2022年浙江省宁波市鄞州区七下期中语文试卷
1. 阅读下面一段文字，回答问题。
随着寓意“爱你爱你”2022 年的到来，很多人充满了美好的希望。然而，仅一个月时间它就给我们沉重的一击。到处mí 漫着铅灰色的阴mái 。人人谈“肺炎”而色变。既便在立春，也并没驱散多少黑暗和阴冷。可是呀，人生之所以美好，是因为它不总是晴空万里，也不总是困难重重。请你jiān 信，没有一个冬天不可yú 越，没有一个春天不会到来。 (1) 根据拼音写出相应的汉字。
(2) 请在文中画橫线的句子中找出一个错别字，并加以改正。
改为 。
2. 默写。
(1) 马上相逢无纸笔， 。（岑参《逢入京使》） (2) ，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）
(3) 李白的《春夜洛城闻笛》中体现诗人的思乡之情的两句是： ， 。
(4) 《木兰诗》诗中通过环境描写，渲染军旅生活悲壮严酷气氛，烘托木兰勇敢、坚强性格的名
句是 ， 。
(5) 古诗词中的风花雪月皆是诗人描绘的对象，请写岀连续两句带“雪”的描绘： ， 。
3. 解释加点字。
(1) 但闻燕山胡骑鸣啾啾 ．(2) 但手熟尔 ．(3) 尔安敢轻吾射 ．
4. 及鲁肃过寻阳， 。
5. 关于文学常识，下列说法不正确的一项是
6. 阅读片段回答下面两个问题。
A.祥子的手哆嗦得更厉害了，揣着保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那些不尽合自己理想的地方也都可以原谅了。
A．北宋政治家司马光主持编纂的《资治通鉴》是一部编年体通史。 B．《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌。
C．《回忆鲁迅先生》的作者是萧红，她的代表作有散文《生死场》《呼兰河传》。 D．《卖油翁》是北宋政治家，“唐宋八大家”之一的欧阳修所写，文章选自《归田录》。
B.祥子的车卖了！他像傻了一般，看着大家忙乱，他只管往外掏钱。他的眼红得可怕，眼角堆着一团黄白的眵目糊；耳朵发聋，愣愣瞌瞌地随着大家乱转，可不知道自己做的是什么。他连哭都哭不出声来！
(1) A 段中祥子“几乎要哭出来”的原因是 。 (2) B 段中祥子“连哭都哭不出声来”的原因是 。
7. 阅读下面的文字，联系整部作品，回答问题。 文段一
自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，对人就更和气，买卖也就更顺心。拉了半年，他的希望更大了。 文段二
他的车，几年的血汗挣出来的那辆车，没了！自从一拉到营盘里就不见了！以前的一切辛苦困难都可一眨眼忘掉，可是他忘不了这辆车！ 文段三
“为什么不去卖了它们，再买上一辆车呢？”想到这，他几乎要玩起来了。 下列各项表述正确的一项是
8. 阅读下文，回答问题。
泰迪的球鞋 【美】塞林格·罗纳
泰迪来自阿拉斯加州，一进校园，便成了风云人物。
因为在路过篮球场的时候，一个篮球恰好飞了过来，他左手一举，球便在他的拇指上飞快地旋转，然后一个转身，球便神奇地传到了右手，一条抛物线线过球场，几乎有一个篮球场的距离。 但也有人认为，他之所以瞬间成为明星，并非那个三分，而更多的则因为他是个黑人，在白人同学集中的这个学校，特别显眼。
关于泰迪，风光只是短暂的，他的笑几乎在一个星期后便消失了……有人给了他天大的麻烦。这得从一场篮球赛说起。
新生篮球赛是学校的传统活动，而泰迪因为有着身体的绝对优势，再加上进校的那个超远的A．“他的希望更大了”说的是“他”想凭借自己的力气拉车挣更多的钱，好回老家买地造房子，过上B．“他”的车没了，是因为他为了挣钱没有好好照顾自己，最后劳累到生病了，为了看病，“他”只C．“它们”指的是骆驼，“他”从军营地逃走的时候带走了三匹骆驼，后来把它们牵到城里卖了钱，D．“他”从农村来北京，经历三起三落，最终失去了生活的信心，变成潦倒、麻木、自私、自暴安稳的日子。 得把车卖了。 买了第二辆车。 自弃的行尸走肉。
三分，顺理成章地被校队选中，要打校际的全明星赛。
这是个千载难逢的好机会，但是，泰迪犹豫了，因为他没有一双好的球鞋，比赛用的那种，很贵一千多美元。所有人都知道，全明星赛上的角儿，都是会耍酷的那种，连球鞋都没有，怎么上场？
后来，泰迪找了一位同学，对方刚好买了一双新球鞋。他说，就一场比赛，打完了就还给你。这位同学就爽快地答应了。
如果知道后面发生的事情，泰迪宁愿不打球也不会借这双球鞋的。因为那天晚上，比赛结束后，他和队友一起出去“happy”，后来不知道怎么搞的，白色的球鞋被划破了，好大的一条口子。 同学不乐意了，要泰迪赔钱。泰迪当然拿不出这笔钱，为了不让自己太难看，泰迪保证，以后一定还上这笔钱。
以后，以后要等到什么时候？这位同学一点都不客气，要求泰迪去他家的饭店打工，以工钱作为赔偿。泰迪咬了咬牙，答应了，心中想着，等还了这笔钱，便与这人绝交，没见过这么小气的人。
泰迪整整做了两个月。在这两个月中，那位同学还多次到饭店指指点点，要求泰迪认真点，还挖苦他，好的球鞋不是每个人都能穿的，做任何事情都必须付出代价。
泰迪默不作声，两个月时间里，他坚持把工作做好，以免给对方留下任何借口，只要做完这些事情，他便可以重新恢复自由，然后找个机会，给这种无耻的同学一点教训，让他明白自己不是好欺负的。
两个月的时间很快过去了，最后一天，那位同学跑到泰迪面前，一脸微笑地问：“感觉这段时间累吧？回去好好休息。”泰迪鄙视地看了一眼对方，拿起自己的行李便离开了。他再也不想出现在这个地方，他要去打球。
这件事之后，泰迪一直在找机会，他要狠狠报复这个同学……谁都不能瞧不起自己。可惜，自从那天见面之后，那位同学就像从学校消失一样，再也没有出现过。
难道他知道泰迪要抱复吗？事实上当然不是，不过，那位同学倒是的确离开了这所学校，听说去了德国。而且泰迪怎么也没想到，对方会给自己留下一封信，而信中的内容，再次颠覆了泰迪的想法。
他说：“非常抱歉，为了一双球鞋伤害了我们之间的感情，但在这所学校，我不希望你因为虚荣而悔恨，一双球鞋并不能代表什么，我只是想让你知道所有荣耀都需要自己去争取。这些话也是我母亲曾经给我的警告，对了，她也是个黑人。”
那一刻，泰迪感觉自己的血液在翻滚，觉得肩膀上有千斤重担，但他必须勇敢地前行。 (1) 围绕“球鞋”，按照提示，概括小说的主要情节。
想球鞋→ → →
(2) 小说一开关便描写泰迪超远三分投球命中的场面。这有什么作用？
(3) “而信中的内容，再次颠覆了泰迪的想法。”从全方来看，泰迪两次颠覆前后的想法分别是什
么？
(4) 泰迪是一个什么样的人？请结合小说内容分点概括，至少列出两点。
9. 强大的智能识别技术
“走两步”，认出你
影片《碟中碟 5》中有一个场景引起了人们对步态识别技术的关注，戴着面罩的间课在安保系统的最后一道防线前现形了，原来是他的步伐“出卖”了他。知道吗？影片中的步态识别技术如今已走进了现实。
在生物识别技术领域，目标的有效识别距离以步态识别技术最远，可达 50 米。“步态识别技术”中的“步态”不仅包括体型特征，如高矮、胖瘦等，还包括运动特征，如运动方式、姿态等。 在“走两步”的背后是强大的自动步态识别系统，主要包括监控摄像机、计算机以及步态视频序列处理与识别软件，而建立步态数据库也是非常关键性的工作。这一系统在识别身份的功能基础上，能够存储和跟踪个人信息，关注个人健康发展。在运动员精准训练、疾病筛査、智能家居方面能发挥重要的作用。
炫酷新装备
心情杯 这款智能水杯，杯身颜色可以根据你正在经历的事情、你的心情而变化。例如，你支持的球队进球时，水杯内置的 LED 灯会立刻呈现蓝色，似乎它也在跟你一起为球队助威。 “小纽扣” 这款高清智能摄像机外形像纽扣，能通过语音、面部和步态识别，锁定你的拍摄对象，自动选择、录制最精彩的瞬间，并将其编辑成可共享的短视频。
爱牙仪 它是一款智能口腔自测仪，让你的口腔环境清晰可见，还能通过精准定位牙菌斑，准确检出蛀牙、牙周炎等口腔疾病的早期症状，有效预防、诊断各种口腔疾病。
触感屏 这是模拟实物触感的屏幕。当手指在鱼的图像上移动，能充分感受到鱼鳞特有的质感。若是将手指移动到钱眼位置，你会发现手指的湑动没有丝毫阻力，就好像拨弄一颗小珠子。 “大白” 它是一种智能机器人。只要说出“大白”的名字就可以将其唤醒，进而完成你的各项指令。它可以陪着你岀去或者在家玩耍，解答你天文、地理等方面的问题，还能预报天气状况，播放投影电影，甚至可以跟你聊天。
砰！音乐来了！
语音识别技术主要解决 30 厘米到 5 米范围内的语音交互问题，它的代表产品就是智能音箱。让音箱听懂你的语言，需要解决三个核心问题：听见、听准和听懂。从技术角度看，就是拾音、读音和解音三个关键技术环节。拾音是最为基础的环节，必须合格证音箱听见你的声音；读音是将符合要求的声音转换成文字；解音则是识别人类的指令甚至情感。距离音箱 3 米内，你只有使用普通话发岀“播放‘歌手+歌名’”的明确指令，音箱才会精准播放歌曲。如说“播放周杰伦的《青花瓷》”，这首歌浓郁的中国风就会扑面而来。当距离超出 5 米，识别率就会下降甚至接收不到指令。
在音乐方面，人工智能还有更广泛的应用。如在音乐订制网站，你可以根据所选择的主题、乐器、节奏、氛围和时长等多个元素订制乐曲。当按下“渲染”键后，砰！乐曲就诞生了！人工智能软件不仅完成了谱曲，同时也负责演奏和混音工作。
（根据《大众科学》《今日科技》《环球科学》等期刊资料编辑）
(1) 小明是科技馆的志愿者，小可在她那里看见以上有趣的资料，对科技馆很好奇，小明便带她
去玩。输入个人相关信息后，小可开始体验馆内种种新奇的科技产品，她做不到的一项是
A．戴上面具，穿上小明的外套，步态识别系统仍然准确地“认出”了他。 B．用智能口腔自测仪轻松检测出蛀牙的早期症状，提醒自己注意保护牙齿。 C．看到触感屏上鱼的图像，用手指轻轻地滑过，就像真的触摸到鱼鳞一般。 D．对着智能音箱说：“来一首周杰伦的中国风！”音箱就会播放《青花瓷》。
(2) 小明带小可走向一扇神奇的门，隔着约十米远，小明说：“芝麻开门！”门开了。这里发挥作
用的是步态识别技术还是语音识别技术呢？请作出判断，并介绍其工作原理。
(3) 小可是个球迷，她想去看世界杯决赛。在科技馆这么多智能产品中，她想携带两件。如果你
是小明，会推荐哪两件？为什么？
10. 阅读文言文，回答问题。
【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
【乙】闰月，权亲攻晥城，诸将欲作土山，添攻具，吕蒙曰：“治攻县及土山，必历日乃成；城备既修，外救心至，不可图也。且吾乘雨以入，若留经日，水必向尽，还道艰难，蒙窃危之。今观此城，不能甚固，以三军锐气四面并攻不移时可拔；及水以归，全胜之道也。”权从之。蒙荐甘宁升城督。宁手持练，身缘城，为士卒先。既而张辽至夹石，闻城已拔，乃退。权拜吕蒙为庐江太守，还屯寻阳。
(1) 下面加点词意思相同的一项是
A．蒙乃始就学 必历日乃成 ．．B．为士卒先 自以为大有所益 ．．
C．全胜之道也 宋之丁氏，家无井而出溉汲 ．．D．且吾乘雨以入 蒙辞以军中多务 ．．(2) 请用现代汉语翻译下面的句子。
i 但当涉猎，见往事耳。
ii 城备既修，外救心至，不可图也。 (3) 给文中划线句子停顿。（限断 2 处）
以 三 军 锐 气 四 面 并 攻 不 移 时 可 拔
(4) 【甲】【乙】两文都运用了侧面描写的方法刻画吕蒙的形象，请结合文本，作分析。
11. 古诗词赏析。
定林所居 【宋】王安石
屋绕湾溪竹绕山，溪山却在白云间。 临溪放艇依山坐，溪鸟山花共我闲。
二月四日作 【宋】陆游
早春风力已轻柔，瓦雪消残玉满沟。 飞蝶鸣鸠俱得意，东风应笑我闲愁。
(1) 《定林所居》中的“溪”“山”分别具有弯曲、 的特点；《二月四日作》通过 和消残之雪来描写早春的景色。
(2) 尽管两首诗都有“闲”字，诗人心境却不一样，请结合文本作分析。
12. 命题作文。
也许我们的成长过程并不总是一帆风顺的：不是每一次尝试都能成功，不是每一次付出都有收获，也不是每一个正确行为都被认可……但是，即使是那些曾让我们迷茫、苦恼、沮丧的事，也能使我们丰富阅历，增长智慧，获得人生的启迪。
请以“我不为那件事后悔”为题目，自选角度，写一篇不少于 600 字的记叙文，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名和人名。
答案
1. 【答案】
(1) 弥；霾；坚；逾 (2) 既；即 【解析】
(1) 本题考查现代汉语汉字字形的正确书写，首先正确拼读拼音，再结合上下文内容补充正确字形。书写时注意“弥”左边部分是“弓”；“霾”字字形比较复杂，需要多加注意；“坚”不要写成“艰”；“逾”是“辶”旁。
(2) 本题考查现代汉语汉字字形的正确书写。句中的“既便”的“既”应该写成“即”，注意两个字的读音完全不同。
2. 【答案】
(1) 凭君传语报平安 (2) 独坐幽篁里
(3) 此夜曲中闻折柳；何人不起故园情 (4) 朝气传金柝；寒光照铁衣 (5) 北风卷地白草折；胡天八月即飞雪 【解析】
(5) 也可填入孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪或柴门闻犬吠，风雪夜归人。
3. 【答案】
(1) 只。
(2) 通“耳”，罢了。 (3) 怎么。 【解析】
(1) 原句的意思是：但能听到燕山胡兵战马啾啾的鸣叫声。但，只。
(2) 本题考查学生对文言词语意义的理解。本题考查的是欧阳修的《卖油翁》，其中“尔”为通假字，通“耳”，意思是“罢了”。
(3) 原句的意思是：你怎么敢轻视我的射箭技术呢？安，怎么。
4. 【答案】与蒙论议
5. 【答案】C
【解析】C 项，《生死场》《呼兰河传》是小说，而不是散文，故 C 项关于文学常识的说法不正确。
6. 【答案】
(1) 祥子因为买上了自己的第一辆车，高兴得想哭 (2) 祥子因虎妞难产而死卖车，难过得哭不出来 【解析】
(1) 本题考查的是学生对于文学名著的理解掌握程度，选段出自老舍先生的代表作之一《骆驼祥
子》祥子的一生可以说是买车卖车的一生，祥子的哭是买车的喜极而泣。
(2) 祥子的哭不出来是因为人死了车卖得难过至极。同学们只要阅读名著得认真仔细就能很轻易地回答出这类问题。
7. 【答案】D
【解析】此题考查对名著知识的辨析能力。解答此种题型，考生应逐项审读选项，了解考查的内容，并结合自己的名著知识加以分析判断。
A 项“他的希望更大了”说的是“他”想自食其力，买更多的车，将来自己也开一个车行；
B 项“是因为‘他’为了挣钱没有好好照顾自己，最后劳累到生病了，为了看病，‘他’只得把车卖了”错误，“车”是被大兵抢走了；
C 项“牵到城里卖了钱”错误，是走到一个村子卖掉的； D 项正确； 故本题应选 D。
8. 【答案】
(1) 借球鞋；划球鞋；赔球鞋
(2) 通过具体事例表现了泰迪球技确实高超，描写生动，使小说内容更加充实，更具可读性；泰迪因此而成为校园中的风云人物，滋长了虚荣心，推动了故事情节的发展。
(3) 第一次颠覆后的想法：那位同学害怕自己报复，因而一直躲着自己。第二次颠覆后的想法：那位同学既不是小气，更不是瞧不起自己，而是要帮助自己战胜虚荣心。
(4) ①他认为没有一双好球鞋就不能打校际的全明星赛，可见他是一个具有强烈虚荣心的人。②为了赔球鞋，他最终同意去同学家的饭店打工，以工钱作为赔偿，说明他是一个勇于承担责任的人。 【解析】
(1) 本题考查对文章内容概括。根据题干要求，所需概括的内容都要与“球鞋”有关，而且给出的提示是“想球鞋”也就是“动词”+“球鞋”的三字结构，所以在补充内容时也尽量与之相符。根据文章第七段可知，第二空应概括为“借球鞋”；第八段“后来不知道怎么搞的，白色的球鞋被划破了，好大的一条口子”可知，第三空应概括为“划球鞋”；根据文章第九段至第十二段可知，第三空应概括为“赔球鞋”。
(2) 本题考查段落作用。小说中的场面描写，可以从场面描写的内容、场面描写对人物性格的影响和对情节发展的影响三个方面来分析。首先此处的场面描写的内容是在通过具体事例表现了泰迪球技确实高超。对人物性格的影响，正是因为泰迪的球技使得他“瞬间成为明星”，这也使得他对自己逐渐自信，甚至更加在意自己在别人眼中的看法，虚荣心滋长。对情节发展的影响，正是因为人物的性格发生了转变，才使得泰迪很重视球鞋，才会去借球鞋，以及一系列故事情节的发展，所以有了推动故事情节的发展。
(3) 本题考查文章内容的筛选概括。根据文章第十四段“可惜，自从那天见面之后，那位同学就像从学校消失一样，再也没有出现过”和文章第十五段“难道他知道泰迪要抱复吗？”一句可知，泰迪以为那位同学害怕自己报复他而一直躲他，这是他第一次颠覆后的想法。根据文章第十六段同学给他的信的内容可知，那位同学很重视他们之间的友谊，而是希望让他明白荣耀需要自己去争取。所以这让泰迪从想报复他转变为感动，这是他第二次颠覆后的想法。
(4) 本题考查概括人物形象。根据文章第六段“全明星赛上的角儿，都是会耍酷的那种，连球鞋都没有，怎么上场？”可知，他认为没有一双好球鞋就不能打校际的全明星赛，可见他是一个具有强
烈虚荣心的人。根据文章第十段“这位同学一点都不客气，要求泰迪去他家的饭店打工，以工钱作为赔偿。泰迪咬了咬牙，答应了”可知，为了赔球鞋，他最终同意去同学家的饭店打工，以工钱作为赔偿，说明他是一个勇于承担责任的人。根据文章第十一段“在这两个月中，那位同学还多次到饭店指指点点，要求泰迪认真点，还挖苦他”和第十二段“泰迪默不作声，两个月时间里，他坚持把工作做好”可知，他是一个具有吃苦耐劳精神的人。根据文章最后一段“那一刻，泰迪感觉自己的血液在翻滚，觉得肩膀上有千斤重担，但他必须勇敢地前行”可知，他是一个勇于自我反省的人。
9. 【答案】
(1) D
(2) 运用的是步态识别技术。它的工作原理是：首先步态识别摄入步态和相应的身份信息；然后系统提取步态特征并存储到步态数据库；最后，当系统再次检测到相同步态的时候，便会从数据库中找出对应的信息，进而确认身份。
(3) 第一件：推荐“小纽扣”。因为这款高清智能摄像机能锁定小可喜欢的球员，自动选择、录制最精彩的瞬间，并将其编辑成可共享的短视频。第二件：推荐“大白”。因为这是一种智能机器人，它可以陪伴小可去看球赛，解答小可遇到的各种问题，甚至可以跟小可聊天。 【解析】
(1) 根据材料第三部分中的内容可知，面对智能音箱“只有使用普通话发岀‘播放歌手+歌名’的明确指令，音箱才会精准播放歌曲”，所以只说播放“中国风”是无放播放出《青花瓷》的，故 D 项小可做不到。
(2) 本题考查材料内容的理解与运用。根据材料第一部分的介绍及图示，可以看出步态识别技术的工作原理是：首先摄入步态和相应的身份信息，接着系统提取步态特征并存储步态数据，然后当系统再次检测到相同步态时，便会从数据库中找出对应的信息，进而确认身份，所以小明使用的步态识别系统。
(3) 本题考查学生运用文本信息解决实际问题的能力。注意“小可是个球迷，她想去看世界杯决赛”选择对他看球有帮助的智能新装备即可。如：“大白”。因为这是一种智能机器人，它可以陪伴小可去看球，解答遇见的各种问题，甚至可以跟小可聊天；“小纽扣”能通过语音、面部和步态识别，锁定小可喜欢的球员，自动选择、录制最精彩的瞬间。
10. 【答案】
(1) C
(2) i 只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。
ii 敌人城防已经修好，援兵必定到来，我们将不能夺取（皖城）。 (3) 以三军锐气/四面并攻/不移时可拔
(4) 【甲】文中通过鲁肃的反映，“士别三日，即更刮目相待”表现出吕蒙学习惊人的长进。 【乙】①吕蒙推荐的甘宁身先士卒，侧面表现出吕蒙善荐人才；②孙权“拜吕蒙为庐江太守”，侧面表现出吕蒙的才略过人。 【解析】
(1) 本题考查文言文一词多义的辨析能力。A 项，乃：于是/才；B 项，为：是/认为；C 项，之：的/的；D 项，以：表示目的/用。故答案选 C。
(2) i 本题考查文言文句子的翻译能力。句中注意重点词语，但：只，仅。涉猎：粗略地阅读。见：了解。往事：指历史。耳：语气词，表示限制语气，罢了。
ii 句中注意重点词语，外救：救援，援兵。图：图谋，谋取。
(3) 本题考查文言文句子节奏的划分能力。句意：我三军士气高昂，四面齐攻，很快就可攻克。故停顿为：以三军锐气/四面并攻/不移时可拔。 (4) 方法一：
甲文：①鲁肃的惊叹侧面表现出吕蒙的学有所成；②鲁肃与吕蒙“结友而别”，侧面表现了吕蒙才略的惊人长进。
乙文：①吕蒙推荐的甘宁身先士卒，侧面表现出吕蒙的善荐人才；②“张辽至夹石，闻城已拔”印证了吕蒙“外援必至”“不移时可拔”的论断，侧面衬托出他的战略眼光，料事如神。③孙权“拜吕蒙为庐江太守”，侧面表现出吕蒙的才略过人。 方法二： 【参考译文】
【甲】
起初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管政事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多的理由来推托。孙权说：“我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗？只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说军中事务繁多，谁能比得上我呢？我经常读书，自认为有很大的好处。”吕蒙于是就开始学习。
等到鲁肃到寻阳的时侯，和吕蒙论议国家大事，鲁肃惊讶地说：“你现在的才干和谋略，不再是以前那个吴县的阿蒙了！”吕蒙说：“与读书的人分别几天，就要用新的眼光来看待，兄长怎么认清事物这么晚啊！”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友才分别。
【乙】
闰五月，孙权亲自率军攻打皖城。将领们计划堆土山和增加攻城的设备，吕蒙说：“制造攻城设备和堆土成山，须多日才能完工。到那时，敌人城防已经巩固，援兵必定到来，我们将不能夺得皖城。况且我军乘雨多水大而来，如果旷日久留，大水必定渐渐退走，我们回兵的道路会遇到困难，我以为那是很危险的。现在看来，此城不会十分坚固，我三军士气高昂，四面齐攻，很快就可攻克，然后趁大水未退而回军，这才是大获全胜的策略。孙权采纳了这一建议。吕蒙推荐甘宁为升城督，甘宁手持白色熟绢，身先士卒攀上城墙。不久，张辽率兵赶到夹石，听说皖城失守，便领兵撒退了。孙权任命吕蒙为庐江太守，回兵驻守寻阳。
11. 【答案】
(1) 高；轻柔之风
(2) 《定林所居》中“闲”字写出了诗人纵享山水的闲适自得之情，而陆游《二月四日作》中“闲”字很好地写出了诗人因落职闲居而失意苦闷的愁绪。 【解析】
(1) 本题前两个空要求分析诗中的景物“溪”“山”的特点，根据提示的描写对象，在诗中找到描写句“屋绕湾溪竹绕山，溪山却在白云间”，抓住描写的字词分析其特征，溪是“绕”，“山”在白云间，由此可总结其特点。第三个空，根据提示“《二月四日作》”“早春的景色”“消残之雪”可以找到对应的句子“早春风力已轻柔，瓦雪消残玉满沟”，可知橫线处应该是总结第一句话的描写对象及特点，然后运用偏正结构，可知是“轻柔之风”（飞蝶鸣鸠）。
(2) 本题考查诗歌的思想情感的不同。仔细阅读两诗内容，分析其描写景物的特点，抓住诗中最后一句中的关键字词“共我闲”“我闲愁”，结合所了解的作者的生活经历来体会诗人的内心情感。《定林所居》的闲是纵享山水的悠闲，《二月四日作》的闲是闲愁，是内心苦闷的闲。
12. 【答案】我不为那件事后悔
“耶！我考了全班第一！我是全班第一！”我饱含泪水地喊着。那是期末考试刚刚结束…… 故事要从那次期末考试说起。记得那次，同学们似乎对这个考试怀着一种说不出的情感，有人在乎、重视，有人不在乎、轻视。表面上一个个奋发图强，然而实际却不是这样，大家都该玩玩、该乐乐，休闲的时光也过得飞快，没错，期末考试像一个使者即将到来。但就在考试的前一天，发生了一件事，我的选择我并不后悔……
“嘿！嘿！上来玩游戏了！”那个朋友又叫我了，“玩？不玩？”心里无数次地犹豫着。这时，我旁边跳出来了两个小家伙：小天使和小恶魔。你一句我一句，开始争吵起来，吵得热火朝天，不可开交，小天使像慈爱的母亲呼唤道：“明天就要考试了，今晩应该加紧复习。”小恶魔诱惑道：“凭什么？玩有益身心健康，为什么不能玩？”小天使好像急了：“不行！不行！就是不行！”小恶魔此时并不想投降：“可以！可以！就是可以！”这是我真不该如何是好，连我的大脑都失去了辨析的能力。“玩，痛快一时；不玩，痛快一世”这句不知在脑海里被埋藏了多久的话突然蹦了出来。小天使与小恶魔也默默地消失了，我这时便开始加紧复习，准备明天考试……
到了第二天，我异常地有精神。也就早早地来到考场，准备好一切。考试开始了！卷子以离弦箭般的速度发了下来。我扫了一眼，并无大碍。我的笔也在试卷上留下了骄傲的痕迹。考试结束了！我的内心有种说不出的激动，但此时还不能大意，要细心回想考试的失分点。好像并没有？好像有？不用在意，我已经付出努力了，此次无悔……
到了公布成绩的时候，这就像在古代科举制考试的时候：谁也不想落榜，甚至都想考个状元、榜眼、探花。我此时的心情也就是如此。成绩单公布了，我竟如愿以偿的考到了“状元”！“我是全班第一！我是全班第一……”
我不为那件事后悔！我不为那次考试后悔！
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