课程名称： 体育管理学 授课对象： 2010体育教育本科 授课内容： 第六章 体育赛事管理 需用教具： 多媒体设备
教学重点： 体育赛事的内涵、意义、机制、运作方式 教学难点： 体育赛事的运作方式
教 学 内 容
教学方法与形式
教学常规
师生问好、考勤等 （3-5min）
讲授新内容
第六章 体育赛事管理
第一节 体育赛事概述
讲解：以幻灯片一、体育赛事的基本概念
展示内容纲要，
（一）运动竞赛的概念
讲解中展开相关
运动竞赛是指参与双方或多方在特定的场地范围内，在裁判员的主持下，内容；补充有关
材料。
按统一的规则要求而组织与实施的运动员个体或运动队集体之间的体
导语设计：
力、技艺、智力和心理品质的竞技较量。 古希腊奥运会体
育赛事起源的一（二）体育赛事的概念
个重要标志。
体育赛事是对运动竞赛为核心的一系列活动的总称。它包括如下内容： （2min）
1.体育赛事的核心部分是运动竞赛；
问题思考：
2.它是一种提供竞赛产品和相关服务产品的特殊事件；
3.它不仅受竞赛规则的制约，还受到传统习俗、组织文化背景等多种因1.体育赛事和运
动竞赛的区别联素的制约；
系。（5min）
4.体育赛事具有市场运作潜力，能够产生不同程度的社会效益、经济效
2.特殊事件益和综合效益；
（sports event）：
5.体育赛事能够达到多种目标与目的。
宗教典礼、传统
二、体育赛事的特征 仪式、展览会、
文艺表演、宴会、
1.竞赛性 2.文化性 3.项目性
体育赛事等。
4.市场产品性 5.目的的综合性 6.庞杂性 （2min）
三、体育赛事的价值
1.竞技价值 2.文化价值
案例分析：
3.商业价值 4.教育价值 1984年尤伯罗斯
成功将商业行为
四、体育赛事的类型
引入奥运会
（5min）
五、体育赛事的组织机构 小知识：
体育赛事的价值1.一般采用委员会制；
归因于其高度的
2.竞赛组委会直属职能部门应根据组织竞赛需要完成的各项任务来设
聚合效应：大量
置，并与竞赛规则相适应。一般包括办公室、竞赛、宣传（新闻）、保卫、的人流、物流、
信息流及资金流
行政、后勤等主要工作机构，另外可根据竞赛需要，设外事接待、大型
等。（5-8min）
活动、工程、科研、集资等部门。
案例分析： 二、体育赛事管理过程
北京奥运会200
主要包括体育赛事启动、体育赛事计划、体育赛事控制、体育赛事组织多个国家上百万
人，器材、超过实施、体育赛事收尾五大板块。
120万件，物流经
（一）体育赛事的启动
济总量超过400
（二）体育赛事的计划 亿人民币。
（5-7min） （三）体育赛事的控制
（四）体育赛事组织实施
1.明确工作范围
2.工作划分
工作人员、志愿者、利益群体（观众、参赛者）
3.任务分析 4.制定进度表
5.确定关键途径（甘特图） 6.责任分配
（五）体育赛事的收尾
赛后使用和使用者、长期评估
第三节 体育赛事管理的主要内容
案例分析：
一、体育赛事的申办
北京奥运会的申
（一）国际体育大赛的申办形式 办程序介绍，如
果有时间或条件1.征询申办 2.购置申办 3.竞争申办
具备的话可以播
（二）奥运会的申办程序
放有关视频。（10min） 1.预申请 2.候选资格批准程序 超大型体育赛事、大型体育赛事、一般体育赛事 3.候选资格阶段 4.选举
……
小结 ： ……
布置作业：描述一项体育赛事的五个管理过程
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