全国2019年4月高等教育自学考试
学前卫生学试题 课程代码：00385
一、单项选择题：本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1．学前儿童从高处摔下，出现短暂昏迷，醒后有恶心、呕吐、轻微头痛、脸色苍白、昏昏欲睡，或出现异常烦躁，应怀疑是（A）7-211 A．脑震荡 C．骨折
2．一般7岁后儿童造血的部位是（C）2-46 A．心脏 C．骨松质
B．长骨的骨髓腔 D．肝脏 B．内出血 D．脱白
3．脊椎的骨化完成，脊柱才基本定型的年龄为（D）2-48 A．幼儿后期 C．生殖系统发育时
4．形成扁平足的原因之一是（B）2-50 A．从高处往地面跳 C．骨骼软
B．肥胖
D．行走姿势不正确 B．小学生期 D．青春期末
5．关于学前儿童呼吸系统的表述，正确的是（A）2-54 A．气管、支气管狭窄，纤毛运动差 C．年龄越小呼吸频率越缓
6．学前儿童贫血的标准是血红蛋白低于（C）5-140 A．90~100克/L C．110~150克/L
7．吸收营养的主要器官是（B）2-59 A．胃 C．大肠
8．儿童憋便容易导致（D）2-61 A．肠胃炎 C．肠套叠
B．肠扭转 D．便秘 B．小肠 D．血管 B．100~110克/L D．160克/L
B．肺含气量多，含血量少 D．咽鼓管狭窄
9．具有调节机体新陈代谢、兴奋神经系统、促进骨骼生长作用的激素是（A）2-63 A．甲状腺素
B．生长素
C．胰岛素
10．中枢神经系统最高级的部分是（D）2-65 A．脊髓 C．小脑
D．肾上腺素
B．脑干 D．大脑
11.神经细胞以最经济的耗能，获得最高的工作效率，这是因为在大脑建立了（C）2-68 A．始动调节 C．动力定型
12．细胞繁殖、增大和细胞间质的增加是（A）3-77 A．生长 C．成熟
B．发育 D．发展 B．优势法则 D．保护性抑制
13．关于6岁幼儿脑的生长发育特点说法正确的是（A）3-89 A．脑重量接近成人水平
C．中枢神经系统发育落后于其他系统 14．致畸敏感期是指（D）3-81 A．出生后3个月 C．胎儿期
B．分娩前3个月 D．怀孕前3个月 B．神经纤维尚未髓鞘化 D．抑制能力减弱
15．用等级评价法评价，均值＋1S到均值－1S对应的生长发育等级为（C）3-93 A．上等 C．中等
B．中上等 D．中下等
16．行驶时驾驶员必须系安全带，这是四E干预中的（C）7-197 A．教育干预 C．强制干预
B．技术干预 D．经济干预
17．实施心肺复苏术时，通常吹气与心脏挤压的比例为（D）7-207 A．1：1～1：2 C．1：3～1：4
18．海姆立克急救法适用于（A）7-208 A．气管异物 C．鼻出血
B．鱼刺卡喉 D．烫伤 B．1：2～1：3 D．1：4～1：5
19．幼儿每次书写或绘画的持续时间，可根据年龄安排（B）8-232 A．3～6分钟 C．8～12分钟
B．5～10分钟 D．10～15分钟
20．幼儿在幼儿园各种活动中应该遵守的基本行为规范称为（A）7-203
A．常规 C．准则
B．规矩 D．条例
21．背后说坏话、孤立某个小朋友都属于攻击性行为中的（D）4-112 A．言语攻击 C．身体攻击
B．敌意性攻击 D．关系攻击
22．学前儿童小便呈洗肉水样改变，可能患有（B）5-126 A．急性肝炎 C．急性肠炎
23．正餐间隔时间为（C）6-182 A．2～3小时 C．3.5～4小时
B．2.5～3小时 D．4～5小时 B．急性肾炎 D．肠套叠
24．20世纪90年代，WHO在原健康概念的基础上加入的指标是（D）1-28 A．生理健康 C．社会适应
25．属于学前儿童健康发展目标的是（A）1-32 A．身体健康、喜欢参加体育活动 C．博学、好问、思维活跃
B．谦虚、谨慎、勤俭节约 D．遵守纪律，有较强上进心 B．心理健康 D．道德健康
26．影响学前儿童健康的生物学因素之一是（B）1-35 A．心理 C．环境
B．遗传 D．行为方式
27．可并发胰腺炎、睾丸炎、卵巢炎的传染病是（D）5-151 A．水痘 C．细菌性痢疾
B．麻疹 D．流行性腮腺炎
28．按临床上的诊断标准，学前儿童超过标准体重的20%～30%为（A）5-143 A．轻度肥胖 C．中度肥胖
B．超重 D．重度肥胖
29．家庭环境中对儿童心理和行为发展影响不明显的是（C）4-101 A．家庭结构 C．父母年龄
30．幼儿园坐便器应（B）8-241 A．每天1次消毒 C．每周1次消毒
B．随用随消毒 D．每2天1次消毒 B．家庭经济状况 D．父母个性特征
二、简答题：本大题共6小题，每小题5分，共30分。 31．简述儿童患遗尿症的常见原因。4-118 答：
（1）与某些疾病有关； （2）遗传因素； （3）发育不成熟； （4）抗利尿激素分泌不足； （5）缺乏夜间排尿训练或训练不当； （6）情绪紧张、过度疲劳等其他因素。 （注：每点1分，答对任意5点得满分）
32．简述爬行对婴儿动作发展的作用。3-85 答：
（1）爬行可促进婴儿身体协调性和自主控制能力的发展。（2分） （2）爬行扩大了婴儿的活动范围和视野。（1分）
（3）爬行与婴儿情绪、认知及社会性行为发展有关。（2分）
33．简述幼儿园的安全管理制度。7-199 答：
门岗管理制度、幼儿接送制度、设备安全检查制度、食堂卫生管理制度、环境和物品消毒制度、药物管理制度、意外事故应急预案等。
（注：每点1分，答对任意5点得满分）
34．简述健康生态模式图给我们的启示。1-34 答：
（1）学前儿童健康受多因素影响，在分析讨论影响学前儿童健康的因素时，一定要全面综合地考虑。（2分） （2）各种影响因素是呈动态变化的。在促进学前儿童健康时，应实施积极干预，增加学前儿童生活中的有利因素，减少不利因素。（2分）
（3）学前儿童健康状态呈动态变化。（1分）
35．简述被宠物咬伤后的正确处理方法。7-215
答：
（1）冲洗伤口，并用手挤压伤口周围的组织将血挤出。（2分） （2）消毒伤口，先用酒精后用碘酒消毒。（1分） （3）送医院处理，防止狂犬病。（2分）
36．面对多动症患儿，幼儿园老师应注意哪几点？4-119 答：
（1）了解多动症的症状和特点，理解患儿的问题行为，并给予关注和宽容。（2分） （2）通过班级活动让其他小朋友理解患儿的行为，不歧视患儿。（1分） （3）开展有针对性的训练活动。（1分） （4）家园配合引导患儿克服不良行为。（1分）
三、论述题：本大题共2小题，每小题10分，共20分。 37．试述幼儿园清洁卫生要求。8-235 答：
（1）建立清扫制度。（2分）每天要对幼儿园室内外环境进行清扫，保证环境干净卫生，防四害。（1分） （2）保持室内空气清新。（1分）湿式清扫，开窗通风。（1分）
（3）保持玩教具卫生。（1分）每周至少清洗玩具1次或暴晒，定期对图书进行翻晒或紫外线灯照射。（2分） 具体论述。（2分）
38．试述维生素A的主要功能、来源、不足与过量的危害。6-166 答：
（1）主要功能：保护视力；保护皮肤和粘膜；促进骨组织生长。（2分）
（2）来源：维生素A存在于动物性食物中，其中动物肝脏含量最丰富，鱼肝油、鱼卵、乳类、禽蛋等含量也较丰富。（2分）
（3）不足与过量的危害：不足会出现夜盲症、失明、皮肤角质化、生长发育迟缓等多种症状。（2分）但如果一次性大量摄入，儿童将发生维生素A急性中毒，表现为食欲减退、烦躁、呕吐等症状。（2分） 具体论述。（2分）
四、案例分析题：本大题共2小题，每小题10分，共20分。
39．案例：中班小朋友小磊不久前患有感冒，出现了发热、流鼻涕、咳嗽、喉咙痛等症状，在妈妈的精心照料下，感冒症状慢慢消失了。但这几天，小磊总是嚷嚷耳朵难受，老师也向小磊妈妈反映小磊在幼儿园听不到老师的指令。
问题：
（1）小磊这是怎么啦？是什么原因造成这种情况的？ （2）有哪些措施可以防止这种情况的发生？5- 答：
1、小磊这是怎么啦？是什么原因造成这种情况的？5-138
小磊感冒引发了中耳炎。（2分）学前儿童的咽鼓管粗、短、直，呈水平位。（2分）当鼻咽部感染蔓延至中耳，引发了中耳炎。（2分）
2、有哪些措施可以防止这种情况的发生？5-138
（1）教给儿童正确擤鼻涕的方法。切勿同时捏住双侧鼻孔擤鼻涕，要先擤一侧鼻孔．再擤另一侧鼻孔，以防鼻涕和细菌经咽鼓管进人中耳；（2分）
（2）洗头、洗澡时避免污水入耳，保持外耳道清洁。不要随便为儿童挖耳屎。（2分）
40．案例：某小朋友发烧、咳嗽、流鼻涕、眼怕光、精神不振，口腔颊粘膜出现针尖大小的白点，4天后耳后、颈部、面部到手心、脚心，自上而下的出现皮疹，伴随着高烧、呕吐等症状。 根据该患儿病症，分析并回答：
（1）该小朋友得了什么病？该病的传播方式有哪些？ （2）对该疾病如何护理及预防？5- 答：
1、该小朋友得了什么病？该病的传播方式有哪些？5-148
该小朋友得了麻疹。（2分）麻疹传播方式主要是经空气飞沫传播，或通过被污染的物品也可造成间接接触传播。（2分）
2、对该疾病如何护理及预防？5-149
（1）患病期间，应卧床休息，防止高烧惊厥，注意房间通风换气，保持室内空气新鲜。（2分）
（2）注意口腔、鼻腔的清洁，及时用温开水擦洗患儿眼部分泌物；给患儿吃易消化、清淡的食物，多饮水。预防并发症。（2分）
（3）预防麻疹的有效方法是接种麻疹疫苗。通常婴儿在8个月时按照免疫接种程序注射麻疹疫苗。（2分）
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容