挑 战 作文

习作目标：

组织挑战性游戏，激发学生的习作兴趣，使学生易于动笔，乐于表达。指导学生在活动中细心观察，用心体验，指导学生表达自己的独特体验。同时引导学生在挑战中学习，培养学生多角度思维的能力，培养自信心。在这次习作中，引导学生在整个活动过程中学会观察、用心感受是指导重点，而指导学生写好活动，写出真切的体验则是一个难点。 导写过程：

一、导入激趣：

出示“挑战”两字，说：同学们，喜欢这两个字吗？当着这么多的老师，你敢于实践这两个字吗？

今天我们就来一次《五（3）大挑战》，挑战你的智慧，挑战你的勇气。 二、活动展趣，畅意表达： （一） 小试牛刀：

1．出示挑战物品。我们挑战什么呢？道具在老师这儿,请看十个杯子和一瓶酷儿。（老师拿出十个杯子从左到右进行排列，再拿出饮料瓶在左边五个杯子里倒饮料）

2．指名学生上前挑战：谁敢为人先，做一个勇敢的挑战者？提问应战者：请问，你为什么毫不犹豫地高高举起了手？你呢？（选择不同表现的学生问）（你能说说自己的心情吗？）

3．各位观众，机会要靠自己把握，来，让我们的目光都集中起来，看看我们这一次的“小试牛刀”。请挑战者听题。

出示挑战要求：请移动其中的四个杯子，使空杯子与有饮料的杯子相互交错排列。请下面的学生一起读给他听。

2．做一做：听明白了吗？挑战开始。

师：祝贺你挑战成功，你将获得本次挑战的奖品——（课件出示：饮用饮料一杯）。

3．写一写：现场的观众朋友，第一次挑战——小试牛刀到此结束，我从你们的表情中读懂了你有许多的心情、感受、想法，请问你的最大的感受来自于哪个情节，是举手的一刹那吗？是看着挑战者进行挑战的时候吗？还是挑战者品尝成果的一刻？提起你的笔，小试你的牛刀，选择其中一个情节写，重点写

出属于你自己的真实感受。（学生写作）

4．评一评：现在谁先来读，让我们听一听你的心声？如果你觉得他写得好,不要吝啬你的掌声,如果你觉得可以帮忙改进的,不要吝啬你的文采。

（在评议中老师有意识地引导学生学会生动表达自己的感受。） （二）再显身手：

1．观众朋友，如果你错过了刚才的挑战，请不要气馁，不要后悔，不要自责，刚才只是小试牛刀，属于勇敢者的挑战机会又来了，这次我们将“再显身手”。（老师将杯子复位，使左边还是五只装饮料的杯子，右边为五只空杯子。）不过，友情提示；难度增加了。谁来？（指名学生上前）观众朋友们，给点鼓励的掌声。

2．现场的观众朋友，这么精彩的时刻你也千万不要错过，请打开你的摄像机，摄下这挑战一刻

讨论：你的摄像机将对准什么？（明确可以拍挑战者，观众们的表情、动作等）

好，让我们边拍边用心去感受。

请听题：请动其中的两个杯子，使装饮料的杯子与空杯子相互交错排列。 应战者操作，下面的小观众们仔细观察。

3．说一说：各位摄影师，你拍到了哪些精彩的画面？当时怎么想？（在学生的回答中有意识地加强细节动作的观察与表达）

请问这位勇敢的挑战者，你是怎样想出这个办法的？

让我们把敬佩的掌声送给勇敢、充满智慧的挑战者，请他品尝自己的智慧成果——饮料。

4．写一写：这么精彩的时刻需要与人共享，刚才的挑战者用行动为我们创造了精彩，你用自己的摄像机拍下了这精彩，现在你能用你的文笔再现这精彩时刻吗？拿起笔，让你的文笔也再显身手——（《再显身手》）

5．赏一赏：赏中评议。 三、拓展延伸：

1．本次五（3）大挑战到此结束，第二课时完成整篇《五（3）大挑战》习作，让你的感受与家人共享。

2．最后，王老师想和同学们一起来自信地读读这段话。作为本次挑战的总结

吧——挑战无处不在，让我们在挑战中不断登攀！

五（3）大挑战

今天，我们在演讲厅，在台下200多双眼睛的注视下，开始了我们的《五（3）大挑战》。对于我来说，这个环境，这么多人，早就让我紧张了、害怕了，这就是我的第一个挑战。

在欣赏完我们许多的精彩活动照片后，挑战开始了。王老师先在桌子上摆了一排十个空杯子，又在右边五个杯子里倒上了饮料。王老师没有出题，而是问：“谁做第一个勇敢的挑战者？”话音刚落，许多手都举了起来。可是我没有举，我不知道老师葫芦里卖的是什么药，怎么敢打这无准备之战呢？

接受挑战的是曹能。王老师终于出题了：“请移动四个杯子，使两种杯子能相互交错排列。”一听题目，我就后悔了，这不是太简单了吗？可出乎我意料的是，平时素以小聪明自居的曹能居然败下阵来。幸好沈国栋伸出了援助之手，他胸有成竹地走上台，两手一移、一换，成功了。成功后的奖品是——哇，饮料一杯，太爽了吧！

王老师把杯子复位后，第二关挑战又开始了。我还是没敢举手，因为我想这次一定比前面的难，万一上去做不出可就会出丑了，我宁愿当观众。果然，这次“只能动两个杯子”了，啊，万幸万幸。可“不幸”的人——沈晨曦却在台上傻眼了，他吐着舌头，手在这几个杯子移来移去可就是不敢落下去。最后，他向我们投来了求救的目光。又一个英雄——沈龙超上去了。沈龙超乐呵呵地上了台，拿起第二个装饮料的杯子就往第七个里倒。他这是干什么？我是丈二和尚摸不着头脑了。再看他，拿起又第四个往第九个倒。啊，他真的只动了两个就成功了，真是太聪明了。佩服之余，我可生自己的气了。第一关要“移动”我想到了“倒”，第二关真要“倒”时我却怎么也想不到“倒”，这不是聪明没用到正事上吗？

今天的挑战真是让我感慨万千啊！