物理教育实习日志

今天听了一节课，是普通高中人教版物理必修二《生活中的圆周运动》一节。这节课我主要注重观察指导老师的教学方式方法。在讲解火车转弯的时很多学生由于生活经验缺乏，不了解火车在轨道上是如何运行的，如果老师直接在黑板上给学生画火车转弯时火车的受力示意图那么学生可能会难理解。老师自己做了一个火车轨道与轮缘的模型，结合模型来给学生讲解轮缘的受力情况以及火车向心力的来源，这样，学生就会一下子明白到底是怎么回事。由此看来一个清晰的思路加上学生容易接受的讲解方式才能收到良好的教学效果。此外一节课的内容还是要丰富。我的指导老师的课堂总会有丰富的内容。毕竟一节课没什么内容的话就会显得很骨感，当然内容丰满的前提是学生能够接受。物理上要学会灵活运用，所以老师会举很多例子，给学生学生时间思考，然后再根据学生的思考情况讲解，通过大量练习让学生提高分析能力，抓住问题的本质。

下次课《行星的运动》一节有我们来讲，所以今天大部分时间是花在备课上面了。备课首先要把握好教材上的知识内容，除此之外还要进行补充，丰富，要把一些重点补进去，还要进行联拓展想之类的。课本只是教学素材的一小部分，抓住课本的精髓只是基础。此外还要将考试的动向，常考知识点的等等精心设计入课堂教学。所以说备好一节课不是一蹴而就的，需要大量的时间和精力。备完了指导老师看了之后又帮我们修补充和修正。我最大的感悟就是功夫在课外，要上好一节课是要在课外花很大的心思的，包括备课，做题，以及大量课外阅读等。只有在课外充分准备才能在课堂上充分发挥实现教学目标。所以下来应该多做多练，多思考。

总之，教学是一门精深的学问，需要我们不断去探索。在这个过程要多思考，多学习，多感悟！ 2013/5/13