体育教师实习报告 体育老师实习报告篇一 一、实习结果 通过近一个月的教学实习，所教学的班级学生根本理解和驾驭了跨越式跳高。18在教育教学中，运用先进的教育理念和科学(教学案例，试卷，课件，教案)的教学方法，努力造就学生的合作和竞争意识，选择的教学方法能激发学生的学习爱好和促进学生的思维活动，能留意因材施教、因人施教，有效的调动了学生学习的主动性，使学生在课堂上逐步养成了谨慎学习的良好习惯，让每一位学生都能够在 乐 中练，在练习 乐 ，课堂气氛充溢活力，有效地提高了课堂教学质量体育老师实习报告范文5篇工作报告。我在五年级学生调查中，几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参加教学活动，做到人人参加活动，人人安康开展。 二、实习体会 在体育教学中，有意识地融入德育教育，不仅能熬炼学生的意志，更重要的是造就学生的爱国主义和集体主义精神，造就学生听从组织遵守纪律，诚恳、机灵、踊跃进去的心理品德。通过教学实践，为此，我在教学， 跨越式跳高 主要从以下几个方面进展探究的，并受到了良好的效果下面就围绕这个问题谈谈我自己的一些浅薄的看法。 第1页 共11页 1、用高尚的精神去塑造学生老师的言行干脆影响和感染着学生。作为老师必需加强自身修养，提高自身素养具备一种奋勉向上，踊跃进取的敬业精神，老师良好的言谈举止，会给学生树立一个好的形象，再加上老师标准的动作手势，行走坐卧、外在仪表和丰富内涵，是学生在潜移默化中受到熏陶，效仿中谛视自己，从而得到全面教育。 我在杂志上看到这么一节课。自己就拿来上了一下效果很好。我是这样上的：上课之前我知道这个班学生特喜爱竞赛，我借此给学生门提了个问题： 同学们，你们喜爱我们的省会吗?你们喜爱竞赛吗?好那我今日就带你们去参与竞赛吧，为了班级能在竞赛中获得好成果，从此时此刻起先起我们大家就要谨慎学习技术动作，把握好时机，成功是属于你们的，我坚信你们有信念夺取最终得成功，对不对?这时我出示了今日这一节课的教学内容，我遵照设计好的教学方法，逐步引导，让学生在 乐 中练，在练习 乐 ，课堂气氛充溢活力，有效地提高了课堂教学质量。顺当完成教学任务，效果很好。鼓舞学生，使体育教学生动好玩。一位学生说： 教师，象这样的体育课我们可喜爱了。 2、用正确的方法去引导学生 例如我在跨越式跳高教学时这样支配的，第一个练习，用鼓励的口号代替传统的 一二一 口号，在跨越式跳高练习前热身活动中，我用鼓励口号鼓舞学生，我自信，我胜利、我参加、我骄第2页 共11页 傲、我英勇，练习跨越式跳高我能行!然后要求学生自主练习跨越式跳高过竿动作，几次后通过体会去考虑。a如何才能保证练习时的平安?b练习跨越式跳高能使身体哪些部位得到熬炼?得到的答案是：对于平安，大局部学生答复是按跨越式跳高动作要领去做;对于熬炼的好处有的学生答复可以熬炼下肢的力气，有的学生说可以熬炼自己的胆识，有的学生答复好玩，有的学生答复可以熬炼自己的身体，学生答复几乎包含了练习的意义。老师刚好加以指导，经常练习可以使人下肢更有力，关节更敏捷，可以使人英勇，但练习时留意平安，留意自我爱护体育老师实习报告范文5篇体育老师实习报告范文5篇。 其次个练习，我设计几组不同高度的跳高架，让学生自己选择高度练习，并提出问题：当别人跳不过去时你该怎么办?多数学(教学案例，试卷，课件，教案)生答复我们要协助他，老师立刻提出爱护与协助的方法，练习中发扬互助精神。不管在哪组上练习，我总是用鼓舞性的语言对学生进展鼓舞和指导，尤其是对学习上有困然的学生，几次练习后学生渐渐向有难度的跳高架靠拢。 3、用师生间良好情感去感染学生 在体育教学中，向学生进展思想道德教育，关键在于老师的言传身教，而身教更胜于言传，体育老师的工作性质确定了大局部时间在室外，和学生的干脆接触最多。我们不管刮风下雨，还是寒冷酷暑都带着学生去完成身体熬炼任务。在这种艰辛的环境第3页 共11页 中老师的影响是最大的。酷暑中，我们所站的位置是面对太阳;寒风中我们所站的位置是面对风口 这种无形的教育方式，化为浓浓的师生情感和对美妙事物的判定，使学生在潜移默化中受到教育，从而提高学生对美妙事物的追求。 4、用祖国的呼唤去鼓舞学生 青少年都有憧憬美妙将来的愿望，都有为祖国奉献自己青春的使命感，都想有安康的体魄和良好体育技能。在道德志向与专业学习中，协助学生树立只有身体好，将来才能更好地为祖国工作的思想，在各种规章制度的约束下，使学生熬炼身体成为自觉的行动，并使这种自觉行动表达在体育课的学习和熬炼中。 体育老师实习报告篇二 两个多月的实习生活即将完毕，在学校领导和各位体育教师们的指导和协助下，我完成了由学生向老师的华美转身。这一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在实习期间，我既是学生，又是老师。作为学生，我虚心求教，不耻下问;作为人师，我兢兢业业，倍感傲慢。我付出了许多，收获了更多。通过实习，我对老师职业有了更为感性和理性的相识，提高了教学实力，娴熟驾驭了一些教学根本技能，并且向实习学校展示了我院体育系学子良好的精神风貌，受到了实习学校领导、教师的相同确定。下面我将这两个多月的实习做简要的汇报总结。 一、加强学习，忠诚党的教育事业 第4页 共11页 作为一名即将走出校内参与工作的师范生，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。我谨慎学习了精神，细致体会 三个代表 渗透在教育领域的意义，并系统的了解和学习了体育新课标。在课余时间，我阅读教育书籍不断的充溢和丰富自己，学习教育战线中先进人物的事迹，学习他们的精神，时刻鞭策鼓励自己。 我酷爱教育事业，酷爱我的学生体育老师实习报告范文5篇体育老师实习报告范文5篇。在实习工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，地完本钱职工作。我能够以师德标准严格要求自己，以身作那么，时时到处做学生表率，但凡要求学生做到的，我自己首先做到。此外，在实习工作中我能够敬重领导和在校教师，虚心学习谨慎工作，踊跃参与学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。 二、深钻教材，谨慎教学体育课教、学、练三者之间的统一。 俗话说：施教之功，贵在引导。老师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的表达。只有老师正确而奇妙的引导，才能在学生的学习中起到 引爆 作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最正确效果。 传统的教学组织和教学程序是以老师为中心的教学组织形式，以行政教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式等，还有一成不变的课堂教学程序。既紧要束缚了老师的手脚，也影响了学第5页 共11页 生参加体育活动的心情和踊跃性。用比拟坦诚和理性的思想来思索一下，当在教室里久坐的学生来到操场上的时候，他们需求的是什么?不就是想舒散一下禁锢着的筋骨，放松一下绷紧的大脑。有那位学生想一来到操场就 立正、稍息 ，面对体育老师的讲解示范等，学生能喜爱这样的教学法组织形式吗?答案是否认的。依据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征，我在实习期间有针对性的教学，充分调动学生的学习爱好，提高体育运动技能，造就学生顽固拼搏的意志品质。 三、我的思索 在实习期间，我遇到了困难，也对体育教学进展了必须的思索： 1、老师对学生的过高要求也是不利欢乐体育的实施。老师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的学生也能在运动中体验到胜利，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了胜利的味道，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注意素养的造就，提高他们的自信念方面，还多赐予鼓舞和表扬，坚决他们克制困难决心，也造就他们吃苦耐劳，顽固拼搏的体育精神。 2、每一堂课教材合理支配，使学生得到全面的身体熬炼，开展学生各方面的素养体育老师实习报告范文5篇工作报告 讲解动作要领和爱护方法，突出重点、难点，示范动作正确，第6页 共11页 每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。 3、上课期间，在注意终结性评价的同时也应注意过程性评价，告知学生期末体育成果=运动参加+运动技能+上课行为+身心安康+社会适应。让学生真正体验到主体地位。同时，这种评价方法对开展学生的体能，增进安康，消遣身心，调整心情，削减压力，乐于接爱不同观点，共享自己和他人的欢乐，会评价他人和自己所获得的胜利感，对进一步促进完善新课标的评价方法起着踊跃的意义。 4、踊跃虚心请教有经历的领导和教师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地造就体育尖子，辅导差生，提高学生整体素养。 四、我的缺乏。 在实习中我发觉了自己存在的一些缺乏之处： 1、对学生，对教材应当更加的细致：须要更钻研新的教材，处理教材应先分析各班学生特点，作到由易到难，由简到繁。按部就班。新旧难易程度和不同性质的教材搭配好，备课之间的教材连接好，每次课的教材留意多样化，使学生的身体得到较全面的熬炼。 2、造就自己应用所学的教育理论视察分析教育问题的实力和爱好体育老师实习报告范文5篇体育老师实习报告范文5篇。可能的话，进展教育调查，有利于自己的教学。 第7页 共11页 3、自我要求应更高，每次课尽可能提早到达上课地点，布置好场地、器材，特殊留意检查平安方面的措施，确保上课时学生的平安;同时，要提前做好自身的打算工作。 4、每次课后应谨慎进展自我分析，虚心听取实习指导老师的看法，刚好在教案中写好课后小结。总之，在这次的体育教学实习中，我收获了许多，成长了丰富了。我深深体会到，要当一名优秀的体育老师并简单，要精彩谨慎的上好每一堂课，完成每一项体育训练，造就更多的体育优生就更困难了 总而言之这次的教育实习让我更加坚决了要献身教育事业的决心，我将接着以谨慎和高度负责的看法虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素养和实力水平，为成为一名荣耀的人民老师而努力奋斗! 体育老师实习报告篇三 一、前言 20xx年9月1日我遵照学校的实习要求来到凤庆县诗礼乡诗礼中学(我的母校)，起先了为期一个半月的教育实习，它使我的教学理论变为教学实践报告，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。经验了一个半月的实习生活，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名老师所肩负的责任。我在这里收获一段欢乐而难忘的时间。我不仅从各个教师和学生们的身上学到了许多东西，而且和他们成为挚友，更重要的是，这段时间的第8页 共11页 实习熬炼，使我完成了由学生到实习教师的华美转变，提升了个人素养。 二、实习状况 我在听了指导教师的体育课后，起先单独授课，虽然刚起先心情特殊惊慌，由于经历缺乏和应变实力不强，课堂出现了教学技能运用不娴熟。为了弥补自己的缺乏，我严格遵照学校和指导教师的要求，谨慎细致地备好课，写好每一节课的教案，踊跃向其他同学和教师学习，多多向人请教，把握好每次上课的时机，熬炼和造就自己的授课实力。 首先，我实习的是九年级，教学内容主要是中考体育内容的学习，面对中学生就自身而言，就须要对他们有一点点的耐性、同时也须要决心。他们不能够像中学生一样去自我学习，自我管理。他们都有了自己的思想和主见不相干不想学的东西就不好好学，可是此时此刻通过我的努力他们和以前完全不一样了，都很协作我的教学。我结合自己所学的学问和中学生自身的特点，谨慎细致地备好课，写好每一节课的教案，并向指导教师真求看法和建议，最终经过教师签字后才进展授课。上课期间我发觉哨子的作用不行小视，当学生们不听话时只要鸣哨他们就马上静谧了，这为我上课起到了重要作用体育老师实习报告范文5篇体育老师实习报告范文5篇。经过一个多月的教学，学生们组织纪律性得到明显提高，自身素养也得到必须提高。 第9页 共11页 其次，在体育嬉戏活动时，要擅长运用小组活动的方式。通过小组竞赛、小组分工、各人负责等的形式，可以提高学生参加程度，幸免有些学生偷懒的心情，同时激发学生学习的热忱。在嬉戏中，把老师的教学要求转化为学生自己的愿望，给学生供应更多实践的时机，课堂上气氛变得活泼。体育嬉戏在课上能够营造轻松开心、活泼的活动气氛，有组织、有纪律的开展嬉戏，不失为一种较好的、简便易行的教学形式。 再次，在实习期间上完正常课后我还协助指导老师训练运发动，协助学生做各种训练活动，细心指导，幸免出现伤病状况。我还踊跃利用自己所学学问结合小学生运发动的自身特点做特地性练习，为提高运发动竞技实力打好根底。最终带着运发动做身体放松活动保证每天的运动量和运动强度。功夫不负有心人我带着的运发动在运动会中取得了骄人成果。 最终，老师在体育课的运用诱思教育，老师任务不是削减了，轻松了，反而更加重。因为体育课不只是传授性的还有引导学生正确的方向，学生的答复也不能是漫无边际的杂谈，而是要围围着本节课的重点来讲，这对老师的要求就更高了。它要求老师拥有沉着驾驭课堂的实力：会提问、善启发、懂归纳，甚至对学生一些比拟特别的答案能见机行事予以处理。同时，要擅长视察学生的反响，攫取学生感爱好的局部，可以适当讲深讲透，而对于学生不太感爱好而又不是很重要的局部可以一笔带过。也就是要第10页 共11页 依据学生的反响来调整讲课的深度和广度。 三、总结 实习任务的完毕了，自我感觉是上课的应变实力和语言实力有很大进步，理论与实践能够完备的结合。体育教育实习让我更加坚决了献身教育事业的决心，我将接着以谨慎和高度负责的看法虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素养和实力水平体育老师实习报告范文5篇工作报告 总之，实习给我的大学生涯留下了难忘的一页，其中的点点滴滴，其中的酸甜苦辣，令我们回味，催我们成熟。在这短短教育、教学实践中，我深切地相识到人民老师的崇高职责，更深刻地体会到当一名好老师的不易。我必须好好把握，不断地学习，不断完善自身，为以后从事老师行业打下坚实的根底。 在此我由衷的感谢诗礼中学领导和指导教师对我的指导和协助，使我顺当完成实习工作。同时感谢诗礼中学体育组的各位教师为我供应的实习时机和对我的指导。 第11页 共11页
