法学职业生涯规划范文4篇【精选】

自我认识与自我评价

正如世界上没有相同的俩片树叶一般，我们每一个人都是独一无二的!因此，客观与全面的认识与了解自己是很有必要的。人也只有清醒的认识自己才能做出适合自己的决定，选择适合自己的职业，享受人生，让自己的人生变得更加精彩与有意义!

回想走过的十几春秋，经过细细的思考我在处理事情时的方式，再经过一些科学的性格测试与职业倾向测试后，我对我自身性格与个人风格在于未来选择与对待职业时的优缺点有了一个比较全面的认识： 个人风格中性格的优势：

性格开朗，随和，热情，有较强的与人合作及社会适应能力 能够很好地应付人与人之间的复杂情绪和行为问题 思维敏捷，聪明，富有才识，善于抽象思考，学习能力强

擅于表达自己的观点，能够通过各种方式影响周围的人，使别人接受自己的观点

在工作中积极，通常有主见，能够坚持自己的观点，并坚决执行 有成为领袖的欲望和潜能

往往能够很好地遵守工作中的各种制度流程 有恒心，负责，做事尽职，通常细心周到，有始有终

冒险敢为，少有顾忌。通常不掩饰，不畏缩，能克服工作中遇到的各种困难而保持刚毅

擅长与人交际，在各种社交场合下都能够很好地表现自己 富于想象力和创造力

勤于思考，并不拘泥事件本身的细节信息，而倾向于思索有限事实之外的东西

有较强的危机意识和自我批判意识，这将有利于你对未来可能出现的危机及时作出反应

喜欢按照既定的方法行事，常常是很好的执行者 个人风格中性格的不足：

对那些需要极端冷静、严肃的态度才能完成的工作，常常不能很好胜任 从事一些例行琐碎的工作时，往往容易感到厌烦，而不能认真对待 情绪容易激动，易受环境的支配，决策时的观点容易摇摆不定

不太适合从事工作压力和挑战性太大的工作，如销售工作，高级技术或管理工作等

有时可能会因为过于坚持自己观点，而显得非常武断，固执 有时做事过于刻板，而不够灵活和通融 对工作和生活中细节有时关注不够

做事时容易只以本身的动机、当时的兴趣等主观因素为行为的出发点，而没有充分考虑到实际情况

有时给人以过分不务实际，近乎冲动的感觉 在生活和工作中容易粗枝大叶，对细节往往关注不够

常常有许多好的想法，但往往缺乏足够的耐心与恒心去实现它

忧虑抑郁，烦恼自扰，时时有患得患失之感，不宜从事压力巨大和高危险性的工作

往往缺乏主动变革的勇气，思想和行为相对保守 通常缺乏耐心，心神不安，对于周围的一切似乎都缺乏信念 现状分析： 职业： 专业：法学

对本专业的兴趣：由最初的不感兴趣到现在的喜欢 生活态度：积极向上

家庭环境：农村人口，家庭经济状况很一般 学习态度：积极主动学习

兴趣爱好：看书、听音乐、打羽毛球法学专业职业生涯规划范文法学职业生涯规划范文（2） | 也许这就是我选择周老师职业生涯规划课程的原因，这个“规划”我想，不仅仅指我们的职业生涯，更是我们一生的前途命运。现在，就让我初步地规划一下自己的人生吧。 一．自我评析

曾经做过不少有关于自己性格﹑兴趣等的测试，记得最清楚的是前不久学校组织的职业测试，测试结果说我是“ 管家型人才——掌控当下，让各种事务有条不紊地进行”。

“你做事速度快，讲求效率，有责任感，善于自我约束，能够尽职尽责地完成工作。你喜欢推进事情并掌控局势，敏锐，对细节有出色的记忆力，善于组织，能够系统化、结构化地通过有效的方式安排时间并达成目标。你有计划、有条理、喜欢把事情安排的井井有条，按照计划和步骤行事。

你是一个有极强的逻辑性、非常喜欢做决定的人。你做事客观、善于分析，

而且有很强的推理能力。通常根据自己的经验进行判断和决策，善于看到工作系统中不合逻辑，不协调和无效的部分，并做出积极改进。

你习惯从细节出发，关注现实，重视经验和感受。你关注实用价值，对于听到、看到、闻到、尝到、触摸到的“具体事物”更加感兴趣，而不是一些抽象的理念。你关注眼前，一般对于事情的远景和潜在价值难以关注到。 你性格外向，为人友好、直爽，处事讲求原则。通常是坚定的、可以信赖的伙伴。你喜欢传统，遵照规范办事，是原则和传统的良好维护者，你擅长判断人，严于律已，在人际关系上始终如一。”

“你看问题具有很强的批判性，注意力更多地集中于存在的问题，通常不能对别人的贡献表示赞赏和肯定。你需要留意和发现别人的才能和努力，并适时给予鼓励和表扬。当提出批评时，多注意技巧。

你喜欢把自己的标准强加给别人，对自己和他人都要求严格，通常被周围的人看成“者”。你需要学会更加通融、开放，不要过于固执。建议以更加开放的观念和发展的眼光，看待周围的新事物，对不同的人，不同的事更有耐心和包容性。

你遵照逻辑和客观的原则做事，较少考虑自己的行为和决定给他人带来的影响。建议你更加留心和尊重自己及他人的情绪和感受。

你专注于实施自己细致的计划，容易错过外界的很多变化和信息，甚至难以停下来听一听别人的意见，你忽视了许多发展的可能性及事物潜在的关联关系。你需要学会放慢节奏，倾听别人的建议，考虑所有的可能性，更好地检查其它可以利用的资源，增加做事的周全性。

如果你希望更好地适应社会，并获取成功，你需要尝试多角度地理解和处理问题，加强灵活性，不要事事控制，尝试转换思维方式，并且懂得和接受生活中有介于黑与白之间的灰色区域。”

我觉得这对我的描述还是很准确的，简单的说，我性格开朗，但是又有着安静的一面。兴趣广泛，喜欢读历史，自己觉得自己的能力还是很强的，从小学就担任班级干部，初中高中当了六年班长，现任法学一班团支书一职，虽然这不能完全说明什么，但是这么多年的历练多多少少让我增强了自己的能力。 二．职业选项

就读法学专业，主要有以下几个就业去向： （1）律师

（2）公务员：、、司法局、门等 （3）公司职员，法律顾问 （4）法律研究员

（5）教师

我的目标是当一名律师，之所以中意法学这个专业，很大程度就是因为我对律师这份职业的迷恋，我向往着站在法庭上侃侃而谈，找出对方的破绽和不足，冷静而机智，我想，那是职业的魅力，专业的美。不过我也知道，现实生活中的律师和我脑海里的律师形象有着很大的差别，但是我坚信，只要我有足够的信心，付出百倍的努力，一定可以作一个好律师，一个同自己理想中一样的律师。 当然，人不能只执着于一条道路，除了做律师，我还会选择公务员和教师这两份工作。

三．决策理由（职业生涯规划swot分析法）

选择自己所从事的专业，必然要清楚地分析自己优势（strength）、劣势（weakness）、机会 、威胁（threat），即使再喜欢一个专业，但是自己不适合做或是不具备该项职业所要求必须具备的能力，一样要“忍痛割爱”，否则只会影响自己将来的前途和发展。因而做到知己知彼，方可百战百胜。 （1）我的优势（strength）

1．能强有力地承担自己的义务工作，必要的时候能够快刀斩乱麻、意志坚定。

2．非常务实，对既定目标坚韧不拔

3．办事精确、很少出差错，有要把工作做好的强烈愿望。 4．有很好的习惯，遵循已经建立起的工作安排和工作程序。

5．能够敏感地察觉出不合逻辑、不连贯、不现实以及不称职的人或事 。 6．很好的组织能力，能很客观地做出决定。

7．很强的责任心，别人可以信任自己去实现自己的诺言 。 8．清楚明白的工作理念，对效率和成果的追求 。 9．通情达理，视角现实 。

10．在推销或谈判时非常有说服力，也较坚定，有时甚至是坚韧不拔。 11.有稳定平和的心态

12．敢打敢拼，富有开拓精神。

13．自认为口才不错，遇到紧急情况时，可以较冷静的处理。 （2）我的劣势（weakness）

1．对不遵守程序的人或对重要细节不重视的人可能会缺乏耐心 2．不愿意尝试、接受新的和未经考验的观点和想法 3．对变动感到不安，排斥革新

4．不能忍受没有效率的工作，或需花很多时间才能完成的程序或工作 5．有为了实现自己的利益而无视他人需要的趋向

6．对于方针或决定将会对别人造成什么样的影响缺乏敏感 7．不喜欢相反的意见；可能频繁地打断别人 8．当追求目标时总想凌驾于别人之上

9．有时斗志不足，容易松懈,通常不愿付出过多的努力 10．有时表现的莽撞，不计后果 （3）我的机会 1．就业方向广泛。

2．高学历的法学专业研究生，特别是与经济、国际交往相关联专业的研究生，就业前景广阔。

3．学校在北京，考研机会更多，更容易找到称心的工作。

（4）我的威胁（threat） 1．全国法律类人才剧增。

2．北京其他高校，如：北大，，法大学生对自己考研以及工作的影响。 3．司法考试过关不易。

4．中国日益与国际接轨，英语水平成为就业又一压力。 swot分析总结：

我觉得自身还是具备当律师的素质同能力的，只要在大学期间认真完成学业，加强锻炼，毕业时可以初步达到标准，但是如今法学本科生就业较法学硕士就业困难，因而考研是我现阶段的目标，应积极备考，考入理想学校。 四．律师能力素质要求，自身差距 （1）律师岗位职责

1、爱党、爱国、爱人民、模范遵守法律和纪律。 2、遵守律所各项规章制度。

3、尽职尽责、全面完成本职岗位的工作内容。 4、遵守劳动纪律，按时上下班，不妨碍他人工作。 5、服从分配，主动接受律所领导安排的各项工作。 6、及时填写各项工作记录，如实报告有关情况。 7、敬业爱岗，诚实守信，树立和维护律所形象。 8、团结友爱，互帮互助，不计个人得失 9、珍惜时间，争分夺秒，提高工作效率。 10、爱护律所财产，讲究卫生，文明节俭。 （2）律师任职资格：

1.参加并通过了国家司法考试之后取得律师资格证；

2.申请律师实习证，在律师事务所实习，实习1年期满后，由律师事务所向司法局申请律师执业证。 （3）自身差距

1．熟练掌握并运用法律的能力。作一名律师，最重要的无外乎对法律条文的精通，现在老师的授课多是围绕原则和方进行，因而自身对法条不熟悉，认识不深，对其中包含的含义也不甚了解。

2．实践能力。所谓实践出真知，律师更是一门实践性很强的职业，平时只停留于书本，不注重案例分析，只是与现实三脱节的。

3．英语能力。英语日趋成为一门必不可少的工具，现在自己还只限于看英语，写英语而非说英语，用英语，这是远远不够的。

4．敏捷的思维能力，临场发挥能力。这一点我觉得自己还可以，可是平时不爱抛头露面，应多交际。 五．三年详细的行动计划

针对上述我的能力与目标岗位素质要求的差距，制定出以下计划： 1.每周保证至少上4次自习，作好预习复习。从这学期第一节课开始，我就对自己每周的自习次数和上 次数进行计数，现统计如下：平均每周晚自习3．6次，平均每周上 2．15次。以后三年我要坚持晚自习，同时利用好上午后早下课的时间，并且严格控制无用的上 时间。

2.上 多留意最新法律案件的评论，并试着练习用专业的法律语言评述。 3.上课多发言，积极思考，学会用法言法语来说话。 4．多去图书馆看书，做到博览群书。

5．平时学习时多结合司法考试的要求和难点学习，同时要有针对性的找到自己学习上的薄弱环节，多问多练。

6．对于计算机考试和英语四级和六级，做到提前复习，胸有成竹，以期取得优异成绩。

7．从现在开始就为考研下功夫，逐渐明确自己的研究方向，做到博而专，真正成为社会需要的“t”型人才。 六、结语

未来的路终归掌握在自己的手里，我现在觉得很幸福，因为我学着我所喜爱的专业，但是未来的路究竟怎么走还要靠自己这四年的努力，上了大学并不意味着学习到此结束，未来的生活才刚刚开始。所作出的计划也好，目标也好，如果只停留在纸上的话，还是一事无成，我要扎扎实实地把它用自己的行动实践出来，用我的成绩大声地喊出：“——等着我的到来！”大二法学专业职业生涯规划范文法学职业生涯规划范文（3） |

就业、考研、留学和创业等种种的问题困扰着迷茫的大学生。其实这所有的一切都围绕着同一个目标：就是将来找一份自己满意的工作。在大学期间的学习就是要实现这一目标进行积极而有效的准备。正如老师所说，大四只是一个收获的时期，大学的学业是与就业整体在一起的，大学生就业问题不单是大四的问题，而是整个大学都要面临的问题，只不过大四在时间上离就业比较近。并且机会永远只会降临给有准备的人。整个大学学习的过程就是一个播种的过程，如果你真心地付出汗水，你就获得大丰收；反之，你将一无所获。

面对严峻的就业形势，年轻的我们就正处于严酷的战场上。战场上的成功往往都需要一个足智多谋的军师和详密的军事部署。虽然不是，职业生涯规划仍旧如同这黑暗中的照明灯，照亮我们前进的路。经历一段时间的休整，明白站在回忆的起点，我永远不会成长，永远会停留在原地，明白压力和动力都是自己施加给自己的，态度决定一切，一味的埋怨根本不能解决问题。所以，现在应该瞄准自己的目标，制定自己的计划。 一、自我分析

我大概就属于那种比较活泼的人，但是在某些场合还是会比较安静。可能是受到家庭环境的影响，做事比较循规蹈矩，比较有责任心，可是有点没耐心。是个很好相处的人，很幽默，对于熟识的人能很放开的相处。乐于助人，喜欢给同学及其他人提供支持和帮助。我不是一个喜欢寂寞的人，喜欢同别人分享自己快乐的事，哪怕是细小的事情，也总是会时期性的心情低落，会太在意别人对自己的看法。生活态度比较积极，善于发现事物和环境积极的一面，比较能接受新事物，对于新奇的事情乐于去接触。应对挫折的能力随着时间的磨练逐渐加强，也懂得了微笑面对生活，而不应该斤斤计较一些不开心或是失败的事，不过偶尔我会选择逃避自我。过于懒散，不愿意给自己压力或把自己逼得太紧。总而言之，我觉得我的综合处事能力和素质还是可以的，但有些方面还是需要更多的完善。 我对语言比较感兴趣，对我而言，能够听懂别人的语言是一件神奇的事情。当然我并不是想学所有的语言，这也是不可能的，目前来说最想学日语。喜欢阅读，尤其关于外交军事方面的书。对社会焦点，特别是国际焦点有浓厚的兴趣。在课余时间也喜欢上 、听歌。

优点主要是年轻，精力充沛、充满希望、好胜和坚强；缺点主要是经验的不足，容易冲动，对问题的看法片面、依赖心比较严重，不能很好的认识和解决问题。

二、职业选项与决策理由

公务员：一方面受父母的影响，另一方面公务员的工作相对稳定，收入有保障，能很好地解决生活问题。工作量较少，最主要的是福利很高。受国家对公

务员需求的影响，公务员越来越受重视，薪金也有所提高。而且公务员的交际圈比较广泛，不仅可以扩展人脉而且可以在工作中学到很多，对组织能力的锻炼、沟通能力的提高都有积极影响。但是社会上也出现了“公务员热”，许多人都去报考公务员，尤其是许多的大学毕业生，这一岗位的竞争是相当激烈的。而且公的难度也比较大，要求有较好的一段准备时间。

翻译：我比较喜欢翻译工作的企业氛围，在规划自己工作时很少受到监管；与其他工作相比，该项工作报酬较丰厚。但是首先得取得做翻译的资格。现在英语翻译人才甚多，但真正精通的人却不多，精通是有难度的，所以要努力学习英语。

法制人员：法律与自己的专业息息相关。我们可以通过司法考试，在律所实习；也可以通过公，进公检法机关；可以做企业法务人员；也可以通过考研，做一名法学教师，也可以做法学边缘业务。然而多的如牛毛般的人在学法学，有许多的法学毕业生都选择与自己专业不对口的工作，但是是金子就会发光的，我们目前所要做好的就是脚踏实地学好法学这个学科，这是最基本的。还有最为重要的一点就是通过司法考试，司法考试是我们进去法律生涯的垫脚石。 三、未来的计划

好好学习专业课，同时，多多的读有关本专业的书籍，以补充课上知识的不足，扩展自己的视野。认真的做好预习和复习工作，不要在全部堆在一起直到期末才看。还要加倍努力学习英语，很多大学生说英语不够大胆，其实，我们不用担心对方听不懂，只要讲出来，别怕语法错，自信一点，通过练习来提高自己的英语水平。学生在学校里学的基本上是书本知识，应该把书本知识变成劳动的工具，帮助你去工作，面试官更看重这个实践能力，所以需要加强实践能力的锻炼：积极的参加各种活动，不再只是一个看客。

在各种活动中锻炼参与和动手能力。现今的社会本科学历已经不够用，我们必须面对的是考研，这是一条无法逃避的道路，积极做好考研的准备。在现今复杂多变的社会局势中，光靠本身的专业职能是不够的，唯有经营人脉，才是职业上的胜负关键，所以需要扩大人脉 。好的朋友既是良师也是益友。同时也要提高胆量，和陌生的尤其是不是一个年龄层次，比如长辈，能更自然大方的交流。在这方面我还是有欠缺的。对于同龄的人，我能很自然地与他们交流，也比较容易打成一片，但对于除此之外的人在谈话交流是我常常会不自觉地感到紧张和局促，无法做到很大方自然。

对于这，希望在大学期间能经过努力战胜它。还有待提高。在日常生活中，有时给人讲故事或是转述看过的报道和电视节目，总会有无法表达清楚的尴尬。这表现在不能讲清楚事情的主要内容和重点部分，也无法表达其精彩细节，不能

很好的组织语言表达出来，通常会显得描述罗嗦，条理不清，而且其中还夹杂着很多不必要的连接词和感叹词，想让别人了解自己的观点，就需要提高口头表达能力。用严谨的文写论文很快就会辞穷，使得不仅数上达到论文要求有一定的困难，在表述自己观点事业不能尽意，更别说要使文章有文才很出色了，所以书面写作能力也有待提高。 大二：

1．充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，为考研打好基础。 2．加强对英语的学习，努力提高词汇量，通过专四。 3．着重培养自己的交际能力。

4．培养良好的习惯，特别是作息时间的习惯。如果可能的话，坚持体育锻炼。

5．去校外报班学习日语。 大三：

1．学好专业课，建立自己的知识体系，也积极为司法考试和考研准备着。 2．英语要继续保持和提高。

3、要多了解社会的人才需求，着重培养自己的交际能力，多去实习，可以自己找机会。

4．坚持体育锻炼。 大四：

1．保证和稳定自己的学习成绩并在此基础上要有所提高。

2．了解自己要考研的感兴趣的专业在各个学校的情况，如果必要，可以到其他学校读研究生

3．通过专八或者是翻译证。 四、结语

我发现我渐渐的喜欢上自己所学的专业，因为，随着慢慢地升入，逐渐体会到这门学科的优越性，总能受益匪浅。下定决心好好的学习专业知识，学会使用灵活的思维方式和勤奋刻苦的学习精神。踏踏实实的学习，积累大量精辟的知识。我相信，努力和汗水是不会白流的！成功是为有准备的人敞开大门的。职业生涯规划是一步步做出来，而不是想出来的，其中的规划，目的就是减少你实际探索中的阻力，让你沿着既定方向努力前行。通往这条道路的过程也许很曲折的，但我相信，我会有足够的勇气和毅力走下去。眼望未来、把握现在，去努力创造人生的辉煌。做好规划，设立目标，带着梦想勇敢大步向前走，在这年轻的战场上末端插上专属自己的一面不倒的旗帜。法学专业毕业生职业生涯规划法学职业

生涯规划范文（4） |

随着高校毕业生的不断增加，毕业生面临着严峻的就业形势，各类人才找不到可施展自己才能的舞台。依目前情形，我们不必太心急，也不要迷茫，按照自己所设定好的职业规划去坚持自己的目标，总会有奇迹发生。下文提供法学专业毕业生职业生涯规划书，希望对法学专业的学生有些许帮助。

今年，类专业的毕业生签约率降到了历史最低点。目前我国正在向法治社会转变，法学专业的学生应该是比较热门的，可现实击碎了法学专业毕业生曾经的梦想，一些学生开始怀疑自己的选择。

面对这种形势，广东环球经纬律师事务所合伙人、法律风险防范专家王思鲁律师，应华南理工大学法学院、知识产权学院的邀请于近日为华南理工大学法学院的学生们作了主题为“读最有用的书找最好的工作——寄语中国未来法律之星”的专题演讲。

法学院毕业生有四条出路：

据王律师介绍，通常来说，法学院的毕业生有四条出路：通过考公务员进入司法机关，进律师事务所当律师，从事教学科研工作，做法律“边缘人”如做媒体跑法律线的记者等等，他分别分析了这四条出路的优势和劣势。 司法机关招人有一部分名额是不会对外开放的，这样就使得招收应届毕业生的名额减少；考试难度较大，录取比例低；从最普通的员晋升到法官至少需要5年左右时间；我国的司法机关依然带有的性质，提升不完全是凭借个人的工作能力；在案件的审理过程中，也不是完全依照个人的观点定夺，其他因素较多。因此，如要选择到司法机关工作，需要考虑到自己的个性能不能适应这种环境和现实。

步入社会做完整的法律人

受大环境的影响，现在有一些律师事务所在招人的时候，如果应聘者没有通过司法考试，不能给他们带来案源，通常是不会考虑的。但对于刚毕业的学生来说，能够有案源的恐怕只有很少一部分。法律专业应届毕业生怎么样才能敲开律师事务所的大门呢？

王律师建议，在我国仍有一些律师事务所、律师是通过办好每一个案件来吸引更多案源的，法律科班生应该找这样的律师事务所、跟这样的律师。因为他是用法律知识为客户服务的，不会担心你会抢走他的客户，反而会担心你水平不够好，进步不够快，不能和他协同作战。

另一方面，在教学科研机构的好处是稳定，生活有规律。但是王律师认为，学法学的学生如果有机会还是应该步入社会。在我们国家，老师大都是直接从学校到学校，对社会生活了解不够多，科研和实际脱节，因此想成为一个完整的法

律人，在教学科研机构工作可能不是太好的选择。

而法律“边缘人”的就业方向主要包括媒体和企业。就媒体而言，目前会招收法律人 才进入法律板块进行工作。做这行时要考虑以下问题：要具备文功底和法学基础相结合的能力；性格方面能动能静；流动性强，要认真考虑自己在四五年后的方向和出路。相对于媒体来说，不少律师都表示企业是一个不错的选择：企业招聘法律人才的数量相对而言比较多，通过在企业工作，可以了解企业的运作方式，然后利用空闲时间通过司考，并一直跟律师、法官等法律界的从业者保持密切的，等具备一定条件时，可以再转入律师行业。另一方面则可以逐步向企业管理人才转型。 尽早开始进行职业规划

与此同时，王律师建议法学系的大学生除了要认真听老师讲课和看教材外，还要进行大量的课外阅读，可看案例教学方面的教材，通过案例了解知识点，培养法律思维；不能仅仅看法律方面的书，还要接触企业管理、成功学、心理学、社会学、公共关系学方面的书；多听讲座和演讲，不要局限于法学方面，管理方面的讲座也要尽可能地多听，因为每一场演讲都是演讲者人生精髓的浓缩，这对个人提高有很大帮助；多看演讲方面的书，培养自己的演讲能力，比如美国总统的演说词、著名律师的演讲等等。

王律师还建议大学生要尽早开始进行职业规划，可多跟父母、兄长、师兄、师姐交流沟通，还可通过测评机构和测评软件进行自我检测。 律师职业“看起来很美”

在许多人眼里，律师是一个“看起来很美”的职业：收入丰厚、衣食无忧。而不久前公布的一项调查报告，却揭示出很多律师光鲜外表下掩盖着的生活艰辛。这份由华南师范大学与广州市律师协会历时1年共同完成的调查报告显示，在被调查的117名律师中，处于年收入在3万元以下的低收入律师的比例为35%，90%的律师可支配收入在20万元以下。

由于律师业务本身具有内容多样性、复杂化的特点，对从业者的注意力、责任心及个人能力要求较高，高强度、快节奏、竞争激烈的工作使得许多律师休息不足，缺少锻炼，从而引发生理和精神健康危机。华南师范大学法学院与广州市律师协会的联合调查结果表明，有67%的律师每天睡眠时间在7小时以下，有66%的律师每天参与体育活动的时间在3小时以下，其中有17%的律师完全无暇参加体育活动。

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（）上课关。（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（）质量关。、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四王志忠生物圈10月137五赵夕珍动物的行为12月114五赵夕珍生态系统的调节12月2818四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-20X下学期生物教研组工作计划范文20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20X年化学生物教研组计划20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：、组织理论学习。、高一英语教学研讨活动。、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：、组织好高三英语口语测试。、高三英语复习研讨会。五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。、协助开展好我校的区级公开课。六月份：、组织好高考的复习迎考工作。、收集课题活动材料。2019学年春季学期小学语文组教研计划