以考验为题的记叙文5篇

以考验为题的记叙文1

雨停了,一丛兰花默默地立在窗前的花盆里.但却格外的引人注目,此刻,它挺立着,它的内心是骄傲的.本就翠绿的它,经过暴风雨的洗礼过后,变得娇嫩,墨绿. 它本是我从奶奶家移植过来的一株小苗.初到我家时,它因为土质和水质不同的原因,曾好几次奄奄一息.但因为我的及时松土.护理,以及凭借他它自身的顽强,最后它奇迹般地存活过来了.

一天又一天,它慢慢地长大了.当时,我的数学成绩就如这株兰花的长势那般不尽人意.但在见证了它每次顽强过后的奇迹存活后,我的数学成绩也在我的一次次努力下一点点地不断进步.

那一株兰花旁长出了那些比它稍稍低矮些的兰花,成了一丛.它现在已经有着比以前更加强大的生命力.

一个午后,当它正惬意地享受午后的温暖时.忽然,天空中乌云密布,随即.倾盆大雨接踵而至.它仿佛被这突如其来的雨吓了一跳,毫无防备地被成片的雨点打得弯腰曲背.当雨渐渐变小时,但却丝毫没有要停下的意思的时候,我望向它,它正耷拉着脑袋,弯曲着身躯,就像一个战争中的失败者,被雨点打得直不起腰来. 刚好这段时间,我的数学学习进入了一个瓶颈期,任凭我怎么努力,数学成绩都不能得到一定提升.暴风雨那天,前几天的数学测试成绩出来了.没错,它就像暴风雨那霹雳的雨点,一下一下地,深深地,毫不留情地打落在我心里,把我伤得体无完肤.望了望那一从弯腰曲背的兰花,再看看那张数学测试卷,我迷茫了.我与这一丛被暴风雨打得弯腰曲背的兰花有何区别?

第二天早上,当我怀着沉重的心情去看那一丛兰花时,它竟是与昨天完全不同一个模样了.它竟变得更加挺拔,更加青翠,墨绿了.那娇妍的身姿是那么令人赏心悦目,它坚韧挺拔地立在花盆里,是那样的顽强,不屈.仿佛是在向世界宣告:我并没有被暴风雨所,我胜利了!可只有它知道,它昨夜历经了多少次思想斗争,为了今早的重新挺拔付出了多少努力.不管怎样,它现在骄傲地扎根在泥土中,酝酿,生长.

我的内心重新燃起热情与希望,我不应该气馁,应该像那丛兰花一般,在暴风雨中奋力生长,也应该做一个暴风雨过后的胜利者. 以考验为题的记叙文2

学习中,那大大小小的考试已让人烦透了,可在生活中,也有考验尾随着你,经常接踵而至.

今天,老师带给我们一个天大的喜讯:星期四去电影院看电影,瞬间教师里充满了欢呼声______

放学前,老师笑容满面地站在讲台前,又给我们带来一个好消息:为了公平起见,让同学们自己抽票,看看谁的运气好.这下,同学们更是喜出望外.于是,老师把票一张一张分开,整理好,票背对着我们走下来,让同学们自己一个一个抽.哇!!!脚有点残疾的枫竟然抽到了最好的位置.终于轮到我了,我心里十分紧张,想抽一个与好朋友坐在一起的位子,抽哪一张呢?我的心像十五个吊桶打水—七上八下.听天由命 ,我闭上眼睛,随便抽了一张,不知道谁坐在我的旁边.

票抽到最后,还剩一张票,可没票的同学却有两个.老师用探测的语气问大家:〝同学们,你们认为谁不应该去看电影?〞〝当天谁的作业没作成,谁别去.〞同学们七嘴八舌,各个答案都不同.但老师似乎都不满意,仍然用期盼的眼神望着每位举手回答的同学.〝杰,你是班长,你来回答.〞老师忽然叫了我的名字.;我慌忙站起来,支支吾吾地回答:〝剪刀石头布,谁赢了谁去.〞老师用失望的眼神摇了摇头,示意我坐下,我冒失地坐下,吐了吐舌头.这时有人小声嘟囔:〝有人让座不就得了吗?〞老师似乎听到了,大声问到:〝谁为同学让张票?踊跃回答的同学们一下子安静了许多,我自己焦急地在心里祈祷:不要叫我让票,不要叫我让票_____〞枫忧郁了一下,站起来,坚决地说:〝老师,把我的票给他们吧.反正我的脚也不好,不方便去.〞老师看着枫微笑了一下,似乎找到了满意的答案,班里响起了雷鸣般的掌声. 我打心眼里佩服他,却没有想到自己其实也可以让票,过了一会,老师读了一篇文章,主要讲了一个小男孩为了帮助别人,牺牲了自己的一切.读后又拿出一张电影票,对着同学们说:〝在这次特殊的考验中,只有枫得满分.〞我,在这次考验中的了0分.真惭愧,我真是无地自容,恨不得找个地缝钻进去.

我想:枫让票票并不是因为看他们可怜或出于名誉,内心的善良并不用豪言壮

语;我只为了自己,而没有想到别人,与枫相比,真是天壤之别.

考验,往往测的不是分数,看的不是表面现象,而是你的心灵是否美好.人的一生变化多端,反复无常,就让我们以平常.善良的心接受考验吧. 以考验为题的记叙文3

美丽的田野中也有荆棘丛生,无际的草地也有泥泞沼泽,晴空万里的天空也有密布乌云.生活纵是美妙,但也有许多绊脚石.考验无处不在,能越过它的人要面对更多的考验,而越不过的人便要得到一次教训.

看着他们站在那儿,被老师数落着,心中舒了一口气,庆幸自己做了一次正确的选择.那天,老师将周五的卷子发下来,上面〝惨不忍睹〞.那一个个红叉叉让我忐忑不安.果然,无情的老师让我们带回去给家长签字.到了晚上,我不敢拿出来给他们看.心想,明天下午才有课,要不中午给他们签?总之,捱一秒是一秒啊.我这样对自己说,便睡了觉.可是,有这样一个问题在心头,就怎么也睡不着了.总担心第二天一大早就收卷子或老师亲自来检查.思来想去,还是拿去给他们签了吧,反正迟早是要挨骂的.于是,我硬着头皮拿着〝满江红的试卷走进了父母的房间不出所料,爸妈我一言你一句的说了起来,但五分钟后又让我睡觉了.心里落了块石头,很快就睡着了.

到了第二天,课代表早上就收了试卷,我暗自庆幸昨晚就拿去签了字.而要是昨天没有这样做,自己恐怕要着急得像热锅上的蚂蚁了.

这也算一次考验吧,但是,值得庆幸的是我通过了考验.他考验的是我能否坦然面对过错,它考验的是我能否认真对待一切,他考验我是否心存侥幸.但是,经过一番思量我禁住了考验.

生活中有无数考验,你能否给自己一个满意的答复呢? 以考验为题的记叙文4

在人生中,我们总会经历许多考验.虽然过程艰难,但是只要坚持下来就会有意想不到的收获,体验苦尽甘来的快乐.

上学期,我报名参加了舞蹈考级.这是我初中最后一次考级了,我自然十分重视.我这次要考的是英国皇家芭蕾舞六级,属于业余的高级,标准也要比之前严格.怀着忐忑的心情,我开始了训练.

首先要练习的是基本功.由于之前懈怠了一段时间,在考级之前还是应该恢复到最好的状态.我站起身,抬起一条腿,用手扳住脚腕,尽力使两腿之间的夹角做到呈_0度.一阵抻拉韧带产生的剧烈疼痛传来,我倒吸一口冷气,手上不由自主地想要减轻力道.〝坚持住!〞老师坚定的声音在耳边响起.我一咬牙:是啊,现在放弃太早了吧,连这点考验都无法忍受?这只是第一步而已!我忍住内心的冲动,手上加大了力度.考验,让我更加坚定了自己的目标.

下一步就是把每个动作做到最标准.英皇的考级一向注重细节,要想取得好成绩,每一个表情.绷脚.手势都要做到完美才行.我深吸一口气,开始了练习.脚尖紧绷,每一步都干净利落;肌肉紧绷,腿在控制下优美地抬起;手指灵活,跟着身体的运动轻盈地舞动.在这个闷热的练功房里,我独自一人在教室里翩翩起舞.汗水顺着脸颊流下来,打湿了练功服.眼前有时模糊一片,双腿仿佛灌了铅一般,不听使唤.我坐下来,揉着因为长时间穿舞鞋而磨得酸痛的脚趾,抿了几口水.老师摇了摇头,说:〝不行,这段独舞一定要出彩,正好也是你擅长的,再练一遍!〞我的意识仿佛要游离了一般,但是脑海中始终有一个声音提醒我:这是你一直梦想的展示机会啊,一定要胜利,否则就再也没有机会了!我再次站了起来,金色的余晖中,我禁受着这严峻的考验,愈挫愈勇.考验,让我更加在面对困难时永不言弃.

考级的那天终于到来了.我面带微笑,穿着黛紫色的衣裙,站在明亮的灯光下.随着音乐的想起,我做出了一个个已经练习过上百次的动作,音乐悠扬空灵,仿佛在为我鼓劲;裙摆飘逸洒脱,好像标志着我走过的一道道艰难险阻;舞姿轻盈舒展,好似展示自己努力的结果.随着最后一个动作完美完成,我深鞠一躬,走下台去.老师赞许地看着我,说:〝我真的为你骄傲.〞考验,让我品尝到更加甜美的胜利果实.

看着那个优秀证书,我微微一笑.每一次考验都是一次蜕变,只有不断奋斗,才能最终实现自己理想中的目标. 以考验为题的记叙文5

_年的春天,注定是不平凡的,疫情的爆发突如其来,打的许多人措手不及.在这样的环境下,疫情期间的生活和学习也成了我最大的挑战.

2月底,随着一封通知的下发,我们延迟开学了.2月中旬,本该开学的第一天,

我终于结束了懒散而毫无作息规律的生活,调整为开学作息.课也改为了线上,说实在的,我这个人这么多年没上过几次线上课,就是因为效果不好,但归根结底还是我的自制力太差,这次的上课模式是疫情期间给我最大的考验.

上课第一天,我下定决心要好好听课,不在上课的时候看别的东西.10分钟,嗯还能控制的住;20分钟,有点饿了,早上是不是吃少了;30分钟,哈哈哈哈这个笑话真有意思;40分钟,嗯?下课了,老师讲什么了?第一节课,就被我这么耗费了.一整天下来,我听课的时间可以说是极少,注意力很容易就被吸引了,一会儿动动这个,一会儿摆弄那个,一天就这么过去了.一周下来,虽然我每天都在跟自己说,好好听课,别捣鼓其他东西,但是不知是不是脑子使唤不动手了,每次我总是要摆弄点东西,第一周,就这么荒废了.周五晚上,在我费劲全力完成了作业后,我坐在书桌前开始回想这周学习的知识,却发现我好像什么都知道那么一点,但是又什么都了解不深,毫无疑问,我都自制力并没有经受住考验.我叹了口气,难道这几个月就这么过去了?不能再这样下去了!想到这儿,我拿起笔,抄起一张纸,写下了上课规定,贴在了面前的墙上.

周一,早上8点开始了第一节课,我端坐在书桌前,目不转睛地看着屏幕,手下奋笔疾书紧跟着老师的笔记.20分钟后,我有些控制不住自己了,想将腿盘上来,一抬头看见了墙上自己定的规矩,将这个念头忍了下去,站起来动了两下,调整了一下坐姿,继续听课.课快结束了,我又忍不住想拿起手机看看,不行,还在上课.我把手机扔到了上床,双手紧紧地握在一起,眼睛死死盯着老师,将耳机的声音又调高了点,心中默念,坚持坚持,好好听课,不要想别的.〝好了,下课了.〞耳机里传来了老师宣布的声音.呼,我长舒一口气,双手撑着椅子扶手站了起来,伸了个懒腰,一边活动着一边回想刚刚上课的表现.嗯,不错不错,我满意地和自己说.从那以后,上课不听讲的情况也没有再发生过了.我战胜了线上学习对我自控力的考验. 不管怎么说,最终我还是经受住了自控力的考验,不得不感叹一句我做到了.喜悦,这就是考验过后的彩虹吧. 以考验为题的记叙文