专题：网络交往新空间

1.网络交往的特点及其意义。

特点：超越了空间，提供了平等交往、 广泛联络、自由活动的平台。

意义：扩大了我们交往的领域、对象， 改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。 2.为什么说网络是一把锋利的双刃剑？(网络有哪些利与弊？)

(1)网络具有的优势有：①是人类迄今所拥有的容量最大、内容最全面传递速度最快的信息中心。②为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。

(2)网络的弊端有：未成年人容易沉迷网络游戏而荒废学业，容易受到不良诱惑，腐蚀心灵，摧残身心健康，甚至走上违法犯罪的道路。

3.我们如何发挥网络的优势？(如何充分利用网络的优势，做网络的主人？)

(1)以健康的心态把网络作为生 活的补充，做网络的主人。(2)学会“信息节食”，学会抵制网络上的不良诱惑。 (3)善于利用网络技术，解决工作学习中的问题；帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情。 4.网络交往的对象有哪些特点？

网络交往的对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性。

5.网络交往要注意什么？(在网络交往中，怎样才能学会自我保护？) (1)要正确认识网络的两面性， 用其所长、避其所短，发挥网络交往对生活的积极作用。(2)我们必须提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免上当受骗。(3)网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。作为网络游客，要不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力。 6.遵守网络规则。

(1)网络交往要遵守道德。要语言文明，不辱骂他人；要真诚友好，不欺诈他人。我们共负建设文明、健康的网络环境的责任。

(2)上网更要 遵守法律。不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动；不泄 露国家秘密；不制造、传播病毒，不利用网络破坏公共设施；等等。上网时，要有很强的依法行事的意识。

7．请你为“网瘾少年”戒除网瘾提两条合理化建议。 家庭、学校、社会行动起来，加强未成年人保护力度；开展青少年喜闻乐见的网络文化活动，丰富未成年人的课余生活；成立网瘾研究救治基地，促进青少年人格健康发展；积极推荐一批适合未成年人的绿色网络游戏；运用技术手段帮助青少年预防和戒除网瘾，消除不良信息对他们的侵害；等等。 8．享受健康的网络安全

例题：材料： 初中生小芳，经常泡在网上聊天，由此结识了不少和自己能谈得来的网友，一天，外地网友“雪中飞”约小芳见面，并邀她一起外出游玩，小芳在“去”和“不去”问题上很为难。

(1)假如小芳找你商量“去”还是“不去”，你的建议是什么？请说明理由。 (2)请就中学生“上网聊天”一事谈谈你的看法。

[应对策略] 本题第(1)问是一道辩论式问题，要注意“去”或“不去”两个观点都是可选的，因此要先选取“去”或“不 去”中的一个做法，再结合所学知识阐述理由，“去”的理由可结合“交友的益处”“网络交往的益处”“保护自我”等知识来 答。“不去”的理由可结合“网络交往的弊端”来答。第(2)问可围绕“发挥网络的优势”“善交益友，不交损友” “享受健康安全的网络交往”来答，力求角度全面，语言精练。

[答案] (1) 赞同“去”的理由：①交往对中学生成长很重要。②网络交友能拓宽交往的渠道，结交更多的朋友。③朋友之间 的友好交往，有助于增长智慧和才干，不断完善自我。④要采取相应的保护措施。 赞同“不去”的理由：①网络是虚拟世界，网络交友容易上当受骗。②青少年生活经验不足，各 方面都不成熟，法律意识和自我保护能力也不够强，与不熟悉网友见面、游玩，极容易受到不法侵害。(回答出“去”或“不去”，且理由充分即可) (2)①青少年学生不应该把过多精力用在网络聊天上。 ②网络交友要学会判断、鉴别、善交益友，不交损友。③青少年 要学会加强自我保护，学会善意拒绝，不轻易与陌生网友约会游玩。④坚持文明上网。(任意回答三点即可)