 sometimes有时 never从不

In the morning在早上 in the afternoon在下午 in the evening在晚上

At night在夜里

Play football踢足球

Go home回家

Homework家庭作业 housework家务 do homework做家庭作业

Watch TV看电视

Go to bed去睡觉

二．语法句型

1.询问对方在什么时候做某事的句型及回答

When do you+做某事?

苏教版四年级英语下册知识重点

I/We +做某事+时间

这里的“做某事”要用动词原形，如sleep睡觉，get up起床，go home回家，

have dinner吃晚饭，go to school上学，watch TV看电视等等。

When do you get up?你什么时候起床？

I get up at six.我六点起床

When do you go to bed every day?你每天什么时候睡觉？

I usually go to bed at nine.我通常在九点睡觉

Unit Four Drawing in the park在公园里画画

一．词汇预览

Drawing [ˈdrɔ:ɪŋ]画画（n） draw画（vt）draw a picture画一幅画

Park 公园 in the park在公园里

Flower花，花朵 复数flowers

Easy 简单的，容易的 反义词：hard/difficult困难的

苏教版四年级英语下册知识重点

Boat小船 ship轮船

River河；江 sea海洋 driver司机

Lake 湖泊，湖 on the lake在湖上 cake蛋糕

Difficult困难的 difficulty 困难(n)

Try试 cry哭

Hill 小山，山丘

Again 再一次，又一次 can you say it again?你能再说一次吗？

短语：good idea！好主意 well done干得好

Try again再试一次 over there在那边

Make a salad做沙拉 play football踢足球

Make a cake做个蛋糕 have a look看一看

On the river在河上

Them （代词）他们；她们；它们

苏教版四年级英语下册知识重点

回顾：

二．知识点重难点

1. Good idea!好主意

当别人提出一个好的建议或想法时，我们欣然同意或特别赞同时常用的一句答谢

有时也表达为：that’s a good idea an idea一个主意

2. 询问对方能做什么的句型及答语

苏教版四年级英语下册知识重点

What can you+动词原形+其他...?

I/we can+动词原形+其他.......

What can you see over there?在那边你能看到什么？

I can see a tree and some flowers.我能看到一棵树和一些花。

Can 能，会 是情态动词，后面接动词原形，没有人称和数的变化

I can do housework.我能做家务了

She can do homework.

We can go to the zoo.我们能去动物园

3. 询问对方是否看都某物的句型

Can you see....? can you see+名词/人称代词宾格

Can you see the boat on the river?你能看到河上的船吗？

Can you see him?你看到他了吗？

应答： Yes, I can No, I can’t

苏教版四年级英语下册知识重点

Unit five Seasons季节

一．词汇预览

Season 季节 reason理由

Spring 春天；泉水 in spring在春天

Summer夏天 Autumn秋天 winter冬天

Warm温暖的，暖和的 反义词：cool凉爽的

Fly飞；放飞（风筝，飞机模型等）fly kites放风筝

Kite风筝 bite咬

Hot炎热的，热的 反义词：cold冷的

Cold寒冷的，冷的

Cool /ku:l/凉爽的，凉快的 反义词：warm暖和的

Picnic野餐

Fine晴朗的；好的

苏教版四年级英语下册知识重点

Whose谁的 whose book is this?这是谁的书？

短语：fly kites放风筝 go boating去划船

Eat ice creams吃冰激凌 go swimming去游泳

Have picnics去野餐 go climbing去爬山

Make snowmen堆雪人 go skating去溜冰；去滑冰

二．语法句型

1.如何描述某个季节的天气

In spring, it’s warm.在春天，天气很暖和

In + 季节名称，it is + 表示天气特征的形容词

In summer, it is hot.

In autumn, it is cool.

In winter, it is cold.

2.如何描述在某个季节所进行的活动

苏教版四年级英语下册知识重点

I/we+所进行的活动（in +季节名称）

What do you do in summer?

In summer, it’s hot, I go swimming.在夏天，天气很热，我去游泳。

3.表达“我们喜欢..........”的句型----------we like......

We/I like spring. 我喜欢春天

We/I like+名词/人称代词宾格

I like him.我喜欢他 I like eating cakes.我喜欢吃蛋糕

Unit six whose dress is this?这是谁的裙子?

一．词汇预览

Dress连衣裙 复数dresses skirt短裙

Too 也，太，过于 too big太大了 同音词：to two

Trousers裤子 近义词：pants长裤

Party聚会 have a party举办一个聚会

苏教版四年级英语下册知识重点

Glove手套 复数gloves

So 如此；这么；所以，因此 so fast很快

Coat外套 goat山羊

Skirt（男士）衬衫 blouse(女士)衬衫

Sweater毛衣；绒衣

Jeans牛仔裤

Shorts 短裤 a pair of shorts一条短裤

Wrong错误的 反义词：right正确的 you are wrong.你错了

You are right你对了

All right好的=Ok

Go to the party去参加聚会

Move移动 movie电影

Hand手 handbag手提包 band乐队 two hands两只手

苏教版四年级英语下册知识重点

Foot脚 finger手指

Hurt 感到疼痛，受伤 my hand hurts.我的手疼

二．知识详解

1.询问这个/这些物品的归属句型及回答

Whose +物品+is this/ are these?

It’s/they are+名词性物主代词/名词所有格

Whose谁的

Whose book is this? It’s my father’s.它是我的爸爸的

Whose gloves are these? They are my mother’s.它们是我的妈妈的

当所询问的物品是单数形式时，be动词要用is. 后面接this

答语为：It’s+名词性物主代词/名词所有格

当所询问的物品是复数时，Be动词要用are,后面接these.

答语为：They are+名词性物主代词/名词所有格

苏教版四年级英语下册知识重点

2.I think so的用法

我也这么认为，我认为是

用来肯定上文提到的内容或对方所说的话。

否定形式：I don’t think so/I think not.我不这么认为

例句：Will it rain?会下雨吗？

I think so.

3.关心他人的表达：what’s the matter?怎么了

常用语询问某人身体是否不舒服，是否遇到了什么麻烦或某物是否出现了问题等，表达对某人或某事的关心。 matter：事情；麻烦

1）询问某人身体是否不舒服

What’s the matter, Mike?迈克，你怎么了？

I have a toothache我牙疼

2）询问对方遇到了什么麻烦

What’s the matter, Mike?

苏教版四年级英语下册知识重点

I can not find my bag.我找不到我的包了

3）询问某物出了什么问题

What’s the matter, Mike?

My bag is broken.我的包坏了

4）询问具体某个人的情况时，可以用句型：what’s the matter with+某人。表示谁谁怎么了

其中with是介词，后面跟人称代词时，要用人称代词的宾格形式

What’s the matter with him?他怎么了？

What’s the matter with Mike?迈克怎么了？

询问他人的句型还有：

What’s up?/ what’s wrong?/ what’s the trouble?/ what’s the problem?

Unit seven what’s the matter?怎么了？

一．词汇预览

苏教版四年级英语下册知识重点

Dad 爸爸=father bad不好的

Thirsty渴的，口渴的 thirty三十

Water水 a glass of water一瓶水 juice果汁

Ill 生病的 hill小山 Tired累的，疲劳的 tire轮胎

Dear亲爱的 bear熊 Happy快乐的，高兴的

Speak说话 weak虚弱的 Speak to sb和某人说话

Mrs夫人，太太 Mr先生 Miss小姐 Here you are=this is for you给你

Good night晚安

Have a cake吃一块蛋糕

Illness疾病（n）同音词deer鹿

speaker演讲者

Ms女士

苏教版四年级英语下册知识重点

二．知识详解

1. 如何描述自己的身体感受

I’m + 表示自己身体感受的形容词

表示身体感受的形容词有：thirsty口渴的Tired累的

What’s wrong with you, Mike?

I’m tired.

描述身体感受的其他句型

I feel +表示身体感受的形容词

I feel tired.我感觉累了 Feel感觉

2. 常见的用Have表达的短语

Have some water喝一些水

Have a rest 休息一下

饥饿的 hungry

苏教版四年级英语下册知识重点

Have a look 看一看

Have a meal吃一顿饭

Have dinner/lunch/breakfast

Have a cold感冒

Have a headache头疼

Have a party举办一个聚会

3. 常见的用take表达的短语

Take this pill吃这个药丸

Take some food吃些食物

Take a bus乘公共汽车

Take time花费时间

Take an umbrella带上雨伞

Take pictures拍照片

苏教版四年级英语下册知识重点

Unit eight how are you?你好吗？

一．词汇预览

May (情态动词)可以 近义词can way路 say说

May I sit here?=can I sit here?我可以做这里吗？

Cold感冒（n）;寒冷的 I have a cold.我感冒了

Fever发烧（n） have a fever发烧 Never从不

Hear 听到，听见 I can not hear it.

Cough咳嗽（n） have a cough咳嗽

Headache头疼（n）

Come to school来学校 go to school去上学

Have a cold/fever/cough/headache感冒/发烧/咳嗽/头疼

At school在上学；在学校

On Sunday在星期日

苏教版四年级英语下册知识重点

Take care保重 how are you?你好吗？

See you tomorrow明天见 see you=goodbye=bye再见

Not so bad不太好

二．语法句型

1. 如何用英语打电话

Hello, this is ..... (speaking).

接通电话后，一般先说hello/hi,然后报自己的名字或电话号码，以便对方知道你是谁。

Hello, this is Mike (speaking).

在电话中问“你是谁”，一般不说who are you?,而是说who is that (speaking)?

若回答我是迈克，一般不说I’m Mike. 而是说This is Mike (speaking).

2. 如何找某人接电话

May I speak to ....?

May I speak to + 某人？

苏教版四年级英语下册知识重点

May是情态动词，后面接动词原形，没有人称和数的变化。也可以用can代替，但may语气更委婉些

在回答时，如果接电话的正是要找的人，可以说：this is .... speaking.

若果接电话的不是要找的人，可以说hold on, please.请稍等

May I speak to Mike?

This is Mike.

3. 如何描述自己生了什么病

I have a/an+疾病名称

I have a cold.我感冒了

4. 明天见-----------see you tomorrow

一起来看看还有哪些告别语：

See you soon一会见

See you再见=goodbye=bye

See you later吃些再见

苏教版四年级英语下册知识重点

See you around回头见

See you this evening晚上见

5. 如何询问对方是否能做某事

Can you +动词原形+其他

Can you come to school today?你今天能来学校吗？

Yes，I can No, I can’t

Can是情态动词，后面接动词原形

6. 询问对方身体状况的句型及答语

How are you?

：I’m fine, thank you. And you?我很好，谢谢。你呢？

：Not so good.不太好

How are you?是一个比较常用的日常问候语，主要用于询问多方的身体状况

如果身体状况良好，则回答：I’m fine, thank you.我很好，谢谢你

苏教版四年级英语下册知识重点

如果身体不太好，则回答：Not so good.