传感器及自动检测技术课程设计

2011上半年度《传感器与自动检测技术》课程设计

一．学习目的

通过前期的传感器与自动检测技术相关内容的理论学习，为进一步巩固同学们的理论知识，较深层次的理解掌握本课程的必要技能，进一步实行拓展性训练，提高同学们的动手操作能力和对对本课程的兴趣，为日后的机电一体化设计工作奠定一定的基础，而进行本次课程设计。

二．任务分配

本次课程设计原则按每四人一小组，余下不足四人则将其分配到各组，小组成员自由组合，由各班学习委员提供各小组成员名单。

三．设计说明

本次课程设计为多课题设计模式，每个小组分别对应一个项目课题。通过本课题设计，需完成一个电路板实物和一个课程设计说明书。

课程设计说明书需包括以下内容：

1.提出两种以上检测方案，并就两种方案的检测原理及优劣性讨论 2.通过参数比较，确定选定方案中的传感器型号 3.设计电路原理图，并详细说明检测工作过程 4.课题实际功能说明

5.设计缺陷及后续可扩充功能 6.设计总结

在设计说明书中，尚需以下： 1.电路原理图 2.设计接线图

3.设计进度计划表，需有序号、内容、负责人、预计进行时间、实际进行时间等

4.设计零件清单及成本表

电路板实物要求： 1.采用万能表焊接

2.背面只能有焊线，所有焊线全为裸露 3.电子零件及跳线全部在正面 4.线路清楚简洁

除万能表、电烙铁、焊锡丝、导线外，其他电子零件请同学们自备

四．考核说明

本次课程设计满分为100分，占课程总成绩的40%。 1.小组成员分数按设计计划表中分工分配 2.课程设计说明书占60分电路板占40分

3.课程说明书第一项方案检测方案及原理说明15分；第二项传感器选型10分；第三项工作过程说明15分；第四项实际功能说明5分；第五项设计缺陷及后续功能扩充说明10分；第六项设计总结5分。要求的电路图、接线图、进度表和零件清单及成本表缺少一项，扣除8分

4.电路板不能实现功能扣40分；性能不稳定扣10~30分；线路杂乱扣5~20分；出现虚焊假焊等缺陷每处扣3分

5.如采用教科书中提供电路图而进行课题设计则本课题设计以0分计算

五．课题

1.温度传感器控制电路 通过电位器（可调电阻）可设定高低两个温度。温度传感器测量水杯中水温，当水温超过高温时，亮红灯，如水温下降继续亮红灯，直到水温降低到低温设定时，则亮绿灯，如水温上升而继续亮绿灯，直到水温超过高温则亮红灯。红灯和绿灯不可同时亮。

2.工件称重自动检测系统

通过电位器（可调电阻）可设定工件重量的上下限。当工件的重量处于规格内，即在上下限之间时亮绿灯；如处于规格外，即小于下限或大于上限则亮红灯。

3.自动空气净化风扇控制器

当烟雾或其他污染气体作用时，风扇转动，当空气清新时，风扇停转。可由电位器设定阈值。

4.敲击防盗报警器

当外界有较大声音时，报警器发出报警声，其时间长度可调。其报警感应强度可调。

5.盆花水分检测报警器

当花盆中水分过高或过低时，都发出红灯信号报警，正常亮绿灯。其报警感应强度可调。

6.水池水位极限检测报警器

自动检测水位，如水位过高或过低都发出红灯信号报警，正常亮绿灯。其报警感应强度可调。

7.断线时防盗报警器

当金属细丝断开，立刻声光报警。要求平时工作电流小于20uA。

8.磁控式防盗报警器

当模拟抽屉拉开时，立刻声光报警。要求平时工作电流小于100uA。

9.光控式防盗报警器

当有光线照射时，立刻声光报警。要求平时工作电流小于100uA。

10.煤气炉熄火报警器

当煤气炉熄火时，立刻声光报警。要求平时工作电流小于100uA。

11.触摸延时灯

当用手触摸后，LED亮灯，延时一段时间后灯灭，其延时时间可调。

12.光控式自动照明灯

当外界光线逐渐变暗时，灯光逐渐增强；当外界光线逐渐变亮时，灯光逐渐变暗。

13.污水浊度自动报警器

当水的浊度达到一定程度时，立刻声光报警。要求平时工作电流小于100uA。

14.红外线控制照明灯 采用红外传感装置，自动检测人体通过及相应亮灯，延时一定时间后灯熄灭。

15.声音强度检测器

自动检测声音强度，随着强度的增加，点亮的LED越多，强度减小，点亮的LED越少。