好习惯,从小养成主题班会i

班会目的：

1、情感目标：充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高培养好习惯的自觉性。

2、认知目标：让学生能辨识好习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。

3、行为目标：通过同学间的交流，养成互相尊重，团结互助的协作精神， 争先创优的竞争精神。 班会准备：

让学生以小组的形式，收集组员的意见，写出他们身上存在的好习惯与不良习惯，并归纳成几个方面，如学习习惯，生活习惯，卫生习惯等等。 班会的过程：

1、由班主任提出主题：养成好习惯，快乐成长。养成良好习惯的重要性。主要是举例子说明良好习惯与成功之间的必然联系。 2、列出学生所写的习惯，将这些典型的习惯写在黑板上，让大家讨论，哪些是好习惯，哪些是不良习惯，并说明理由。 3、拓展讨论，该如何克服不良习惯。有则改之，无则加勉。 4、树立榜样。请一些学生谈他们身上的好习惯。可以请学习习惯比较好的学生谈他们的学习习惯，请平时热爱劳动的学生讲讲他们的卫生习惯，还有一些热爱运动的学生说说他们的生活习惯等等。

5、提出下一阶段，学生重点要养成的学习习惯（针对班级的实际）如何培养良好的上课习惯，提高上课效率。 6、班主任小结。

班会总结：对三年级学生来说，他们应该懂得上课如何去听课，怎样和同学交流；下课做些有意义的活动；自习课上自觉做作业或读书。我接班一个月以来，发现这个班的学生没有一个良好的习惯。早上来学不知道读书、记东西，布置的任务也不去做，值日生不知道抓紧时间打扫卫生；上课一个个都是撅着屁股、趴在桌子上，读书少气无力，老师提问，没一个人主动举手回答，好像上课不是他们的事；下课只知道买零食吃；作业拖拖拉拉；语言不文明，行为不规范。通过这次班会，希望学生能意识到了培养良好习惯的重要性。旨在激发学生改正不良习惯，学习好习惯。