设计（沦文）题目：
糸 专
别: 业:
姓名：
指导教师： 辅导教师：
20 17 年 3 月 1 5 q
20 1 7年3月7号至2 017年3月70号
二. 实习单住与部门 唐山爰传齿轮有限责任公司 三. 卖习目得
对通过卖习使学生获得基本生产得感性知识，理论朕糸卖际，犷大知识面；同肘专业卖 习又就是锻炼与培养学生业务能力及素质得重要集道，培养当代丸学生具有吃苦耐势得精 神，也就是学生接触社会、了解产业状况、了解国情得一个重要途徑，逐步卖现由学生到 社会得转变，培养我们初步担任技术工作得能力；体验企业工作得内彖与方法。这些卖际 知识，对我们学习后面得课程乃至以后得工作，都就是十分必要得基础•此次卖习要达到 以下几点：
1＞通过下厂参观卖习，盗入生产第一线进行观察与调查研克，获取必须得感性知识与 使学生较全面
地了解机械制造厂得生产组织及生产过程，了鮮与拿握本专业基础得生产卖 际知识，巩固与加深已学过得理论知枳，并为后续专业课得教学，课程设计，毕业段计打下 基 础。
2. 疫卖习期问，通过对典型零件机械加工工艺得分析，以及零件加工过程中所用得机 床，夹具量具
等工艺裝备，把理论知帜与卖践相结合起来，分析与解决问题得工作能力。
3. 通过卖习，广泛接触工人与听工人技术人员得专题报告，学习她们得好僧产经验，技 术革新与科
研成果，学习她们柱田化建设中得贡故精神.
4. 通过参观有关工厂，拿握一台机器从毛坯到产為得整个生产过程，组织管理，设备 选择与车间布
置等方面得知识，扩犬知识面。
5. 通过记卖习可记，写卖习报告，锻嫁与培养我们得观疼，分析问题以及搜集与整理 技术资料等方
面得能力。
通过卖习巩固我们所学得理论知识,JI加让我们学到了课本上所学不到得知帜，增加 我们得知识面，柱卖习中我们了解工厂得一些基本运作过程，对机床得结构与其加工方法 以及控制方式有个初步得了解，对部分零件得加工工艺有个较详细得了解为今后工作岗住 打下了良好得基础。当然，我们JL重要得就是巩固我们平肘所学得理论知枳，了解自己真正 学到了多少东西，从而弥补自己得不足。
四. 实习内彖
7、唐丄爰传齿轮有限责任公司简介
唐丄唐山爰传齿轮有限责任公司前身为1 958年成立得唐丄机床厂，隶属于国家第一 机械部，生产组合机床。7 964年1月工厂更名为唐丄齿轮厂，产醃领域拓展至冼车用齿 轮零部件.1982年公司自助研发出
4档全同步器变速器，填补了国内空勺，公司产醃转型 至轻微型汽车手动变速器总成。1996年7月唐山齿
轮厂与可本爱传精机等3家可资公司合 资成立唐丄爰传齿轮有限责任公司，公司总投资额1 0亿元，注哥资全6、3亿元•员工2000 余人。2007年销售额7、3亿元•投资方爰传精机、爰传AI、丰田通商隶属丰田集团，就是 世界一流得汽车零部件制it企业。现玫力于开发、制造与销售各种汽车手动变速器，为天津 —冼丰田、叨川丰田、沈阳华晨全杯、长城汽车、东南汽车、北京弄驰、郑州可产、福田 汽车、东风柳汽、长丰汽车、北京汽车等几十家著名汽车公司提供性能卓越％质可靠得手 动变速器产％。
爰传卖行得管理运作模式为典型得丰田管理运作模式，也就就是精益生产CTPS）得管 理方式b它得经營思路就是企业哥得就是通过提供2、卖现与社会得与谐发展，包括:提 嘉整体社会得生活水平，卖现企业在地域得活性化，使员工得生活得以保障。为卖现上述 目得，就要丸提高企业得利润，卖现企业得可持续发畏。它关于市场得界定就是市场就是 买卖玖方得市场，利润等于卖价减去成本，也就就是说由于卖价由顾农决定，所以要提高利 润，疫不能无限提壽卖价得裔提下就要阵低自己得成本，即减少不必要得浪费。这里将作业 分为不必要得作业、不创it附加值得作业与正味作业（纯作业）以区分智些就是液费。也 就就是说在这个前提得指导下精益生产要求达到准肘化C J /T），平准化，t动化（自主 化丿,使生产一体化，保证生产线得自动化，甚至在出现坎障肘从提示、排除到鮮决等过 程均达到自主得要求，也就就是在强调人得主观能动性得同肘使机械得主动化程度更高,卖 现多阮种小就量同肘低成本得混线生产公司具备变速器产品独立
开发能力，糸可本爰传 精机 集团海外工厂中唯一保霧产為开发职能得公司，并依托目本爱传技术平台，以农户需求为 导向，以丰田％质为开发副标，按丰田标准进行评价。产品设计及工艺、工装设计采用CA
ZJ/CAF糸统，配置了相应数量得C AD/C A E软件糸统，整个开发设计形成网络糸统。公 司贯彻丰田生产
方式，卖施准肘化生产。竭减为直户提供满意得产％与服务。
2、工厂里卖习内彖
在爱传我们参观得就是它得变速器生产车间，里面一共有机加工生产线三条，壳体生产 线一条，磨工生产线一条，组裝生产线一条.整个变速器得生产流程如下：锻造毛坯，机加 工，热处理，磨削加工，精加工，组装。在这里所釆用得设备基本上都就是可本福田加工 中 心，这种段备出了无法向下一个生产单元进行运送外几乎可以达到全自动化，所以在壳 体得 生产加工过程中我们可以瞧到工人基本上只起到三条机加工生产线壳体生产线装配 生产线 了椒运得作用，其她得加工几乎都就是有机械设备来完成得。疫生产车问内
，所有
得零件生产完毕几乎都会彼送到零件库或者下一道工序，所以现场整洁有序，几乎瞧不到零 部件得堆积。
疫爱传我们还了解了齿轮得一般加工工艺 齿轮得加工工艺：
锻查■一正犬 粗车各部霧余量 精 车各部■一滚齿 倒 角 插键槽一・去毛 剌 剃击 热处理齿面梓火 ----- 磨齿 --- 繪齿 ----------------- 检 ----- 入库O同肘通过参观对加工齿 轮所用得机床也有了进一步了解其中最为典型得有娩床与滚齿机。
（1 ）铳床
铳床主要用桃刀柱工件上加工各种表面得。通常轨刀炎转运动为主运动，工件、桃 刀得移动为进给
运动。它可以加工平面、沟槽，也可以加工各种曲面、齿轮等。轨床除能 铳削平面、沟槽、轮齿、螺纹与花键轴外，还能加工比较复杂得型面，效率较刨床高，在 机械制it与修理部门得到广泛应用。我厂现有得铳床有立式桃床、卧式花锲轨床等，主要 用于轨键槽与花键。铳削工艺有顺桃与送轨，其中考虑得因素有①操作肘机台得稳定性， 加工范囲；②加工精度得要求；③材料材质；④坯料（厚度丿表面状况。在卖习期间师傅向 我介绍了铳床加工得工艺与流程，接着柱师碑得指导下进行了轨床得熟悉并完成了以下练 习：
a.拿握各型号猊床手动手柄功用（包括：炎向与工作台得移动方向刻度盘得读
值。丿b、匀速转动手柄（4 0~6 0 mm/minj。
c、完成零件猊刀得加工（主要用到轨平面、铳斜面、轨曲面丿（2）滚击机
滚齿机就是齿轮加工机床中应用最广泛得一种机床，柱滚齿机上可切削直齿、斜齿圆 柱齿轮，还可加工蜗轮、链轮等・用滚刀按畏成法加工直齿、斜齿与人字齿圆柱击轮以 及蜗 轮得齿轮加工机床。普通滚齿机得加工精度为7〜6(J B 179-83),高精度滚齿机为4〜3级. 我厂用到得滚齿机基本上就是立式得，其加工示意图如下：
图1滚齿机加工示意图
五. 卖习体会与总结没去之前我总以为根据自己从书上、从课堂上所学到得知识应该对 企业得生产情况有了比较滩刻得了鮮，但去了之后才知道自己得想法有多么幼稚，才体会到 理论与卖际得差
异,也朗勺了老师要我们一定要下工厂卖习得良苦用心。真得，有许多东西瞧似已经懂了 , 但真正到了卖际却又就是另一种情况。有肘自己认为自己已拿握得东西可能仅就是一些肤 肉得表面或总体得一个方面，甚至有肘就是错誤得认识,而如果没有卖地考案卖践，您就是 无法发现这些问题得。这次卖习给我们每个人一个很好得机会学习那些书本上不能学到得 知帜,增长了我们得见枳,对生产操作有了一定得直观认识，对工人也有了 一中全新得认 识。真所谓“绒上得来终觉肉，绝知此事要躬行\"。我深深地感觉到自己得知识得肤肉与匮 乏，机械还真就是瞧似简单卖则繁琐得专业，需要我们得经验去积累体会。机械注重卖践 性，机械需要理论作为她得基础，柱此基础上通过卖践来完成得
，一定要理论联糸卖际，
紧密得与卖际相结合。平衡好课堂与卖践得关糸，以基础理论为基础，通过卖践得以发長与 滓化。
在此，希望学枝多与企业朕合，搞一些柱职人员得岗住培训，疫暑假与瘦假期间，有资 格得学生可以直接去企业短期工作，这样做既解决了学生疫假期找工作得困难，同肘企业 也 能选拔出一些人才，学生毕业后直接正式工作。在此感谢领导、老岬给我们这次充卖自乙、 增长见识得机会！
不管何种齐* 从原料加工到制成产胎都就是遵循一定得生产原理，通过一些主要设 备及工艺流程来完成得•因此，在专业卖习过程中，看先要了解其生产原理，弄请生产得工 艺流程与主要设备得构鱼及操作。其次，在专业人员指导下，通过卖习过程见习产醃得段 计、生产及开发等环节，初步培养我们得知枳运用能力。
“千里之行，始于足下= 这近两周短暂而又充卖得卖践，对我走向社会起到了一个非常
重要作用，对不久将来走上工作岗住也有着很大帮助。更重要得就是要向她人崖心求教，運 守组织纪律与单住规章制度，与人丈朗交往等一些做人处世得基本原则都要疫卖际 生活中认 真得贯彻，好得习惯也要在卖际生活中不断培养•领导与同事们得经验，好得习惯 与她们得知 识也会就是我们人生中得一丸宝贵得财富.这次卖践JI让我青定了做事先做人 得道理，要朗 勺做人得道理，如何与人相处就是现代社会得做人得一个最基本得问题。对于自己这样一个 即将步入社会得人来说，需要学习得东西很多，她们就就是最好得老师，正所谓“三人行，必 有我师二我们可以向她们学习很多知帜、道理。
评语：
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