姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 语文知识及运用 (共8题；共36分)
1. （2分） 下列加横线字的注音、书写有误的一项是（ ） A . 执拗(niù) 山坳(ào) 黑黝黝(yǒu) B . 枢纽(shū) 呕歌(ōu) 殴打(ǒu) C . 裸露(luǒ) 一棵树(kē) 一颗心(kē) D . 分辨(biàn) 花瓣(bàn) 辫子(biàn) 【考点】
2. （2分） (2020七上·百色期末) 下列词语中，划线字的注音和字形完全正确的一项是（ ） A . 纯粹（cuì） 派遣（qiǎn） 大相径庭（jìnɡ） B . 虐待（nüè） 哺乳（pǔ） 刨根问底（ɡēn） C . 篷勃（pénɡ） 抽噎（yē） 神采弈弈（yì） D . 称职（chènɡ） 嗔怪（chēn） 惊慌失措（cuò） 【考点】
3. （2分） (2019七上·右玉月考) 阅读下面的文字，回答问题。
当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。
下列表述有误的一项是（ ）
A . “却不知道这香气是从我身上来的”中“香气”“我”为名词。 B . “当你沐浴后”中“沐浴”是动词“后”是方位词。 C . “湿发披在两肩”中“两肩”是名词。
D . “走到你做祷告的小庭院时”中“祷告”是名词。 【考点】
4. （2分） (2017九下·曲靖月考) 根据上下文，填写在横线上的语句，排列顺序最恰当的一项是（ ） 这是怎样亲近、怎样金碧辉煌的明月啊！ 我陶醉在这金色的梦中了…… ①她的金色的柔光滟滟地泻在广袤的大地上，远近的房檐、树梢、山影、水痕，全都泛出了浅金色的光芒。 ②她又是那么圆，圆得似乎要凸出来、蹦出来了。
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③她低低地浮在澄净如洗的空中，离我那么近，仿佛一伸手便可以摘下。
④我狂喜地望着这神奇的月色，仿佛走进了金色的梦境，一切都是闪闪烁烁、蓬蓬勃勃的。 ⑤一阵微风吹过，四野的金光便闪闪流动起来！ A . ③①④⑤② B . ③②①⑤④ C . ⑤②③①④ D . ⑤④①③② 【考点】
5. （2分） (2017七下·江津月考) 下列选项表述不正确的一项是（ ）
A . 《资治通鉴》是北宋司马迁主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的历史 B . 唐宋八大家是唐朝的韩愈、柳宗元，宋朝的苏洵、苏轼、苏辙、王安石、欧阳修、曾巩。 C . 《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作，小说描写了一个普通人力车夫祥子的一生。
D . 《海底两万里》是法国著名著名科幻和探险小说家凡尔纳的一部优秀的科幻著作，反对殖民压迫也是这部小说的重要主题。
【考点】
6. （5分） (2020八上·五峰期末) 给下列新闻拟写一个标题（不超过20个字）
本报讯（记者 纳玉堂）4月23日，由青海省体育局、青海省体育总会、海东市人民政府主办，乐都区人民政府承办的“中国体育彩票杯”2016年青海省武术散打锦标赛在海东市乐都区体育馆举行，153名武术散打运动员参加比赛。
本次比赛有来自包括省全民健身中心、省武术院海湖精武馆、青海师范大学、省体校一队等14支代表队参加比赛，采用单败淘汰制，竞赛项目分为男子成年组和青年组，女子成年组和青年组。
通过本次锦标赛，将大力发展青海体育文化，架起全民健身运动武术的桥梁，同时挖掘和储备武术后备人才，更好地普及青少年武术运动的发展。
（《西海都市报》2016年4月25日 有删改） 【考点】
7. （13分） (2019·陕西) 请你参加以“我与青春有个约定”为主题的综合性学习活动。 （1） 【活动一：写寄语】请在下面的米字格中，按顺序依次写出“春”字的笔画。 青春是生命的春天！
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（2） 【活动二：展风采】阅读下面的材料，请以记者张明的身份对高艳能同学进行采访。 要求：①采访要围绕活动主题，一个问题即可；语言亲切、自然，简洁、明了。
云南省罗平县马街镇第一中学学生高艳能是一个单腿残疾人。他拒绝照顾，毅然参加了今年的中考体育测试，借助双拐，用单腿跑完100米，完成了测试，被誉为“奔跑少年”。
（3） 【活动三：宣誓言】请补全下面的青春誓言，使所写文字与上下句构成一组排比句。 我与青春有个约定——
我要用阳光的心态拥抱火热的青春； 我要用________；
我要用昂扬的斗志创造美好的明天。 刻苦学习，勇于担当，不负青春！
（4） 【活动四：有行动】班级拟组织一次助学活动，请完成下面的活动方案。 要求：内容与“助学”有关；形式与①④一致。
活动方案 ① ② ③ ④ 【考点】
8. （8分） (2019七下·孝义期末) 读经典诗文，将空缺处的原名书写在横线上。 （1） 商女不知亡国恨，________。（杜牧《泊秦淮》）
（2） ________，一山放过一山拦。（王维《过松源晨炊漆工店》（其五））
（3） 登高不仅是一种行为，更是一种情怀。《登幽州台歌》中诗人登台远眺，感到寂寞悲苦的情怀的诗句是________，________。《登飞来峰》中诗人借景抒情，表达政治理想和远大抱负的诗句是：“________，________。”《望岳》中诗人表达远大志向的句子是“________，________。”
【考点】
确定助学对象，捐赠学习用品 ________ ________ 走访困难家庭，商讨帮扶措施 二、 古诗文积累与阅读 (共3题；共40分)
9. （14分） (2019八下·遵义开学考) 文言文阅读
（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于
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市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。 《生于忧患，死于安乐》）
（乙）管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。鲍叔既进管仲，以身下之。子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。天下不多管仲之贤，而多鲍叔能知人也。
（1） 解释下列句子中划线的字词。
①人恒过 ________ ②而后作 ________ ③鲍叔终善遇之 ________ ④及小白立为桓公________
（2） 用现代汉语翻译下面的句子。 ①所以动心忍性，曾益其所不能。 ②管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸。
（3） 读了这两篇文章，你从中分别受到了什么启发？ 【考点】
10. （20分） 阅读下面的文章，完成小题。 家里养着月亮 姜仲华
①正在专心上网，突然屏幕漆黑，我陷入无边的黑暗。阳台上传来小女儿的尖叫。停电了。别的楼上都黑洞洞的。我慢慢摸索着找打火机，心想，好好的怎么就停电呢？真烦人！
②忽听女儿惊喜地喊：“爸爸，快来！”
③我借着外面淡淡的天光走到阳台，问：“怎么啦？”她指指地面，有一个清晰的影子。停电了怎么有影子呢？ ④我才发现阳台比屋里亮得多，而外头没有灯。疑惑地找，最后，发现天空有一盏极大的灯，明月浩浩地把万里清辉泼向大地，无声无息，气势磅礴而写意，色彩华丽而奢侈。我被这充满神迹的月光镇住了。夜空洗过一样洁净而深邃，发着微光，像黑色绸缎那样柔滑而有质感，使我想伸手触摸。星星只三五个，随意地散落在夜空，相隔很远，似乎在说着我听不到的神秘对话。月亮玉一样白，灿灿地发出光辉，那光辉又有一种恬静、幽雅、亲切，明
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亮而不刺眼，使我可以正视。我的心慢慢沉静，沉静，融化在月光里，心底渐渐有一种柔软、润湿的东西漫上来。蓦然想起好久没看到月亮了，多久了？记不起。
⑤我喃喃自语：久违了，月亮！生活在城市，不知何时忘记了月亮。要不是停电，谁知道月亮正在天上呢？月光下，女儿像罩了一层轻纱一样朦朦胧胧，光与影十分和谐，如童话里的小天使。我蹲下身抱抱她，女儿喊了声“爸爸”，便不说话了。妻子过来，看看我们，抬头看看月亮，大家很默契地不说话。
⑥忽然，女儿说：“爸爸，咱家养着月亮呢！”“嗯？”“咱家养着月亮！” 女儿拉拉我的手：“爸爸，看！” ⑦她指着窗下的鱼缸，果然，水面浮着一枚小小月儿，酥酥地颤。鱼儿吐的泡泡在月影里绽开一朵朵金色小花，不断长大的花儿，织成一张金光潋滟的网。
⑧女儿拍拍小手，说：“爸爸，这月亮是咱家养的吗？”“是，是。”我有些激动。家里养着月亮，这是一句浑然天成的诗啊。
⑨家里养着月亮，我是月亮的主人吗？蓦地想起苏轼说“江山风月本无常主，闲者便是主人”，这话说得真对。意识到自己可以养月亮，做月亮的主人，使我有了一种憬悟。月亮在我们家里养着，是一笔无法计算的财富，使我知道自己生命的背景除了单位、小城，还有天上明月，浩瀚夜空；我生活的内容除了衣食住行、工作家庭，还有仰望明月，静对星空。是的，我的生活还该有这些内容，我还能做春风、夏花、秋雨、冬雪的主人，可以捡一片落叶收藏秋色，可以抬手扯一朵白云装点心情，可以烹一盏晚霞细品，就像今夜，我静静地温一壶月光轻斟浅酌。月光照着我，我却没有看到月光，实在愧对造化。这盎然的天趣，怎么被孩子发现而大人不知道？是大人只看到眼前的东西了吧。孩子的眼光有时更接近本质。我们三人在月光里静默着。一会儿，女儿双手伸进鱼缸，小心掬起一捧水，欣喜地说：“我捧起月亮啦！”月亮在她手心，鱼缸里依旧有月亮。叮叮咚咚，她手里的月亮落在水面，溅起一颗颗金色的水珠，每个水珠里都闪烁着一枚月亮。
⑩我们在月光下无所事事地闲玩，心里飘逸着一种清淡的趣味，有时抬头看看月亮，月亮也有笑意；有时低头看家里养的月亮，月光荡漾，荡到心里。
⑪睡觉了，女儿盖好被子，又舍不得鱼缸里的月亮，跑去看了一会儿，回来悄悄地说：爸爸，月亮养得好好的，和鱼儿逗着玩儿呢！我对她说：我们家养着月亮，发财啦！
⑫明月自照人，把天上的美无偿地给我们，我们缺的是养月亮的情怀。如果有这样的情怀，平凡岁月，寻常巷陌，也是花香满径。这样想着，我均匀地呼吸着，静静地睡去。
（1） 请用简洁的语言概括本文情节发展的过程。
→ →鱼缸养月亮→
（2） 下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。 ① 水面上浮着一枚小小的流金的月儿，酥酥地颤动。 ② 月亮养得好好的，和鱼儿逗着玩呢！
（3） 文中除了写“我”的思想变化外，为什么花了很多笔墨来写女儿的言行？请简要分析。
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（4） 联系全文，你从作者的这次经历中获得了什么感悟? 【考点】
11. （6分） 阅读下文，回答问题
①对很多人说，早晨，尤其是双休日之后的周一早晨，把自己从床上拽起是一件困难的事，这种经历相信大部分人都深有体会。
②为什么起床那么艰难呢？恐怕不只是因为我们太懒吧。其实，起床的痛苦和我们生理节律的固定周期，也就是生物钟有着密切的关系。
③地球上的绝大多数生物，体内的细胞活动都会在生物钟的指挥下跟地球的昼夜变化周期同步。生物钟，实际上是生物体内的一系列蛋白质形成的分子钟。蓝细菌的生物钟只靠3种蛋白质就能形成，而人类需要20种蛋白质相互配合才能形成。在不同的生物钟时间里，这20种蛋白质的浓度呈现不同的变化。
④虽然我们身体里每个细胞中都有生物钟在滴答走动，但是就像全国的钟表都要和国家授时中心保持一致一样，整个身体的钟也要和大脑中的一块区域——视交叉上核的钟对准。这个小小的区域由两个数千个神经元组成的团块构成，它内部的分子钟稳定运行，指挥着全身的生理节律。视交叉上核有时也会根据光照，或是进食的时间调整生物钟的时刻。
⑤当视交叉上核发现天亮了，到了该起床的时候，就会向一种专门负责叫醒身体的神经元发送信号，身体开始为新的一天做准备。这时人体肌肉紧张，血压升高、新陈代谢也加快，终于可以爬起床。
⑥研究表明，人体内生物钟的时间一天要比地球的一天长10到20分钟，所以每天早上生物钟都要比时钟慢上一会。这说明人体生物钟的“睡眠—觉醒”节律的周期比地球自转的24小时长一些。人体为了使自己的生物钟周期保持与地球自转周期相一致，就会依据外部的太阳光调整自己每天早上的起床时间，这种努力校正自身节律以适应自然节律的方式，当然使自己起床很艰难。
⑦从周一至周五，我们的生物钟虽然每天都慢一点，但每天也都会按照实际时间进行校准，这样只是早起了十几分钟倒也还能忍。要是你周六、周日都睡到自然醒的话，到了周一，生物钟连续慢了3天没有校准，就比实际时间晚了最多1个小时了。提早1小时起床，不用说，自然如同遭遇了酷刑。所以，要是不想让周一早晨太难受，就不要在周六、周日放纵自己，也按照平时的时间起床就好了。
（摘自《百科新说》2011年第5期）
（1） 对文章内容的分析正确的一项是（ ）
A . 为了引出说明对象，开篇提出人人都感到头疼的起床难问题。 B . 起床的痛苦是地球上生命体的普遍感受，没有例外的生命体。 C . 人体内管叫醒的神经元生物钟比自然时间一天要慢十几分钟。 D . 人体“睡眠—觉醒”的节律周期与地球自转周期是同步的。
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（2） 关于“生物钟”的表述不正确的一项是（ ）
A . 生物钟是生理节律的固定周期，是生物体内的蛋白质形成的分子钟。
B . 蓝细菌的生物钟只用3种蛋白质就能形成，而人类至少需要20种蛋白质才能形成。 C . 人体内形成生物钟的蛋白质在生物钟的不同时间里浓度是不同的。 D . 大脑中的视交叉上核会调整人体生物钟。
（3） 根据文章知识作判断，不正确的一项是（ ）
A . 如果人体生物钟和自然时间精确同步，起床就不会艰难。 B . 人体视交叉上核的生物钟比其他细胞的生物钟时间准确。 C . 因为光照或饮食时间的差异，人们的生物钟时间并不相同。 D . 双休日的自然醒增加了生物钟在周一的时候校准时间的负担。 【考点】
三、 作文 (共1题；共5分)
12. （5分） 请选择其中一题完成作文。
（1）在我们的学习生活中常常会因面对父母、老师、朋友的关爱而感到幸福；面对失败挫折而感到无助；或是一个人独处而感到孤独……只要你细细品尝生活就能感受到其中的各种味道。
请以“感受______________”为题写一篇记叙文。
要求：①在横线上补上词语，如：幸福、孤独、成功等；②以记叙为主，兼有抒情或议论；③有真情实感；④600字左右。
（2）人总在变化___________从待人接物到处事态度，从言谈举止到心理状态，从衣着打扮到气质风度，从兴趣爱好到目标追求，当人生开始一个新阶段的时候，这种变化来得更猛。现在，你走进初中校门了，你发觉自己在不经意之间已悄然发生变化了吗？
请你选择某一方面，与你小学时进行比较，以“我在变”为题写一篇600字左右的文章。 【考点】
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参考答案
一、 语文知识及运用 (共8题；共36分)
答案：1-1、 考点：
解析：答案：2-1、 考点：解析：
答案：3-1、 考点：解析：
答案：4-1、 考点：解析：
答案：5-1、 考点：
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解析：
答案：6-1、考点：解析：
答案：7-1、
答案：7-2、答案：7-3、
答案：7-4、考点：解析：
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答案：8-1、答案：8-2、
答案：8-3、考点：解析：
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二、 古诗文积累与阅读 (共3题；共40分)
答案：9-1、答案：9-2、
答案：9-3、考点：解析：
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答案：10-1、答案：10-2、
第 12 页 共 15 页
答案：10-3、
答案：10-4、
考点：解析：
答案：11-1、 答案：11-2、 答案：11-3、 考点：
解析：
三、 作文 (共1题；共5分)
答案：12-1、
第 13 页 共 15 页
考点：解析：
第 14 页 共 15 页
第 15 页 共 15 页
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