2019部编人教版三年级下册语文全册单元测试题(含答案)

全册单元测试题含答案

部编三年级下册语文第一单元测试卷

（考试时间90分钟，分数100分）

姓名________得分________

一、基础知识。（46分） 1.读拼音写词语。（8分）

wū hēi jiǎn dāo huó pō chūn rì bǎo zhàng pò liè zī shì yǎn qián 2.用“___”选出加点字正确的读音。（3分）

似的（shì sì） 闲散（sǎn sàn） 旗杆（gān gǎn） ．．．骨朵儿（gǔ gū） 投掷（zhì zì） 河豚（tún chún） ．．．3.辨字组词。（5分）

喊（ ）凑（ ）掠（ ）拂（ ）瓣（ ） 减（ ）奏（ ）惊（ ）佛（ ）辨（ ） 4.在括号里填上合适的字或词语。（4分）

一（ ）清香 一（ ）尾巴 一（ ）翅膀 一（ ）图画 （ ）的湖面（ ）的电线（ ）的羽毛（ ）的衣裳 5.古诗填空。（5分）

（1）_________________________，春风花草香。 （2）竹外桃花三两枝，_____________________。

（3）_________________________，添得黄鹂四五声。 （4）江南好，风景旧曾谙。___________________，___________________能不忆江南？ 6.选词填空。（5分）

偶然 经常 偶尔

（1）小燕子横掠过湖面，翼尖或剪尾，（ ）沾了一下水面。 （2）一次（ ）的机会，我认识了这位著名的教授。 （3）他（ ）锻炼，所以身体非常棒！

清香 芳香

（1）我到公园里去玩，一进门就闻到一阵（ ）。 （2）栀子花散发出幽幽的（ ），非常迷人。 7.按要求写句子。（8分）

（1）青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来。（仿写句子）

______________________________________________________________ （2）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（加点字造句） ．

______________________________________________________________ （3）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（仿写句子）

__________________________，告诉我____________________________ （4）用“有的……有的……有的……还有的……”造句。

______________________________________________________________ 8.课文内容我会记。（8分） （1）《惠崇春江晚景》通过对竹林外的几枝桃花、_________、________和__________的描写，表现出了__________________的景色，表达了作者对早春的________________之情。 （2）《燕子》的作者是____________。全文描写了燕子的____________、____________和___________，赞美了_____________的燕子，同时表达了作者对春天的________________之情。

（3）我忽然觉得自己仿佛就是________________，穿着_______________，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就_______________，雪白的衣裳________________。 二、阅读理解（19分） （一）课内阅读（9分）

一身（ ）的羽毛，一双（ ）的尾巴，一对（ ）的翅膀，凑（còu zòu）成了那样（ ）的小燕子。

二三月的春日里，轻风微微地吹佛（fú fó）着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。

（1）根据课文填上正确的词语。（2分） （2）用“___”画出正确的拼音。（1分） （3）联系上下文解释词语。（2分）

光彩夺目：____________________________________________________ （4）第一段主要介绍了燕子的_______________，分别是从_______、_________、____________三个方面描写。（2） （5）读读画“____”的句子，你从中体会到了什么？把你的体会写下来。（2分）

____________________________________________________________________________________________________________________________ （二）课外阅读（10分）

七月间，新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时理想的做法是骑马上天山。 进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气，立刻感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投下云影，就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光。在那白雪皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林。密密的塔松像无数撑大的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎的日影。小山坡上，一条条清澈见底的小溪两岸，到处是高过马头的鲜花， 红、 黄、蓝、 白、紫、五彩缤纷， 绚丽夺目。 马走在花海中，显得格外矫健 ；人浮在花海上 ，也显得格外精神 。在马上你用不着离鞍，只要一伸手，就可以捧到满怀的鲜花。

虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽？

1、在文中找出下面词语的近义词。（2分） 耸立（ ）酷热（ ）闪烁（ ）特别（ ）2.照样子，在文中找出描写颜色的两个字以上的词语并记住它。雪白、五彩缤纷、_________________、____________________。（2分） 3.找出文中两个打比方的句子，用“__”线划出来，读一读填空。（4分） （1)第一句把__________________比作_________________________。 （2)第二句把__________________比作_________________________。 4、把文中揭示中心的一句话用波浪线划出来。（2） 三、口语交际（5分） 春天来了，同学们想组织一次春游，但是又不知道去哪里玩？你是班长，

你给大家介绍一处景点，把景点的位置、主要风景、可以组织的活动介绍给大家。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、快乐习作。（30分） 题目：我的植物朋友

要求：写一种自己喜欢的和熟悉的植物，，要写清楚它的样子、颜色、气味等方面的特点。语句通顺，标点符号正确，不要写错别字，字数在350左右。 第一单元参考答案：

一、乌黑 剪刀 活泼 春日 饱胀 破裂 姿势 眼前

二、shì sǎn gān gū zhì tún 三、喊声 凑合 掠过 吹拂 花瓣 减法 奏乐 惊动 放佛 辨认 四、阵 双 对 幅

平静 纤细 雪白 美丽

五、迟日江山丽 春江水暖鸭先知

绿阴不减来时路 春来江水绿如蓝 六、偶尔 偶然 经常 清香 芳香 七、（1）红的叶子，黄的叶子，都像蝴蝶似的翩翩起舞。 （2）西瓜像一个圆圆的皮球。

（3）青蛙跳过来，告诉我夏天捉虫的喜悦。

（4）操场上，同学们有的在跳绳，有的在跳高，有的踢足球，还有的跳远。 八、（1）鸭子 芦蒿 芦苇 早春时节春江 喜爱 （2）郑振铎 外形 飞行 休息 活泼可爱 喜爱 （3）一朵荷花 雪白的衣裳 翩翩起舞 随风飘动 二、阅读理解 （课内阅读）

1、乌黑 剪刀似 轻快 有力 2、còu fú

3、形容光彩鲜艳耀目。 4、外形特点 羽毛 尾巴 翅膀

5、 我体会到春天非常美丽，到处生机勃勃，燕子非常可爱等。 （课外阅读）

1、矗立 炎暑 格外 闪耀 2、白雪皑皑 翠绿 银灰色 3、云影比作暗花 塔松像巨伞 4、虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽？

三、口语交际

黄山在安徽省黄山市，那里有很多风景优美的景色。比如说迎客松、莲花峰、光明顶等。那里的石头奇形怪状，那里的树木高耸挺拔。

四、略

部编三年级下册语文第二单元测试卷

（考试时间90分钟，分数100分）

姓名________得分________

一、基础知识。（46分） 1.读拼音写词语。（8分）

qiān xū nuò ruò shén qí zhù zuǐ yún chèn bié zhì méi jīng dǎ cǎi 2.多音字组词。（3分） wéi ( ) 为 禁 wèi ( ) jīn（ ） 称 chēng( ) chèn ( ) jìn ( ) 3.加偏旁组成新字并组词。（6分） ___( ) 兼 唐 ___( ) 4.填空。（3分） ___( ) 奉 ___( ) ___( ) ___( ) “害”用拼音查字典，先查音序________，再查拼音_________；用部首查字法，先查部首_______，再查_______画。“害”在字典中有这些意思①怕；②有害的；③险要的处所，词语“害虫”中“害”是_______。 5.把下列词语补充完整，并选择一个词语造句。（6分） 邯郸（ ）步 （ ）竽充数 掩耳盗（ ） 自相（ ）盾 （ ）舟求剑 画蛇（ ）足 （ ）人忧天 井底之（ ） 杯弓蛇（ ）

______________________________________________________________

6.照样子写词语。（3分）

依依不舍 源源不断 _________________ __________________ 无缘无故 无边无际 _________________ __________________ 绿油油 金灿灿 _________________ __________________ 7.按要求写句子。（9分）

（1）例：他擦了擦脸上的汗，皱起眉头：“你真是急死我了！” ．．．．．．．．．．．．他____________________________：“你欺负我！” （2）例：“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐高兴地跳了起来。 ．．．．．．．“我这次考试没有及格。”弟弟__________________________________ （3）我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。．．．．．．（仿写句子）

______________多么____________，____________多么______________ 好像__________________________________________________________ （4）你怎么敢和我相提并论呢！（加点字造句）。 ．．．．

______________________________________________________________ 8.课文内容我会记。（8分） （1）《陶罐和铁罐》一文中铁罐看不起陶罐是因为它觉得自己_______________，但是铁罐的缺点是____________，这个故事告诉我们一个道理是___________________________________________________。 （2）我们学习了《狮子和鹿》明白了:___________________________ _____________________________________________________________。 二、阅读理解（19分） （一）课内阅读（9分）

宋人有耕者。田中有株。__________，折颈而死。因释其耒（lěi lái）而守株，冀（jì jí）复得兔。___________，而身为宋国笑。 （1）把课文补充完整。（2分）

（2）在括号里用“___”画出的拼音。（1分） （3）解释词语或句子。（2分）

株：__________________________；走_____________；冀____________ 因释其耒而守株________________________________________________ （4）农夫为什么被宋国人耻笑。（2分）

______________________________________________________________ （5）你从这个故事中学到了什么道理？（2分）

______________________________________________________________

______________________________________________________________ （二）课外阅读（10分）

_______________________

乌鸦住在一棵大树上，它的邻居狐狸就住在树下洞里。乌鸦被狐狸骗去了一块肉以后，觉得十分丢脸，他牢牢地记住这件事，告诫自己以后决不能再听奉承话了。

不久，乌鸦又找到了另一块肉。狐狸又想骗到口。狐狸说□乌鸦大姐□你的羽毛真漂亮□远远超过小麻雀□乌鸦心想□哼□你又想来骗我了□这次我决不上你的当□就不理狐狸。狐狸又说：“乌鸦大姐，你的嗓子太好了，唱起歌来叫人听得入迷呢！” 乌鸦还是不理睬。她当时就是因为听了狐狸的奉承话，忍不住张口唱歌，肉片掉下来给狐狸叼走的。 狐狸见老办法不行了， 眼珠一转 ，破口大骂起来：“臭乌鸦，丑乌鸦， 你昨天造小白兔的谣，今天早上又杀了小松鼠，你真是个十足的大坏蛋……”

乌鸦觉得冤枉，实在忍不住气了，她张口反击：“你胡说八道—”嘴才张开，肉就掉下来了，狐狸往上一跳，接住肉片溜回洞里去享受了。

乌鸦又一次上了当。

（1）给第二自然段的“□”里加上标点符号。（2分） （2）把文章的题目补充完整。（1分）

（3）联系上下文说说 “眼珠一转”的意思：（2分）

____________________________________________________________ （4）说说乌鸦为什么又一次上了狐狸的当？（2分）

A.因为乌鸦喜欢和狐狸说话。 B.因为乌鸦不喜欢吃肉片。

C.因为乌鸦对狐狸的批评沉不气，觉得委屈，想反驳。 D.因为乌鸦喜欢听狐狸奉承话。

（5）读了这篇文章，你明白了什么道理？（3分）

_____________________________________________________________ 三、口语交际（5分）

下面有一则通知，说得有点模糊，格式有点错误，请你在它的基础上重写一份。

通知

明天下午三点，请大家到会议室开会。

5月8日

教务处 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、快乐习作。（30分） 题目：放风筝

要求：把事情写具体，语句通顺，不要出现真实的人名和地名，字数在350左右。 第二单元参考答案：

一、基础知识

1、谦虚 懦弱 神奇 住嘴 匀称 别致 没精打采

2、为人所笑 不禁 称呼 为了 禁止 相称

3、谦 谦虚 糖 冰糖 棒 棒子 歉 道歉 塘 吃糖 捧 捧着 4、H hai 宀 7 2

5、邯郸学步 滥竽充数 掩耳盗铃 自相矛盾 刻舟求剑 画蛇添足 杞人忧天 井底之蛙 杯弓蛇影 6、津津有味 滔滔不绝 无时无刻 无法无天 红通通 黑乎乎 7、（1）擦了擦眼泪，脸胀的通红 （2）失落地低下了头。

（3）他的背影多么高大，多么瘦弱，就像一个笔直的竹竿。 （4）他们的成绩相差很多，不能放在一起相提并论。 8、（1）坚硬 不怕碰 生锈 每个人都有自己的长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。

（2）事物各有长短，美和实用并存，要懂得合理利用。 （3）一朵荷花 雪白的衣裳 翩翩起舞 随风飘动 二、阅读理解 （课内阅读）

1、兔走触株 兔不可复得 2、lěi jì

3、露在地面上的树的根和茎 跑 希望 于是放下农具而守着树桩 4、因为这个农夫不劳动，天天想着得到兔子，结果兔子没有等到，庄家却荒了。

5、 做任何事情都不能心存侥幸，只有通过自己的劳动，才能有所收获。 （课外阅读） 1、：“ ， ， 。” ： ！ ， ， 2、乌鸦和狐狸

3、狐狸想到了骗乌鸦的办法。 4、C 5、我明白了不能听信别人的流言，要做一个诚实的人，不能总想着骗人。 三、口语交际

通知

5月9日下午三点，请老师到教学楼三楼会议室开会。

教务处 5月8日

四、略

部编三年级下册语文第三单元测试卷

（考试时间90分钟，分数100分）

姓名________得分________

一、基础知识。（46分） 1.读拼音写词语。（8分）

jì lù bǎo cún fāng biàn xué wèn liú shuǐ chōng jī jié shěng ér qiě 2.用“__”画出加点字正确的读音。（3分）

税务（shuì suì） 咖啡（jiā kā） 拱桥（gǒng gòng） ．．．鲜美（xiān xiǎn）积累（lěi lèi） 前爪（zhǎo zhuǎ） ．．．3.辨字组词。（6分）

魂（ ）酒（ ）约（ ）欧（ ）洲（ ）史（ ） 魄（ ）洒（ ）钓（ ）鸥（ ）州（ ）吏（ ） 4.下列加点的词语换一种说法，使得句子意思不变。（4分） （1）这种书，很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。（ ） ．．

（2）所以这种造纸方法就传承下来了。（ ） ．．（3）这座桥不但坚固，而且美观。（ ） ．．（4）赵州桥非常雄伟。（ ） ．．5.根据要求填空。（4分）

文房四宝：________________ 花中君子：__________________ 雅人四好：________________ 岁寒三友：__________________ 6.按要求写一句古诗。（6分） （1）写一句元旦的诗句：________________________________________

（2）写一句清明节的诗句：______________________________________ （3）写一句重阳节的诗句：______________________________________ 7.仔细观察例句，然后写一段话。（7分）

例句：走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。 ________________________________________：有的_________________ ，有的__________________，有的__________________，有的________ ________________，有的_______________________。 8.课文内容我会记。（8分）

（1）古诗《元旦》作者是_____朝_____________，这首诗描写了元旦四个场景分别是_______________、_______________、_______________、_______________，表达了作者________________________________的思想感情。

（2）纸是由____代的_____________发明的，他造纸的方法是把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，__________________；再把______________________，就成了一种既轻便又好用的纸。

（3）这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石兰，栏板上雕刻着_______________：有的刻着_________________________，嘴里吐出___________；有的刻着______________；还有的刻着_____________。 二、阅读理解（19分） （一）课内阅读（9分）

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞，平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

（1）选段是围绕那一句话来写的，用“___”画出。（2分） （2）用课文词语填空。（3分）

赵州桥长___________，宽_____________，建筑材料是______________ （3）“这种设计”是指_________________________________________ _______________________________________________________。（2分） （4）为什么说赵州桥是一个创举？（2分）

______________________________________________________________

（二）课外阅读（10分）

海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。 （1）在文中找出下面词语的反义词。（2分）

缓慢——（ ） 特殊——（ ） （2）用“﹏﹏”画出文中一个打比方的句子。（2 分）

（3）这段话主要介绍__________、___________、_________这几种动物的活动特点。作者采用了__________、_________、__________的说明方法。（3分）

（4）这段话是___________的结构关系。总起句是：“_______________ _____________________________________________________。”（3分）三、口语交际（5分）

中国有很多传统节日，给你印象最深的节日是哪一个？为什么会给你留下深刻的印象，试着写下来。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、快乐习作。（30分） 题目：我最喜欢的一个节日

要求：中国有许多传统节日，比如春节，端午节、中秋节等。你最喜欢哪个节日？在节日里发生了什么事情？你的感受是什么？内容要具体生动形象，结构合理，字数350左右。 第三单元参考答案：

一、记录 保存 方便 学问 流水 冲击 节省 而且 二、shuì kā gǒng xiān lěi zhǎo

三、灵魂 酒家 约会 欧洲 欧洲 历史 魂魄 洒水 钓鱼 海鸥 杭州 官吏 四、沉重 继承 牢固 宏伟

五、笔墨纸砚 琴棋书画 梅兰竹菊 松竹梅 六、略

七、来到操场上，是兴高采烈、开心玩耍的人，有的跑步，有的踢毽子，有的跳高，有的跳远，有的踢足球。 八、（1）宋 王安石 燃烧竹子 喝屠苏酒 迎朝阳 更换桃符 革新政治的抱负和乐观自信

（2）东汉 蔡伦 浸在水里捣烂成浆 浆捞出来晒干

（3）精美的图案 两条互相缠绕的龙 美丽的水花 两条飞龙 双龙戏珠 二、阅读理解 （课内阅读）

1、赵州桥非常雄伟。

2、五十多米 九米多 石头

3、大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞 4、减轻了桥身的重量，节省了石料。 （课外阅读） 1、迅速 普通

2、它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星 3、梭子鱼 乌贼 章鱼 列数字 作比较 打比方 4、总分 海底动物各有各的活动特点。

三、口语交际 略 四、略

部编三年级下册语文第四单元测试卷

（考试时间90分钟，分数100分）

姓名________得分________

一、基础知识。（46分） 1.读拼音写词语。（8分）

guāng zhào qì wēn cháng qī zhǎn shì huā fěn jiāng jìn bāo kuò qīn yǎn 2.用“__”画出加点字正确的读音。（3分）

吻合（wěn wèi） 大概（kài gài） 昙花（tán yún） 花蕾（lěi léi） 阻力（zǔ zhǔ） 逆风（nì lì） 3.辨字组词。（6分）

健（ ）祖（ ）苏（ ）辨（ ）密（ ）检（ ） 建（ ）组（ ）芬（ ）辩（ ）蜜（ ）捡（ ） 4.根据意思写出本单元的词语。（4分）

（1）竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽、以比高下。（ ） （2）正确没有差错。（ ）

（3）根据已经知道的事情来想象不知道的事情。（ ）

（4）素净雅致。（ ） 5.词语填空。（3分）

（ ）的小喇叭 （ ）的笑脸 （ ）的花蕾 （ ）的记忆力 （ ）的景物 （ ）的家 6.选词填空。（6分）

舒展 伸展

（1）经常做一做（ ）运动，有助于放松僵硬的肢体。 （2）爸爸心理很高兴，脸上的皱纹也（ ）开了。

猛烈 激烈

（3）台风越来越（ ）了，人们都待在家里，不敢出门。 （4）这场战斗非常（ ），双方都损失惨重。

亲密 密切

（5）地球上的气候变化与太阳有着（ ）的关系。 （6）老师和我们的关系非常（ ）。 7.按要求写句子。（8分） （1）蜜蜂靠的不是超长的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（加点．．．．字造句）

______________________________________________________________ （2）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写）

栀子花____________________________________________________ （3）我们在操场上紧急地劳动。（修改病句）

______________________________________________________________ （4）我家经济拮据。我们生活很快乐。（用关联词连成一句话）

_____________________________________________________________ 8.课文内容我会记。（8分） （1）不同的植物为什么______________不同呢？原来，植物开花的时间，与__________、__________、__________有着密切的关系。 （2）《蜜蜂》是______国作家_____________，他为了验证蜜蜂是否有辨认方向的能力而做了一个实验，这个实验的步骤是__________________, _______________________，_______________________，从这个实验我们可以看出他具有___________________________________的品质。 （3）《小虾》一文描写了小虾的生活环境、_______________、_______________、_______________等方面，表达了作者对小虾的____________之情。

二、阅读理解（19分） （一）课内阅读（9分）

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇_______________；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊___________；傍晚六点，烟草花________________；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右_______________。 （1）选段是围绕那一句话来写的，用“___”画出。（2分） （2）把课文的内容补充完整。（4分） （3）选段描写各种花开放的情形时，语言有什么特点？这样写的好处是什么？（3分）

______________________________________________________________ （二）课外阅读（10分）

国庆期间，妈妈带我去长沙生态动物园看了一场精彩的大象表演。 大象果然是_____________的表演家。后面一只大象的鼻子牵着前面一只大象的尾巴，还边扇动着它们的耳朵。走进场内，大象_____________地向我们问好，有的大象还不时发出一点儿声音，好像在说：“欢迎大家来这儿看我们表演呀！”场内立刻爆发出阵阵雷鸣般的掌声。

最有趣的是大象踢足球。只见一只大象用鼻子卷着一个足球走到训象师指定的位置，把球放下来，用它那只跟柱子差不多的粗腿轻轻一踢，球便进了球门。而这头大象第2次却有些赖皮。它用鼻子卷着球把球放在离球门不远的地方，用又粗又笨的脚轻轻一踢，把球踢进了门。这只既憨厚又聪明的大象，让观众们笑得前俯后仰。

大象的短跑比赛尤其激动人心。随着训象师的声音：“3、2、1，开始！”3只大象一齐跑了出去。我仔细一看，呀！大象是用3条腿跑的！我情不自禁地为它们鼓掌。大象可真厉害呀！用3条腿都跑得这么快！不到10秒钟，大象便跑完了全程。我们都为这3只可爱的大象鼓起掌了。 最让人提心吊胆的是训象师与大象一同表演的“吊挂金钩”。训象师抓住大象的象牙，两腿夹住象鼻子，倒挂起来。等大象张开嘴吧的时候，训象师把脑袋放进了大象的嘴里！我们不禁为这位勇敢的训象师捏了一把冷汗，要知道如果大象的嘴巴合起来，训象师随时都会有生命危险的。过了一会儿，训象师安然无恙地下来了。我们这才松了一口气。

表演结束了，观众们纷纷掏钱买香蕉、胡萝卜喂大象。大象们吃得

津津有味，嘴里还好像在说：“谢谢，谢谢，谢谢大家。” （1）选择合适的词语填到文中的括号里。（2分）

名不虚传 彬彬有礼 精彩纷呈

（2）文中的大象都表演了哪些节目？（2 分）

______________________________________________________________ （3）请你概括选文三、四自然段的段意（3分）

____________________________________________________________________________________________________________________________ （4）选文中的大象给你留下了怎样的印象？（3分）

__________________________________________________________________________________________________________________________ 三、用修改符号修改下面这段话（一共五处错误）。（5分）

一天，在书上看到了科学一个小实验——纸杯烧水。难道纸杯不会燃烧吗。为了弄青楚这个疑问，我认定在妈妈的指导下，亲自动手做做这个实验。 四、快乐习作。（30分）

写自己做过的一项小实验，必须是亲自做过的实验。用实验内容或其中的一个现象为题目，把实验的经过写清楚，也可以写一写做实验时的心情，实验中的有趣发现等，字数350左右。 第四单元参考答案：

1、光照 气温 长期 展示 花粉 将近 包括 亲眼 2、 wěn gài tán lěi zǔ nì

3、健康 祖国 苏醒 辨认 秘密 检查 建设 组长 芬芳 辩解 蜜蜂 捡起 4、争奇斗艳 准确无误 推测 淡雅 5、金色 美丽 绽开 超强 美丽 完整

6、伸展 舒展 猛烈 激烈 密切 亲密 7、（1）我不是大人，而是小孩。 （2）绽开了美丽的笑脸。

（3）我们在操场上有序地劳动。

（4）虽然我们经济拮据，但是生活很快乐。 8、（1）略

（2）法国 法布尔 捉蜜蜂放入纸袋 带到远处，做记号，放飞蜜蜂 跟踪观察

（3）外形特点 生活习性 繁殖情况 二、阅读理解 （课内阅读）

1、一天之内，不同的花开放的时间是不同的。 2、略

3、略 4、语言都不同，使得文章生动形象，没有任何重复。 （课外阅读）

1、名不虚传 彬彬有礼

2、踢足球 跑步 训练师把脑袋放进大象的嘴里。

3、大象表演踢足球。 大象表演短跑和训练师把投放进大象嘴里。 4、非常可爱，非常聪明，非常有礼貌。

三、一天，我在书上看到了一个科学小实验——纸杯烧水。难道纸杯不会燃烧吗？为了弄清楚这个疑问，我决定在妈妈的指导下，亲自动手做做这个实验。 四、略

部编三年级下册语文期中测试卷

（考试时间90分钟，分数100分）

姓名________得分________

一、基础知识。（46分） 1.读拼音写词语。（8分） pò bù yuán liào qiē duàn mǎn zú hé huā qīng xiāng gǎn jǐn yuán pán 2.用“√”选择加点字正确读音。（3分）

闲散（sǎn sàn） 似乎（shì sì） 挣（zhēng zhèng）脱 ．．．禁（jīn jìn）止 携手（xié xiē） 适应（yìng yīng） ．．．3.照样子给字加偏旁组成新字再组词（8分） 冈 岗（ 上岗 ）刚（ 刚才 ）

舀___（ ）____（ ） 乔___（ ）____（ ） 逢___（ ）____（ ） 昔___（ ）____（ ） 4.下列词语没有错别字的一组是（ ）。（2分）

A. 聚陇 伶俐 清香 翩翩起舞 B. 奚落 谦虚 朴素 没精打采 C. 粗糙 精美 宝贵 学副五车 D. 娇嫩 干澡 辩认 准确无误 5.古诗填空。（4分）

（1）竹外桃花三两枝，________________________。 （2）_________________________，小溪泛尽却山行。

（3）千门万户瞳瞳日，_________________________。 （4）_________________________，牧童遥指杏花村。 6.关联词填空。（4分）

（3）鹿跑到一条小溪边，停下脚步，（ ）喘气，（ ）休息。 （2）（ ）它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，（ ）

它们确确实实飞回来了。 （3）（ ）别人的意见不对，我们（ ）虚心听取。 （4）他（ ）聪明，（ ）助人为乐。 7.按要求写句子。（8分）

（1）熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。（改为被字句）

______________________________________________________________ （4）暴风雨像一片巨人的瀑布遮天盖地卷过来。（缩句）

______________________________________________________________ （3）知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？ （改为陈述句）

______________________________________________________________ （4）我们在平静的教室里面读书。（修改病句）

_____________________________________________________________ 8.课文内容我会记。（9分） （1）《九月九日忆山东兄弟》作者是______代诗人____________，这首诗描写了诗人独在异乡，在________节想起远方的亲人_________、____________的场景，诗中的千古名句是_______________________、_________________________，表达了诗人_________________思想感情。 （2）我忽然觉得自己仿佛就是_______________，穿着_____________，站在阳光里。一阵微风吹来，我就_____________，雪白的衣裳_______________。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。。 （3）《守株待兔》的故事告诉我们________________________________ _____________________________________________________________。 （4）《花种》作者通过观察一天之内，不同的花开放的时间不同，原因是植物开花的时间与_________、__________、_________有关，同时表现了作者善于_____________和善于____________的好习惯。 二、阅读理解（19分） （一）课内阅读（9分）

听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。

我想做个试验。

一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

（1）从第一段可以看出我是一个什么样的人？（1分）

______________________________________________________________ （2）我在蜜蜂身上做记号的原因是什么？（2分）

______________________________________________________________ （3）概括出我实验的步骤（6分） 一步：_________________________________________________________ 二步：_________________________________________________________ 三步：_________________________________________________________ （二）课外阅读（10分）

______________________

多年来令我梦牵魂绕，永远不能忘怀的，是故乡的芦苇。是的，就是那些看来似乎很不起眼的、朴实无华的芦苇。一片片，一簇簇，碧生生，绿油油，迎着轻风，摇曳着修长的青玉似的秀枝，远看犹如一朵朵绿色的轻云，在地平线上飘拂着，给乡村平添几分恬静和飘逸。

几乎所有的河沟，小湖，池塘，都有绿色的芦苇掩映着。 每年，当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从还未褪尽寒意的泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。它长得很快。要不了多少日子，它就可以长到几尺高，快活地舒展出它那扁平的狭长的叶子。

到这时候，我和小伙伴们最喜欢摘一片芦叶，熟练地卷成小小的哨子，放在嘴边，吹出各种悦耳的乐音。孩子们为这美妙的音乐所陶醉，在亮晶晶的小河边，在碧青青的草地上，快乐地奔跑着，忘情地呼唤着……

我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船。手巧的伙伴，还会从旧火柴匣剪下小片片，当作舵，安在小船的尾部，还用香烟区里的锡纸做成小小的银色的帆叶。我们一个个光着小脚丫，蹲伏在河滩上，小心翼翼地各自把小船移到水面上。“开船罗！开船罗！”于是，在一片欢呼雀跃声

中，绿色的“船队”便满载着我们纯真的幻想之花，顺流而去…… （1）给课文加一个标题吧。（2分） （2）写出下列词语的近义词（2 分）

幻想——（ ） 恬静——（ ） 舒展——（ ） （3）作者回忆了哪些与芦苇有关的事？（3分）

____________________________________________________________________________________________________________________________ （4）读着作者笔下的芦苇，想象芦苇给孩子们带来的欢乐，让我感受到（ ）（多选）（3分）

A. 作者对故乡的思念之情。 B.作者对童年的留恋之情。 C.努力建设家乡的豪迈之情。 三、口语表达。（5分）

班主任开班会的时候，想和同学们讨论该不该实行班干部轮流制。对此你的想法是什么？思考一下，把你的想法写下来。

____________________________________________________________________________________________________________________________ 四、快乐习作。（30分）

题目：我最喜欢的一种__________。

要求：横线上可以填植物、节日、实验。语句通顺，标点符号正确，内容充实，一定要写自己亲自观察或经历的内容。 部编人教版三年级下册语文第五单元测试卷

（考试时间90分钟，分数100分）

姓名________得分________

一、基础知识。（46分） 1.读拼音写词语。（8分）

yōu xián yǐ zi mài lì pào mò jì xù fàn cài pái gǔ shuǐ zhū 2.用“√”选择加点字正确读音。（3分）

栅栏（zhà shān） 揉捏（róu yóu） 了解（liǎo le） ．．泡沫（mò mè） 卷发（juàn juǎn） 露天（lù lòu） ．．．3.辨字组词（6分）

泡（ ）状（ ）提（ ）狐（ ）悠（ ）椅（ ） 跑（ ）壮（ ）题（ ）孤（ ）怨（ ）骑（ ）4.写出下列词语的近义词和反义词。（3分）

近义词

麻烦——（ ） 奇怪——（ ） 容易——（ ）

反义词

希望——（ ） 担心——（ ） 秘密——（ ） 5.词语填空。（6分）

（ ）的鸟窝 （ ）的声音 （ ）的饭菜 （ ）地跳着 （ ）地垂下 （ ）地吃 6. 用“续”组词并填空。（3分）

（ ） （ ） （ ）

（5）他休息了一下，然后（ ）做实验。 （2）大雨已经（ ）下了三天。

（3）参加会议的人员（ ）来到了会场。 7.按要求写句子。（8分）

（1）风一吹，那些各种形状的鸟窝就在枝头跳起了舞。（仿写拟人句） 雨一下，那些花儿就_____________________________________________ 阳光一出来，那些_____________________________________________ （2）河里的鱼，不管什么样的，都能钓上来。（加点字造句） ．．．

______________________________________________________________ （3）头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。（仿写比喻句） ______________________________________________________________ （4）小叶和小美说。（扩句）

_____________________________________________________________ 8.课文内容我会记。（9分） （1）《小真的长头发》一文以________的形式写出了小真丰富神奇的想象，具体体现在头发可以__________、__________、___________、___________，表现了孩子_________________________。 （2）《我变成了一棵树》一文写“我”为了逃避吃饭而变成了一棵树，好处是______________、________________、________________，不好的是_____________________、______________________。 二、阅读理解（19分） （一）课内阅读（9分）

“嘿！能长（zhǎng cháng）多长（zhǎng cháng）？” “老长老长老长老长老——长！说起那个长来啊……”

“要是从桥上把辫子垂下去，就能钓到鱼呢。挂上一点儿鱼饵，河里的鱼，不管什么样的，都能钓上来。还有呢……” （1）用“___”画出正确的拼音（1分） （2）画横线的句子破折号的作用是（ ）（2分）

A.解释说明 B.声音的延长 C.语意转折 （3）展开自己的想象，小真的长头发还能变成什么？用来做什么？至少

写三种。（6分）

______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ （二）课外阅读（10分）

______________________

一直猎枪感冒了——“阿嚏（ti）！” 猎人背着它，来到了大森林。 猎枪高高地仰起头，望着前方。 一只小鹿出现了。 “阿嚏！”猎枪打了一个大大的喷嚏。 小鹿吓跑了。 一只小熊出现了。 “阿嚏！”猎枪又打了一个大大的喷嚏。 小熊匆忙逃走了。

猎人垂头丧气地回到家，把猎枪扔在了一个阴暗的角落。不久以后，猎枪的长鼻子成了小蚂蚁的家。一只蚂蚁爬出家门，爬到世界上所有的枪支上，钻进了那些枪支的鼻孔里——“阿嚏！阿嚏！阿嚏！”

世界上的枪都感冒了。它们被扔在荒郊野外。慢慢地，枪杆生根了，发芽了——枪变成了一片又一片的森林。小兔来了。小鹿来了，小熊来了……他们投进了森林的怀抱，倾听树木的歌唱——“刷刷！刷刷！……” （1）给课文加一个标题吧。（2分） （2）解释词语（2 分）

垂头丧气：____________________________________________________ （3）猎人为什么把猎枪扔到了阴暗的角落里？（2分）

____________________________________________________________________________________________________________________________ （4）你觉得这个故事的哪里想象有意思？（2分）

____________________________________________________________________________________________________________________________ （5）这个故事告诉我们的道理是（ ）（2分）

A.保护森林 B.让猎枪感冒 C.保护动物 三、口语表达。（5分）

夏天到了，萤火虫纷纷飞到田野上、森林里、房子里。它们遇到了

很多朋友……展开自己的想象，续写一段话。

____________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________ 四、快乐习作。（30分） 题目：一只铅笔的梦想。

要求：一支铅笔躺在文具盒里，有一天它被施展了魔法，它变得跟人一样能说会跳，它变得有梦想了。展开自想象，想想铅笔会有哪些梦想？它会做些什么？会遇到哪些朋友？想象要合理，内容要充分，字数350左右。 第五单元参考答案：

1、悠闲 椅子 卖力 泡沫 继续 饭菜 排骨 水珠 2、 zhà róu liǎo mò juǎn lù

3、泡沫 形状 提出 狐狸 悠然 椅子 跑步 壮士 问题 孤单 抱怨 骑马 4、繁琐 稀奇 简单 失望 放心 公开 5、大大 悦耳 可口 高兴 自然 慢慢 6、继续 连续 陆续 7、（1）开心地笑了。 小草就露出了脑袋。 （2）不管明天天气怎么样，我都出去玩。

（3）西瓜在地上慢慢地滚来滚去，好像皮球一样。 （4）聪明的小叶和小美高兴地说。 8、（1）对话 钓鱼 套牛 当被子 当晾衣绳 天真和想象的丰富 （2）长满鸟窝 请小动物们入住 妈妈住进鸟窝 发出怪声无人理睬 留下口水不被关注

二、阅读理解 （课内阅读）

1、zhǎng cháng 2、A

3、变成网、衣服、手套 （课外阅读） 1、猎枪感冒了

2、失望，情绪低沉的样子。 3、因为没有打到猎物。

4、猎枪会打喷嚏，猎枪变成了森林。 5、A

三、口语交际 四、略

部编人教版三年级下册语文第六单元测试卷

（考试时间90分钟，分数100分）

姓名________得分________

一、基础知识。（46分） 1.读拼音写词语。（8分）

pū téng shān dòng xì shuǎ bō dòng chóu rén bǎi bù shuāng bèi guò nián 2.用“√”选择加点字正确读音。（3分）

竹竿（gān gǎn） 颤动（chàn càn） 脆薄（báo bó） ．．．教书（jiāo jiào） 兴奋（xīng xìng） 剃头（dì tì） ．．．3.辨字组词（6分）

骄（ ）蘑（ ）仰（ ）差（ ）要（ ）倍（ ） 娇（ ）磨（ ）抑（ ）羞（ ）耍（ ）陪（ ）4.用“___”画出下列句子中的错别字，并改正。（3分） （1）一双双小手拔动着狼花。 （ ）（ ） （2）小沙美次都是被姑父押进埋发店的。 （ ）（ ） （3）小球是我门轻轻的吹起的。 （ ）（ ） 5.词语填空。（4分）

（ ）的表弟 （ ）的顾客 （ ）的法式 （ ）地飘游 （ ）地散裂 （ ）的球面 6.选择加点字正确的解释。（3分）

熟：A、因常见或常用而知道得很清楚； B、程度深；

C、植物的果实完全长成； D、食物加热到可食的程度。 (1)、锅里的米饭已经熟了。（ ） ．(2)、成熟的柿子挂在树上仿佛一只只红灯笼。（ ） ．

(3)、王怡是我很熟悉的一位朋友。（ ） ．(4)、兰兰熟睡的脸上露出甜美的微笑。（ ） ．

疾： A、病，身体不舒适。 B、恨。 C、快，迅速。 D、疼痛。

(1)一阵疾风吹来，树木野草发出“沙沙”的声音。( ) ．

(2)周总理非常关心群众的疾苦。( ) ．

(3)妈妈常年废寝忘食地工作，终于积劳成疾。( ) ．(4)他大公无私，疾恶如仇。( ) ．7.按要求写句子。（8分）

（1）小明弄坏了别人的玩具，还不知道悔改，请你用一句名言劝说。_____________________________________________________________ （2）小球被我们吹起来，又轻轻地飞起，是那么圆，那么自由，那么透．．．．．．明，那么美丽。（加点字造句） ．．

______________________________________________________________ （3）小蘑菇钻出泥土。（改写比喻句）

______________________________________________________________ （4）小沙每次都是被姑父押进理发店的。（改为把字句）

_____________________________________________________________ 8.课文内容我会记。（10分） （1）垂柳把溪水当作__________________，山溪像_________________。人影给溪水______________，钓竿上立着________________。 （2）《剃头大师》一文中老剃头师傅在给小沙理发时，小沙的感受是_______________；而到了“我”给小沙理发时，小沙的态度变化是____________→____________→____________→____________→____________。(原文中的词)

（3）到天上，___________挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者_________飘过大海，飞越山巅，又__________落下，落到一个______________________的头发上。 二、阅读理解（19分） （一）课内阅读（9分）

吹起来的肥皂泡很美丽，五色的浮光在那轻清透明的球面上乱转。若是扇（shàn shān）得好，一个大球，会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤（chàn càn）巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。 （1）用“___”画出正确的拼音（2分）

（2）肥皂泡的特点是什么？（2分）

_____________________________________________________________ （3）作者从哪些方面描写了肥皂泡的美丽？（2分）

______________________________________________________________ （4）你喜欢作者笔下的肥皂泡吗？为什么？（3） （二）课外阅读（10分）

山茶花

你见过山茶花吗?

山茶花，真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的……有的一棵树上就有好多种颜色，甚至一朵花上就色彩缤纷。譬如山茶的白吧，那是怎样的白呀!像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹，清凉沁人心脾，但又不会刹那间消失，难于把握，而是静静地呈现在你眼前，让你赏个够。再如那墨茶，如果以为是一团墨，那就大错特错了，那是丽日下千尺深潭的深沉，带着波光，又带着阳光。那粉红的呢?也许只有九天的轻绡(xiāo ：丝织品)，才可以比拟吧……山茶花的花形也很美。有潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形的，大小疏密排列有致。即使闭上眼，你还是会感受到：啊，美啊……

有一次，我问一位老农：“山茶花为什么这么美？” 他乐呵呵地说：“ 你没看到山茶骨朵的那股特别的劲儿？”

我这才注意起花骨朵来。果真特别!一般的花，开放前不久才打骨朵。山茶呢?几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。原来山茶的骨朵是这样一月又一月，一季又一季地积蓄着，下的功夫这么大，花的力气这么多，开出的花怎能不美呢?

啊，山茶的骨朵，好一股特别的劲儿。 （1）从文中找出下列词语的近义词。（2分）

比如——（ ） 展现——（ ） 观赏——（ ） 陈列——（ ） （2）根据下面的意思，从文中找出相应的词语填在括号里。（2 分）

（一）颜色繁多而且绚丽。 （ ） （二）给人清新爽朗的感觉。 （ ） （3）请你用自己的话说说画横线的句子的意思。（2分） （一）_________________________________________________________ （二）_________________________________________________________ （4）文章生动形象地描绘了山茶花的（ ）和（ ），深情地赞

颂了山茶花的（ ）和山茶花骨朵儿的（ ）。（4分） 三、口语表达。（5分）

请你围绕下面给出的开头，写一段话。内容一定要围绕这个意思来写。 雨吓得真大，__________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ 四、快乐习作。（30分） 题目：我的朋友。

要求：你有朋友吗？你最喜欢的朋友是谁？她是一个什么样的人？你们之间发生了哪些有趣的、难忘的、伤心的事情？先想好，再作文，内容具体，注意运用一些修辞手法和好词佳句。 第六单元参考答案：

1、扑腾 扇动 戏耍 拨动 仇人 摆布 双倍 过年 2、 gān chàn báo jiāo xīng tì

3、骄傲 蘑菇 仰视 差不多 要求 一倍 娇嫩 磨坊 抑制 羞怯 玩耍 陪同 4、（1） 拨 浪 （2）每 理 （3）们 地

5、高大 礼貌 美丽 自由 迅速 闪亮 6、D CAB CDAB 7、（1）人谁无过？过而能改，善莫大焉。

（2）小花是那么的聪明，那么的懂事，那么的美丽，那么的勤劳。 （3）小蘑菇像老鼠一样钻出泥土。 （4）姑父每次都把小沙押进理发店。 8、（1）略

（2）痛苦 央求 有些慌 高兴 无所谓 大叫一声 （3）略 二、阅读理解 （课内阅读） 1、shān chàn

2、轻清透明，有五色的浮光，软悠悠的。 3、形态多姿、颜色多彩、变化多样 （课外阅读）

1、譬如 呈现 欣赏 排列 2、色彩缤纷 沁人心脾 潇洒 3、（1）比喻的修辞手法，突出了它的晶莹和透亮。 （2）这句话是在解释山茶花花美的原因。结合自己的生活经历可以知道，提前做好准备再去做一件事，一定会把事情做好，提前准备的越充分，事情的结果可能会越好。 4、颜色 花骨朵儿 美 特别 三、口语交际

四、略

部编人教版三年级下册语文第七单元测试卷

（考试时间90分钟，分数100分）

姓名________得分________

一、基础知识。（46分） 1.读拼音写词语。（8分）

qí jì shēng gēn fā yá yòu rén wēi xiǎn hǎi shēn pá xíng xiǎo shí 2.用“√”选择加点字正确读音。（3分）

警报（jǐng jǐn） 模样（mú mó） 海参（shēn cān） ．．．宁静（níng nìng） 细胞（bāo pāo） 着凉（zháo zhuó） ．．．3.辨字组词（6分）

幻（ ）模（ ）富（ ）险（ ）推（ ）武（ ） 幼（ ）摸（ ）宙（ ）捡（ ）谁（ ）式（ ）4.根据意思写出本单元的词语。（4分）

（3）形容轻快地跳舞。 （ ） （4）私下里小声交谈。 （ ） （5）形容完全相同，没有什么两样。 （ ） （6）形容波浪又大又急。 （ ） 5.填空。（4分）

“通”用音序查字典应先查音序（ ），再查拼音（ ）。“通”在字典中有这几种意思：①普遍，全。②传达。③没有阻碍，可以穿过。下列加点字选择正确的解释：（1）通过（ ）（2）普通（ ）．．（3）通知（ ）。 ．

6.给下列句子排序，序号填在括号前面。（5分）

（ ）马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。 （ ）看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

（ ）过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。

（ ）一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。 （ ）忽然又来了一条大狗。 7.写八字成语。（8分）

（1）比喻接近好人使人变好，接近坏人使人变坏。_____________________________________________________________ （2）比喻针对具体情况采取相应的对策。

______________________________________________________________ （3）比喻不历艰险，就不能获得成功。

______________________________________________________________ （4）形容不要轻信传闻，亲眼见到的才是事实。

_____________________________________________________________ 8.课文内容我会记。（8分） （1）《我们奇妙的世界》课文从天空和大地两个方面具体描写了整个世界的奇妙：天空从____________、____________、_______________、______________四个方面来描写的；大地是从_____________、______________、_______________、_______________等方面来描写的。 （2）《海底世界》一文从_________________、_________________、________________________、__________________四个方面来介绍景色奇异、物产丰富的海底世界的。

（3）这地方的火烧云变化极多，一会儿___________，一会儿___________，一会儿____________，一会儿_____________。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。 二、阅读理解（19分） （一）课内阅读（9分）

海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。

海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。

海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。 （1）用“___”画出第一段是围绕那句话来写的（2分）

（2）仿照画波浪线的句子，用“有……有……还有……”说说海底的植

物还会有什么颜色。（2分）

_____________________________________________________________ （3）最后一段在全文中的作用是什么？（2分）

______________________________________________________________ （4）海底的植物差异在哪里？（3）

______________________________________________________________ （二）课外阅读（10分）

______________________

竹子是平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。竹子全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料：竹皮可以编织竹器；竹沥可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。

竹子是伟大的，它具有顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”且竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余雪时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。酷暑它不怕，秋风吹不落。秋去冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不怕困难，不畏压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？

我们每个人，需要的不也是这种精神吗？ 1.给短文加个题目，写在文首的横线上。（2分） 2．文中的第一自然段把翠竹比作__________________________。（2 分） 3．作者为了说明竹子全身是宝，分别写了____________、____________、 _______________、________________的作用。（2分） 4、画横线的句子改为陈述句。_____________________________________ 5、竹子最突出的品格是：_______________________________________ 三、口语表达。（5分）

在马路边上，你看到有一个同学过红绿灯时闯了红灯，假如你刚好在旁边，你怎么劝说他？

______________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ 四、快乐习作。（30分） 题目：可爱的大熊猫。

要求：可以写大熊猫的进化历史、古今命名、形态特征，生活环境以及行为特点。 部编人教版三年级下册语文第八单元测试卷

（考试时间90分钟，分数100分）

姓名________得分________

一、基础知识。（46分） 1.读拼音写词语。（8分）

dà fāng kuā jiǎng dào lǐ shí zài

lǐ wū mò fēi lì hài fā dǒu 2.用“√”选择加点字正确读音。（3分）

夹起（jiá jiā） 脊背（jǐ jí） 粘胶（nián zhān） ．．．折腾（zhē zhé） 旋风（xuán xuàn） 叫嚷（rǎng rāng） ．．．3.辨字组词（6分）

性（ ）贷（ ）厉（ ）贼（ ）偏（ ）喂（ ） 姓（ ）货（ ）历（ ）赋（ ）编（ ）偎（ ）4.连词组词，并填空。（6分）

咳 叨 谣 论 嘀 吐 告 语 唠 嗽 辩 诫 呕 咕 谚 言

口字旁的字一般与_____________有关，言字旁的字一般与_____________有关。

5.用自己喜欢的方法解释下列词语。（4分） （1）大家还会围着您直夸奖，甚至羡慕您呢。 羡慕：____________________________________________________ （2）街上人山人海。

人山人海：________________________________________________ （3）忽然出现了几顶圆帽子，方帽子店的主人大吃一惊。

大吃一惊：_________________________________________________ （4）牲口没了，官府岂能善罢甘休。

善罢甘休：________________________________________________ 6.背一背，填一填。（6分）

大林寺桃花

人间四月__________________， __________________________。 ____________________无觅处。 __________________________。

这首诗的作者是_________朝诗人______________。诗中“芳菲尽”的意思是___________________________。 7.照样子写句子。（8分） （1）顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”（照样子写句子） ．．．．．

石头________________________________________________落在地上。 他____________________________________像离弦的箭一样冲了出去。 （2）裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。” 裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝啊。 妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。

______________________________________________________________ 老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。”______________________________________________________________ 8.给下列句子排序，组成一段通顺的话。（5分） （ ）老爷爷老婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼。 （ ）虎和贼以为对方就是“漏”，都吓昏了过去。 （ ）虎驮着贼，贼骑着虎。 （ ）老爷爷老婆婆再说“漏”。

（ ）虎歪身，贼上树。虎和贼树下相遇，滚下山坡。 二、阅读理解（19分） （一）课内阅读（9分）

又过了一天，那顾客再来的时候，裁缝笑着问他：“怎么，您那件短袖衬衫还能改成什么？”

顾客说：“对不起，麻烦您再给我改成春装吧。袖子嘛，把上次剪下来的再接上去就是啦。”

裁缝这回摇头了：“接上去的袖子多难看啊。”

“那您别管，只要能让我早些在春天穿上。您别忘了，我可是个急性子顾客啊。”

裁缝说：“亲爱的顾客，我要对您负责。我不会让您穿上这样难看的衣裳，这也坏了我的名声啊。”

顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩，说：“您放心，凭我的手艺，不

用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”

顾客感动极了：“那太谢谢啦。您真的不用接袖子？” “根本不用。”裁缝解释说，“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。”

顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！ “您可别忘了，”裁缝提醒他说，“我是个慢性子裁缝啊。” （1）从文中找出下列词语的近义词。（2分）

负责——（ ） 泄气——（ ） 惊讶——（ ） 恼怒——（ ）

（2）第四天急性子顾客的要求是什么？慢性子裁缝的表现是什么？（2分）

_____________________________________________________________ （3）体会划横线的句子，想想顾客此时会说什么？（2分）

______________________________________________________________ （4）读了这篇文章你明白了什么道理？（3）

______________________________________________________________ （二）课外阅读（10分）

_____________________

很久以前，一直和睦地生活在相邻的两个庄园的一对亲兄弟陷入了

一场纠纷，原因是发生了一起小误会，结果发展到了反目成仇的地步。 一天上午，有人敲开了哥哥家的大门，一个身背木匠工具的人对哥哥说：“我正在找活干，如果您的庄园需要修缮，我可以帮助您。”“是的，我这里正需要你。”哥哥回答说。

哥哥说：“你瞧，在小溪另一边的那个庄园住着我弟弟。上周我们两个庄园之间还是一个美丽的大牧场，但是，前几天我弟弟用推土机开了一条渠，从此，一条小溪横在我们的庄园中间。”

“他这样对待我，我要给他点颜色看看。你看到粮仓旁边那堆废木．．

头了吧，我想让你在这里造一个两米高的围栏，此后我永远都不想见到他了!”哥哥说道。

⑥木匠对哥哥说：“我懂了。请给我钉子、挖坑埋木桩用的铁锹。我的活计会使您满意的。”

哥哥帮助木匠准备完所有的材料后，离开了庄园，忙别的去了。 当哥哥回来时，木匠已经干完了活。这时，哥哥惊得目瞪口呆，因为他的眼前不是什么两米高的围栏，而是一座小桥，一座穿过小溪连通

两个庄园的桥。它静静地沐浴在夕阳的余辉中，精美简直就像一件艺术品。

这时，哥哥的邻居弟弟从桥那边的庄园走过来，抱住哥哥说：“你真伟大!在我做了对不起你的事之后，你却建造了一座美丽的桥……” ．．．．

当两兄弟重归于好的时候，他们看到木匠正在一边默默地收拾工具。“请等一下，”哥哥对木匠说，“我这里还有很多活需要你做。”木匠背起工具，微笑着回答：“对不起，我倒是很愿意留下来，但是还有很多桥等着我去造。”

（1）给短文加个题目，写在文首的横线上。（2分） （2）解释第五段加点词语的意思。（2 分）

颜色：_______________________________________________________（3）第九自然段讲桥是“美丽的”，有两方面的原因：一是_______________

___________________，二是______________________________。（3分） （4）读完这篇文章后，你有什么感想？你认为应该如何化解人与人之间的矛盾?（5分）

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 三、口语表达。（5分）

班级要展开一次趣味故事会，请你为同学讲一个简短故事，要讲清楚故事的名字，故事的起因、经过、结果，字数控制在100字。

______________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ 四、快乐习作。（30分）

要求：这里有几种动物，分别是鸡、蚂蚁、老鹰、蜗牛等，自己选一种动物作为主角，编写一个童话故事，题目自拟，想象要合理，故事要生动形象。 部编人教版三年级下册语文期末测试卷 （考试时间90分钟，分数100分）

姓名________得分________

一、基础知识。（46分） 1.读拼音写词语。（8分）

xī shuǐ hén jì gēng dì mó cā rǎn hóng yán tú zǒu láng fàn wǎn 2.给下列加点的多音字选择恰当的读音。（3分） （1）禁：①jìn ②jīn 禁止（ ） 弱不禁风（ ） 禁受（） ．．．（2）笼：①lǒng ②lóng 笼罩（ ） 灯笼（ ） 鸟笼（ ） ．．．3.用“√”选择正确的汉字组成词语（6分）

（性 姓）名 光（芒 茫） 欧（州 洲） 形（壮 状） （厉 历）史 吹（拂 佛） （辨 辩）论 （组 阻）力 （密 蜜）蜂 等（待 侍） （娇 骄）傲 （婴 耍）儿 4.给下列加点的字选择正确的解释。（填序号）。（3分）

（1）释：A.把坐监服刑的人释放。B.放开，放下。C.说明，解释。 因释其耒而守株（ ） 刑满释放（ ） ．． 这件事需要解释一下（ ） ．

（2）冒：A.不顾（环境的恶劣或危险等）。 B.不加小心，鲁莽。

C.用假的充当真的。 我冒昧地走进了他的办公室。（ ） ．爸爸冒着倾盆大雨送我去学校。（ ） ．

这部手机是冒牌货。（ ） ．5.照样子写词语。（4分）

红通通 ______________ ______________ 干干净净 ______________ ______________ 翩翩起舞 ______________ ______________ 银光闪闪 ______________ ______________ 6.日积月累。（7分） 邯郸（ ）（ ） 画（ ）添（ ） （ ）弓（ ）影 文房四宝：__________________ 中医四诊：_____________________ 兵来将挡,___________________。 眼见为实，_____________________。 见善则迁,___________________。 ________不吝，从善____________。 7.照样子写句子。（5分） （1）顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”（仿写句子） ．．．．．

青蛙______________________________________________跳进了河里。 （2）宋庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信”。（改为转述句）

______________________________________________________________ （3）睡莲从梦中醒来。（仿写句子） ．．．．．

桃花__________________________________________________________ （4）花坛里五颜六色的红花在雨中欢笑着。（修改病句）

______________________________________________________________ （5）花园里开满鲜花。（把句子写得更加具体）

______________________________________________________________ 8.根据课文内容填空。（10分）

（1）本学期，我们学习了很多诗句，有描写春天美景的诗句：_____________________，_______________________；有写中国传统节日的诗句:________________________，________________________。 （2）凌晨四点，牵牛花______________________；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲_____________；下午三点，万寿菊__________；月光花在七点左右___________________；昙花却在九点左右_______________。 （3）读了《陶罐和铁罐》我明白了：_______________________________ _____________________________________________________________。 （4）垂柳把溪水当做_________________,山溪像_____________一样平静。人影给溪水__________了，钓竿上立着________________。 （5）《漏》这篇课文讲了______想偷小胖驴和_______想吃小胖驴，反倒误认为对方是很厉害的“______”，被对方___________的故事，告诉了我们_________________的道理。 二、阅读理解（19分） （一）课内阅读（9分）

海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。 （1）课文选自__________________，作者是______________。（2分） （2）用“____”画出文中的中心句，它的作用是_____________（2分） （3）选段列举了_________种动物，它们各有什么样的活动特点？（3分）

______________________________________________________________ ______________________________________________________________ （4）选段运用了哪些说明方法？（2）

______________________________________________________________ （二）课外阅读（10分）

不动笔墨不读书

禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容枯燥，词汇贫乏，她心里非常着急。

她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多

读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克、刻）苦实践。”

于是，禹强就下工夫多读。（ ）是报纸、杂志、散文，（ ）是短篇、中篇、长篇，只要能找到的，（ ）拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”

从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩（居然、果然）提高了。

（1）读短文，划去括号里错误的字和词。（1分） （2）选择恰当的关联词教填在括号里。（2分） （3）联系上下文，解释文中加点字的意思。（2分） “费了好大劲”的“费”： __________________________ “光读光想还不够”的“光”： __________________________ （4）用“_____”画出具体说“不动笔墨不读书”的语句。（2分） （5）根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：_____________和____________，其中要做到“__________”必须做到“动笔墨”。（3分） 三、口语表达。（5分）

手机已经成为很多人生活必不可少的工具，有的人走路看手机，有的人回家玩手机，还有的人聚会的时候只顾玩手机。假如你当时也在这些人旁边你怎么劝说他们呢？

______________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ 四、快乐习作。（30分）

题目：我最喜欢的_______________。

要求：横线上可以填一种植物、一种动物、一个人、一个实验等。文章

内容要具体，语句通顺，标点符号正确，字数在350左右。 期末参考答案：

1、溪水 痕迹 耕地 摩擦 染红 沿途 走廊 饭碗 2、 ①②② ①②②

3、姓 芒 洲 状 历 拂 辩 阻 蜜 待 骄 婴 4、BAC BAC

5、绿油油 金灿灿

高高兴兴 开开心心 源源不断 彬彬有礼 白发苍苍 议论纷纷

6、邯郸学步 画蛇添足 杯弓蛇影 7、（1）嗖的一声。

（2）宋庆龄说，她并不后悔，因为她没有失信。 （3）桃花绽开了笑脸。

（4）花坛里五颜六色的花在雨中欢笑着。 （5）美丽的花园里开满了五颜六色的鲜花。 8、（1）略 （2）略

（3）每个人都有长处和短处，要正视自己的长处，尊重别人，和他人和睦相处。

（4）略（5）贼 老虎 漏 吓跑、吓昏 不能做坏事 二、阅读理解 （课内阅读） 1、《海底世界》 石友

2、海底动物各有各的活动特点。 3、五

4、举例子 打比方 作比较 （课外阅读） 1、刻苦 果然 2、不管 还 都 3、花、用。只。

4、还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会

5、记读书笔记 写心得体会 读书 三、口语交际 四、略