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眼神描写

来源：爱go旅游网

教学目标：１、眼神描写是塑造人物的一个重要方面。３、从丰富的眼神探究人物丰富的内心世界。

教学重难点：通过眼神描写展现人物的内心世界。教学过程一、导入新课

欣赏歌曲蔡琴的《你的眼神》，谁都渴望拥有一双明亮而有美丽的眼，眼睛是心灵的窗户，眼神的刻画是塑造人物的一个重要方面。

明确：迷茫、暗淡、忧郁、清澈、喜悦、愤怒、慈祥、麻木、纯洁

小结：形容眼神的形容词绝大部分都可以用来形容人的心理活动，对眼神的描写实际上是对心理的描写。

２、展示学生习作（这些习作乃上次练笔，教师课前已经批阅过）学生甲：他用眼神直视着我，有痛苦、有无奈、有绝望。学生乙：他的眼神，永远都是那么慈祥、和蔼。３、示范优秀的眼神描写作品

例一：他睁大着眼，痛苦从他的眼汩汩得流出，象喷涌的泉水，泻满一地，把所有的行人双脚的尘土浸湿了，化成牢固的胶，牢牢沾住他们匆匆前行的步伐。

例二：他满脸愁苦，眼里满是忧怨，幽深得像一口井，不能见底，仿佛世界所有的忧愁沉闷都揉碎在其中，只要你一触及，顷刻间就有灭顶之灾。

通过示例中的眼神描写，我们感受到了一个绝望悲伤的人，一个人生陷入困境的人。通过他的眼神我们看到他的痛苦不堪的内心世界。细腻的眼神描写经常用到一些修辞手法。三、学生课堂练笔。

１、这副图很有名，希望工程的大眼睛女孩，请大家再注意观察，并认真描写。２、展示学生课堂练笔。作业：题目：《她的眼神》

请一位内向的女生上台，大家请观察她的“眼神”，请大家用你细腻的心灵感触这位同学的眼神。描写她的眼神，请用一些修辞手法。

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