应用文(高考考情分析和写作技能指导)- 2023年高考英语满分作文万能句型+写作模板+真题+训练

专题 01

应用文高考考情分析和写作技能指导

【题型分析】

应用文是人们日常生活和工作中广泛使用的一种文体，也是高考写作的文体之一。命题形式多为文字提示，写作形式有书信(建议信、投诉信、邀请信、道歉信、感谢信、询问信、推荐信、祝贺信、求职信等)、电子邮件、日记、通知、报道、启事和发言稿等。它不仅考察学生词汇和语法的运用能力，也考察学生的总体分析能力、观察能力、逻辑思维能力、篇章结构的组织能力和表达能力等。

近四年高考真题应用文题型分布

命题形年份 项目 体裁 式 话题 全国甲卷 应用文（投稿） 提纲式 英语征文比赛投稿 新高考全应用文（邀请信） 提纲式 国I卷 2022年 北京卷 应用文（邀请信） 提纲式 线上英语写作交流 节目访谈邀请 浙江卷1应用文（信） 月 介绍中国传统文化的主题全国甲卷 应用文（咨询信） 提纲式 班会 Be smart online learners为题2021年 全国乙卷 新高考全应用文（投稿信） 提纲式 国I卷 周年 应用文（发言稿） 提纲式 的发言稿 庆祝Youth正在庆祝创刊十提纲式 给老友写信叙旧

浙江卷6应用文（宣传稿） 提纲式 月 浙江卷1应用文（发言稿） 提纲式 月 边值得尊敬和爱戴的人为全国卷I 应用文（短文） 提纲式 题，写一篇短文参赛 为班级英语角写一篇短文，2020年 全国卷II 应用文（短文） 应用文（电子邮全国卷III 件） 全国卷I 应用文（申请信） 提纲式 展。写一封信申请做志愿者 应用文（电子邮全国卷II 2019年 件） 应用文（电子邮全国卷III 件） Allen参加

【评分标准】

1．本题旧高考为25分，新高考为15分，按5个档次给分。

2．评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次，最后给分。

3．词数少于80和多于120的，从总分中减去2分。

4．评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇、语法结构的丰富性和准确性以及上下文的连贯性。 5．拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。

6．如书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。

档次 第五档 得分 13-15 评分标准 能写明全部要点；语盲基本无误，行文连贯，表提纲式 邮件邀请你的英国朋友提纲式 Chris球队近期将参加比赛 你校将举办音乐节。请写封写封邮件告知你的队友提纲式 件，请她帮忙指导短剧。 当地美术馆要剧版中国画提纲式 介绍这次采摘活动 给外教Miss Evans写封邮新西兰学生访问你校致辞 参观学校举办的国画作展

达清楚； 能写明全部或绝大部分要点；语言有少量错误，第四档 10-12 行文不够连贯；表达基本清楚； 能写明基本要点；语言虽有较多错误，但能基本第三档 第二档 第一档

【写作步骤】 1. 审题 （2-3分钟） 2. 列提纲（2-3分钟） 3. 初步成文（6-7分钟） 4. 润色（2分钟） 5. 誊写（8分钟） 【加分技能】 1. 过渡自然 2. 条理分明

3. 不要人云亦云的因果桥梁词 4. 峰回路转的转折表达法 5. 多样多变的递进用语 6. 锦上添花的总结用语

7-9 达意； 4--6 1--3 句子正确；书写较差，字迹看不清。 能写出部分要点；语言错误多；影响意思表达； 只能写出一两个要点；语言错误很多，只有个别 细节解读

一 审题

审题最重要的是审要点。高考评分标准中明确指出，覆盖所有要点才有资格划入第五档，而漏掉一两个次重点的只能划分到第四档或更低，因此、要点是影响高考得分的主要因素之一。下面我们就一个高考考题进行分析，掌握什么是要点。

（全国卷I）假定你是李华，正在教你的英国朋友Leslie学习汉语。请你写封邮件告知下次上课的计划。内容包括： 1.时间和地点； 2．内容：学习唐诗；

3．课前准备：简要了解唐朝的历史。

注意：1.词数100左右；

2．可以适当增加细节，以使行文连贯。 我们可以归纳出本题的要点 1.我和朋友的通信，不是陌生人∶ 2.我教他学汉语; 3.下次上课的时间; 4.地点; 5.学习的内容; 6.课前要做准备; 7.了解相关历史; 8.适当发挥有关细节; 9.最后提醒注意。

一篇完整的高分作文，至少要包含以上9个要点和次重点才有资格划人第五档，如果漏掉其中一两个次重点，无论语言多么优美，内容多么衔接，编的故事多么好，也只能在16～20分之间徘徊。因此.审题是我们得高分的第一步，在考场上考生需要格外留意。

二 列提纲 1. 选好主题句

一篇文章必须有一个主题句。有了主题句才能围绕主题展开写作，这样思路才更清晰，让人一目了然。一般而言，主题句多放在文章的开头，十分醒目；若放在文章末尾则有升华主题，总结全文的作用。 2. 安排好结构

文章的逻辑框架也就是文章的结构，一般而言，提纲要按照写作思路或写作顺序依次列出，这样可以使文章读起来平顺自然，便于理解。对于议论文而言、一般要用语文作文中的三段式结构，即\"主题、论证、结尾\"结构。 3. 选择好句型

高考写作文时应尽量多用高级句式，这点在评分标准上也有明确的规。需要提醒考生的是，句型不熟练或者可能会造成语法错误的句型应尽量避免您用。可以选用其他句式代替，不要一味地追求高级句式而忽视了内容和语法。

三 初步成文

成文是整个英语写作流程中最重要的一步，直接影响得分档次。由于高考字数的，在成文时要开门见山，直截了当.突出文章的主题。用词要准确、表达要简明扼要。句子结构和表达方式要确保正确。同时，还要确保句型多样化，避免使用单一句式。此外，也要用上一些连接词，把握好段落间的相互联系，使其过渡自然，前后照应。 四 润色

利用过渡词、连接词、多变的句型在对初稿进行提炼。例如

1. 比较for one thing ...for another (一方面……另一方面)，in the same way (以相同的方式，同样地)，just as (正如)，similarly (相似地，类似地)，equally (同样地)。on the other hand (另外一方面)，on the contrary (相反)，compared with/to (与……比较)，in comparison with (与……比较)，in contrast (to)(和……对比)，instead (代替)，while (而；然而)，unlike (不像)，however

2. 表示“现在”的有：nowadays/now (现在), at present (目前), recently (最近)。

3．表示“首先，第一”的有：first/firstly (第一), to begin/start with (首先), in the first place/first of all (首先)。 4．表示“后来，不久，然后”的有：after (在……之后), afterwards/later on (后来), after that (后来), after a while (一会儿之后), before long (不久), shortly after (之后；立即), since (自从)。

5．表示“在此期间，同时”的有：meanwhile/meantime (在此期间), in the meantime (在此期间), at the same time (与此同时), while (当……的时候)。

6.．表示“最后”的有：finally/lastly(最后), in the end/eventually/at last (终于)。 7. 表达“结果”“因此”，：thus, therefore, consequently, as a result, as a consequence等。 五 誊写

高考英语作文阅卷向来都是一件枯燥的苦差事，更何况要在规定的时间内完成几十万甚至上百万份试卷。所以，阅卷老师不可能对每一篇文章都字群句的、细细品味。很多时候，作文分数与阅卷老师的感觉关系很大。这个感觉取决于字迹是否工整，卷面是否整洁，布局是否合理。若字迹潦草、卷面脱脏、布局不合理，就会让阅卷老师眼花缭乱、头晕目眩，厌恶之情骤然而起。此时，阅卷人对这筒作文已经有一个极差的印象了，想给高分恐怕是难上加难。相反，写一手漂亮的好字，即使作文要点不太全，内容不太精彩，阅卷老师看起来舒心畅快，可能也会网开一面。所以，考生在誊写时，一定要做到字迹工整.不草不连，笔迹清晰，大小适中。