最新部编人教版三年级下册语文期中试卷(附答案)

最新部编人教版三年级下册语文期中试卷(附答案)

时间：90分钟 满分：100分

一、基础训练营(39分) 1．看拼音写词语。(8分)

2．下列加点字注音有四处错误，请找出来在下面画横线，并依次改

正。(4分)

比较(jiào)陌生(mò)灼伤(zhuó) ．．．口吻(wěn) 怒放(lù) 适应(shí) ．．．花圃(pǔ) 逆风(lì) 腹部(fǔ) ．．．

(1)________(2)________(3)________(4)________

3．加偏旁组新字填进括号里，使之与后边的字组成词语。(6分) (1) 且 :()国 ()成 ()妹 (2) 乔 :()傲 ()嫩 ()梁 (3) 佥 : ()查 ()蛋 ()拾 (4) 余 : 沿()()法 ()改 4．写反义词。(3分)

干燥() 遥远() 陌生() 激烈() 减少() 安静()

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5．把下列四字词语补充完整。(6分)

争()斗()昙花()()五颜()() 含苞()() 鲜花()() 确()实() 6．句子练习。(12分)

(1)照样子，把两句话合并成一句话。

例：我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。我把蜜蜂放在纸袋里。

我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。 他用显微镜观察水。 他看见水里有许多小生命挤来挤去。 ________________________________________________________ (2)我们讨论并阅读了《草房子》这本书。(用修改符号修改病句) (3)牡丹花开了。(改成拟人句)

________________________________________________________ (4)从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。(缩句)

________________________________________________________ (5)小鸡破壳而出。(扩句)

________________________________________________________ (6)淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又

苦的枳。这是什么原因呢？(仿写句子)

________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________

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________________________________________________________ 二、综合展示厅(5分)

7．做一个观察记录卡，向大家展示一下你的发现。

三、课本直通车(11分) 8．根据课文内容填空。(7分)

(1)________________________，野渡无人舟自横。 (2)________________，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 (3)下午三点，万寿菊________________。

(4)听说蜜蜂有____________的能力，无论飞到哪里，它总是可以

____________。通过实验，“我”知道了它靠的不是________________，而是一种“我”无法解释的________。 9．判断。(4分)

(1)植物的开花时间只与光照有关。 ()

(2)《蜜蜂》的作者法布尔是英国著名的昆虫学家、文学家。() (3)虾是一种卵生动物。()

(4)关键语句都可以直接在文中找到，不需要再做其他工作。() 四、阅读检阅台(20分)

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10．课内阅读。(10分)

一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门，．．小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道．．

有两只蜜

蜂飞回来了它们两点四十分回到蜂窝里肚皮下面还沾着花粉呢(1) 给选文中加点的词换个意思相近的词。(1分)

推测——()激动——()

(2)在选文最后一段的方框里加上标点。(2分)

(3)在蜜蜂身上做记号的原因是： ________________________ (2分) (4)根据选文将下列内容按顺序排列，将序号写在横线上。(5分)

①叫小女儿在蜂窝旁等着

②捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里 ③回到家，得知有两只蜜蜂飞回来了 ④来到离家四公里远的地方 ⑤在蜜蜂身上做记号并放飞蜜蜂

顺序是：________→________→________→________→________ 11．课外阅读。(10分)

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在日常生活中，你只要稍微留意就会发现有许多很有趣味的科学。如果你不信的话，那就请看：

咦，糟糕，生鸡蛋和熟鸡蛋混在一起了。这种情况，在日常生活中常常可以碰到。那该怎么办呢？

别急，你只要拿起鸡蛋的一头，在桌上一转，如果它能直着“身子”，在桌上滴溜溜地转上几圈，那它就是熟鸡蛋。否则就肯定是生的。你把全部鸡蛋一个一个地转上一遍后，就可以把它们分开了。这是为什么呢？因为熟鸡蛋里面的蛋白、蛋黄和蛋壳形成了一个整体，因此它就能旋转了；而那些生鸡蛋呢，内部像小孩子闹矛盾一样，不肯团结，那它肯定不能旋转。你看，这里不是有着很有趣味的科学吗？

又比如，在夏天，人们都喜欢穿浅色衣服，而到了冬天，人们又改为穿深色衣服了。这又是为什么呢？难道里面也有科学？当然有。因为浅色衣服所含的白色素较多，而白色素可以把所得到的热量散发出去，因此浅色衣服穿起来凉快。所以，人们都喜欢在炎热的夏天穿浅色衣服。而深色衣服呢，里面含有较多能够吸热的黑色素，穿起来比浅色衣服暖和多了。所以，人们都喜欢在寒冷的冬天里穿上深色衣服。你看，在这平凡的小事中，也有科学呢！

再看，哎呀，背着一个大书包，肩头真疼。有什么办法使肩头不疼呢？当然有。这就是加大书包带的面积，即加大受力面积。因为压力一定时，如果加大受力面积，就可以减小压强。压强减小了，肩头自然就不感到那么疼了。你看，这件事不是很平凡吗？但它里面也有科学。

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像这样的例子，在日常生活中并不少。比如说腈纶衣服能“放电”啦，鸡蛋放在醋里会变软啦，箱子里的樟脑丸失踪啦，等等，真是无穷无尽。还有许多未被发现的科学，正等待你们去发现，去探索呢！ (1)文中一共举了______个例子来说明日常生活中的科学。(2分) (2)第四自然段主要写的是()(2分)

A．夏天，人们喜欢穿浅色的衣服。 B．冬天，人们喜欢穿深色的衣服。 C．人们在不同季节穿不同颜色衣服的原因。

(3)如何辨别生鸡蛋和熟鸡蛋？用横线在文中画出相关语句。(2分) (4)背着大书包，要减轻肩头疼痛的办法是________________。(2分) (5)下列选项中，比较适合作为短文题目的是()(2分)

A．生活的乐趣 B．趣味大揭秘 C．日常生活的乐趣 D．趣味科学大揭秘 五、习作百花园(25分)

12．生活在丰富多彩的世界里，会遇到许多有趣的事情，请你把印象

深刻的一件事情写下来。题目自拟。 参：

期中检测A卷

一、1.蜜蜂 阻力 实验 苏醒 芬芳 辨认 展示 修建 2．

(1)nù(2)shì(3)nì(4)fù

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3．(1)祖 组 姐 (2)骄 娇 桥 (3)检 脸 捡 (4)途 除 涂

4．潮湿 附近 熟悉 平静 增加 热闹

5．奇 艳 一 现 六 色 待 放 盛 开 确 实 6．(1)他用显微镜观察水，看见水里有许多小生命挤来挤去。 (2)

(3)示例：牡丹花绽开了笑脸。 (4)阳光洒落。 (5)示例：毛茸茸的小鸡陆陆续续地破壳而出。

(6)示例：同样的作业，龙龙半小时就完成，正确率还很高；亮亮却需要一个小时，还错误百出。这是什么原因呢？ 二、7.略。

三、8.(1)春潮带雨晚来急 (2)凌晨四点 (3)欣然怒放

(4)辨认方向 回到原处 超常的记忆力 本能 9．(1)×(2)×(3)√(4)× 四、10.(1)推想 兴奋 (2)： “ ！ ， 。 ”

(3)为了证实飞回来的蜜蜂是“我”放飞的。 (4)②①④⑤③

11．(1)6(2)C(3)你只要拿起鸡蛋的一头……否则就肯定是生的。(4)加大书包带的面积 (5)D 五、12.略。

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期中达标测试B卷

一、基础达标。(35分)

1．下列词语中加点字读音有四个是错误的，请圈出并改正。(4分)

干燥(zào)大概(ɡāi)逆行(nì)小腹(fǔ) ．．．．高雅(yǎ) 铁钳(qiān) 超凡(chāo) 灼伤(sháo) ．．．．

__________ __________ __________ __________ 2．根据拼音写同音字。(4分)

3．看拼音，写字词。(4分)

4．在括号里写出加点词语的近义词。(4分)

(1)要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间．．

是不同的。()

(2)深夜气温过低，开花也不适宜。() ．．(3)听说蜜蜂有辨认方向的能力。() ．．

(4)在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。() ．．5．用“____”把每组中不是同一类的词语画出来。(3分) (1)昙花 牵牛花 花钟 万寿菊 夜来香

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(2)刹那黎明傍晚深夜正午 (3)蝴蝶蜜蜂蜻蜓小虾苍蝇 6．选一选，填一填。(4分)

无论……总是…… 尽管……但…… 不是……而是…… 只要……就……

(1)()留心观察，()会有新的发现。

(2)蜜蜂()飞到哪里，()可以自己飞回到原处。 (3)我们应该珍视的()这些东西，()人的生命。 (4)()这些小虾不惹人注意，()作者观察得非常仔细。 7．句子训练。(12分)

(1)照样子，用字组词，再说一句话。(4分)

例：关(关怀)对我的关怀，我永远不会忘记。 跨() __________________________________________ 昆() __________________________________________ (2)按要求写句子。(4分)

①五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。(仿写拟人句)

________________________________________________________ ②我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？(变换句式) ________________________________________________________ (3)用修改符号修改病句。(4分)

我写的一扁作文“我爱祖国”在作文竞赛中获奖了。晚上，我激动地心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像电影一样一幕

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幕出现在眼前。 二、教材回顾。(15分)

1．用不同的说法来表达鲜花的开放。(4分)

牵牛花：____________________ 蔷薇：____________________ 万寿菊：____________________睡莲：____________________ 月光花：____________________昙花：____________________ 烟草花：____________________午时花：__________________ 2．独怜幽草涧边生，________________。__________________，

野渡无人舟自横。(2分) 3．根据课文内容判断对错。(4分)

(1)起风时蜜蜂飞得很低，大概是为了减少阻力。()

(2)有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。() (3)“二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的

方向。”这是一个比喻句。()

(4)“院子里的葡萄架下，一口缸闲着。”“我想，这缸不正好用来

养小鱼小虾吗？”从这两句可以看出作者善于观察、善于思考。()

4．法布尔是________国著名的____________、____________，著有

《____________》。

他曾经说过：“在对某个事物说‘是’以前，我要观察、触摸，而且不是一次，是两三次，甚至没完没了，直到没有任何会怀疑为止。”针对法布尔的这段话，你有什么感想呢？写一写吧！(5

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分)

________________________________________________________ ________________________________________________________ 三、阅读拓展。(20分) (一)课内阅读。(9分)

傍晚时，我亲眼看到另外三只飞了回来，身上也都带着花粉。 第二天我检查蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。 这样，二十只左右的蜜蜂中，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。

蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。 1.根据意思写词语。(2分)

(1)形容很准确，没有一点儿错误。() (2)生疏，不熟悉。()

2．写出法布尔从实验中所得出的两个结论。(2分) (1)蜜蜂确实具有______________的能力。

(2)蜜蜂的这种能力是________(①与生俱来的 ②后天学习的)。 3．联系课文，想想法布尔为什么断定蜜蜂靠的不是记忆力。(3分)

________________________________________________________ ________________________________________________________ 4．你还知道大自然的哪些生物具有本能和本领？(2分)

________________________________________________________

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(二)课外阅读。(11分)

轰隆隆的雷声从天空滚过，震撼着山川大地，一条条耀眼的银蛇在天空飞舞，随之而来的是狂风暴雨。

在我们现代人看来，这只不过是一种自然现象罢了，可我们的祖先却对此难以理解，他们想象天上一定有种神秘的力量支配着这一切。在希腊神话中，雷电就在万神之王宙斯的手中，他有无比大的威力，当他发怒时，就把雷电放出来震慑群神和人类。中国人传说这是雷公电母在惩治。

随着人类的发展和进步，许多人都想用科学的方法揭开雷电的秘密。第一个做这种试验并取得成功的人是美国人富兰克林。

1752年7月，富兰克林做了一次震惊世界的试验。他在大雷雨即将到来之前，把一只大风筝放到天空中，风筝越飞越高，肉眼几乎看不见了。这时大雨倾盆而下，富兰克林握风筝线的手突然感到一阵麻木。紧接着，挂在风筝线下端的铜铃晃动起来，伴随着阵阵声响冒出点点火花。“成功了！成功了！”富兰克林扔下风筝兴奋地大叫起来。他冒着生命危险终于揭开了雷电之谜。

后来，富兰克林建议把铁杆装在屋顶，再用铁丝把铁杆同地面连接起来，这样就可以把天上的电引到地下，防止房屋遭到雷击。这就是富兰克林发明的避雷针。

1.根据故事内容，给短文加个题目：____________________。(2分) 2．我们的祖先难以理解的问题是什么？请写出来。(2分)

________________________________________________________

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________________________________________________________ 3．富兰克林用______揭开了雷电之谜，又发明了______。正确的选

项是()(2分)

A．铁丝 避雷针B．风筝 铁丝 C．风筝 避雷针

4．读文中画“”的句子。这是一个比喻句，把________比作

__________。(2分)

5．用一句话简单地概括短文的内容。(3分)

________________________________________________________ 四、习作展示。(30分)

最近你观察了什么？有什么新的发现？把它们写下来，把过程写清楚，题目自拟。 参：

达标测试B卷

一、1.

2．误 物 势 视 阻 组 简 检 3．修建 斗 芬芳 途 蜜蜂 4．(1)注意 (2)合适 (3)辨别 (4)猜测 5．(1)花钟(2)刹那(3)小虾 6．(1)只要 就 (2)无论 总是

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(3)不是 而是 (4)尽管 但

7．(1)示例：跨越 中国工农红军跨越千山万水，终于到达了圣地延安。 昆虫 法布尔对昆虫的观察和发现，兼具科学和文学价值。 (2)①示例：五点左右，太阳露出了红红的笑脸。 ②我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。

(3)

二、1.吹起了紫色的小喇叭 绽开了笑脸 欣然怒放 从梦中醒来 舒展开自己的花瓣 含笑一现 在暮色中苏醒 开花了 2．上有黄鹂深树鸣 春潮带雨晚来急 3．(1)√(2)√(3)×(4)√

4．法 昆虫学家 文学家 昆虫记

示例：法布尔细心观察，勤于思考，在科学实验上认真探索，力求真知，他是我学习的榜样，我要向他学习。 三、1.(1)准确无误 (2)陌生 2．(1)辨认方向 (2)①

3．因为法布尔带蜜蜂出去的时候，蜜蜂被装在纸袋里，没有机会看路；法布尔放出蜜蜂的时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，不可能看到遥远的家。

4．示例：我知道下雨前蚂蚁会搬家，这是蚂蚁的本领；狗会认主人，

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这是狗的本能；蜘蛛会织网，这是蜘蛛的本领。 (二)1.示例：雷电之谜

2．雷声从哪里来？电光是怎么产生的？是谁在支配着它们？ 3．C

4．闪电 飞舞的银蛇

5．富兰克林揭开雷电之谜并发明了避雷针。

四、[思路点拨]要写明观察的事物，写清楚自己的发现，还要注意写作的顺序。写完后读一读，看是否把自己的发现写清楚了。 例文略。

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