幼儿园中班教案《丰收的秋天》

幼儿园中班教案《丰收的秋天》

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序言

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幼儿园中班教案《丰收的秋天》

中班教案《丰收的秋天》适用于中班的秋天主题教学活动当中，让幼儿大胆表达自己的想法，认识一些农作物，知道秋天是丰收的季节，体验秋天丰收的快乐，教育幼儿爱惜农作物，爱惜粮食。 活动目标

1.认识一些农作物，知道秋天是丰收的季节，体验秋天丰收的快乐。

2.鼓励幼儿大胆表达自己的想法。 3.教育幼儿爱惜农作物，爱惜粮食。 4.培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。 5.愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 教学重点、难点

鼓励幼儿围绕话题表达自己的想法 活动准备

1.农民伯伯田间劳作场景录像 2.每位幼儿带1-2个水果或蔬菜 活动过程

一.提问激发幼儿谈话兴趣 小朋友你们喜欢秋天吗？ 那你最喜欢秋天的什么？ 二. 引导发现

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1.观看录像

提问：小朋友你们看农民伯伯在干什么？（收割玉米.摘棉花等） 农民伯伯是怎样劳动的，我们来学学好不好。（幼儿分组进行表演）

小朋友你们看农民伯伯在劳动的时候累不累呢？（累） 那我们要怎样做呢？（爱惜粮食）

2. 小朋友秋天还有许多的水果和蔬菜，你们最喜欢吃什么？为什么？

三. 交流讨论（给水果.蔬菜找家） 1.幼儿向小伙伴介绍自己带来的是什么？ 2.把带来的水果或蔬菜放到水果区或蔬菜区。

3.幼儿自由交谈，学会向同伴介绍自己带来的水果.蔬菜名称 外形.味道.及用途，然后进行分类。

小百科：秋季的主要气象灾害有：华西秋雨、南方寒露风、霜冻及低温冷害。总体来讲，进入秋季，太阳高度角渐低，温度渐降；秋风送爽、炎暑顿消、硕果满枝、田野金黄。

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