作者机构： [1]甘肃省华亭市河西初中;[2]甘肃省平凉市崆峒区实验小学出版物刊名： 教育界页码： 74-75页年卷期： 2020年 第6期
主题词： 互联网+;信息化2.0;乡村教师;专业化发展
摘要：2019年4月,教育部制定下发《教育信息化2.0行动计划》,明确提出要积极推进“互联网+教育”的发展,加快教育现代化和教育强国建设,实现“信息化1.0”跨越到“信息化2.0”。利用“互联网+”来促进乡村教师的专业化发展,是促进我国教育事业均衡发展的有效途径,它需要我们不断地摸索以找到解决的路径。文章针对“互联网+”背景下农村教师专业化的发展进行分析研究。
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