(完整word版)沈阳师范大学科信软件学院实验报告3

沈阳师范大学科信软件学院

实 验 报 告

实验题目： 创建UML协作图 实验时间： 2012.9.25 姓 名： 学 号： 专业年级：

实验目的及要求

(完整word版)沈阳师范大学科信软件学院实验报告3 1、掌握在Rose 2003建模环境下创建协作图的方法和步骤； 2、根据任务要求，完成UML协作图。 实验设备环境及要求 1．微型计算机 2．Microsoft Windows 2000/XP操作系统 3. Ration Rose Enterprise Edition 2003 实验内容与步骤 任务1：熟悉用例图的建模图形符号： 注释注释与被注释元素的连接对象(Object)类实例(Class Instance)对象链接(Object Link)自我链接(Link to Self)链接消息(Link Message)反向消息(Reverse Link Message)数据(Data Token)反向数据(ReverseData Token) 任务2：根据以下情形描述，完成UML协作图。 一名参与者通过击键发起了交互序列，并且在序列中引发消息。交互序列如下： ①. GUI将击键事件通知给操作系统(OS)； ②. OS接着通知CPU； ③. OS更新GUI数据; ④. CPU又通知图形卡(Video Card)； ⑤. 图形卡向显示器(Monitor)发送一个消息； ⑥. 显示器将字母或者数字显示在屏幕上，给用户提供了图形化的反馈信息。 (完整word版)沈阳师范大学科信软件学院实验报告3 1． 确定协作图的对象： USER(用户),GUI（图形用户界面）,OS（操作系统）,CPU（处理器）,VIDEO CARD（图形卡）,MONITOR（显示器） 2.确定对象之间的连接，以及沿着连接的信息如下图： 任务3：完成图书管理员添加书籍的协作图 ①.addItem()——添加书籍的方法； ②.find(String)——根据书籍名查找相应书目的方法； ③.update()——修改某类书目下书籍数量的方法； 1. 确定协作图的对象： Administrator,Website,Login,Database ,Bookitem 2.确定对象之间的连接，以及沿着连接的信息如下图： (完整word版)沈阳师范大学科信软件学院实验报告3 任务4：完成图书管理员处理借书的协作图 ①.identify_borrower()—验证借阅者身份的方法； ②.find_reservation()—查找预定信息的方法； ③.find(Borrower,Title)—根据借阅者和借阅的书籍名找到相应预定信息的方法； ④.borrow()—处理借书的方法； ⑤.update()—更新某一书目下书籍数量的方法； ⑥.check_if_max( )—检查借阅凭证所借书籍书目是否已经超过最大限额的方法。 1. 确定协作图的对象 Borrrower,Administrator,Website,Login,Database,ManageSystem 2. 确定对象之间的连接，以及沿着连接的信息如下图所示： (完整word版)沈阳师范大学科信软件学院实验报告3 实验指导与数据处理(实验结果) (完整word版)沈阳师范大学科信软件学院实验报告3 分析讨论 实验教师评语 成 绩 签名： 日期：