中班歌曲《买菜歌》教案

中班歌曲《买菜歌》教案

活动目标：

１、在生动活泼的表演性活动中，了解菜的特点。

２、让幼儿学会歌曲并能体会歌曲中的.快乐。

活动准备：

１、鸡蛋、母鸡、青菜、鱼等歌曲中有关的菜的卡片。２、音乐磁带。

活动过程：

一、欣赏歌曲

１、你们去过菜场吗？去干什么？（买菜）你最喜欢吃什么菜？有一个孩子今天要去买菜，你们听！

２、完整欣赏歌曲。

二、学习有节奏地朗诵歌词。

１、学念第一段:

Х ХХ∣Х Х∣ХХ ХХ∣Х—∣Х Х∣

今 天的天 气 真呀 真正 好 我 和

Х Х∣ХХ ХХ∣Х∣

奶 奶 去呀 去买 菜

（边拍手边念，帮助幼儿把握节奏）

２、学念第二段:

ХХ ХХ∣Х Х∣ХХ ХХ∣Х Х∣

鸡蛋 圆溜 溜 呀 青菜 绿油 油 呀

ХХ ХХ∣Х Х∣ХХ ХХ∣Х Х∣

母鸡 咯咯 叫 呀 鱼儿 蹦蹦 跳 呀

ХХ ХХ∣ХХ Х∣ХХ ХХ∣ХХ Х∣

萝卜 黄瓜 西红 柿 蚕豆 毛豆 小豌 豆

３、学念第三段：

Х ХХ∣Х ХХ∣ХХ ХХ∣Х—∣

哎 呀呀 哎 呀呀 菜儿 多又 多

ХХО∣

哈哈

三、幼儿跟磁带有节奏的学唱歌曲。

四、请学得好的幼儿到前面表演。

内容：买菜（２）

活动目标：在多声部的朗诵中学习声部的配合，初步感受声部之间的和声音。

活动准备：磁带

活动过程：

一、复习歌曲《买菜》

二、分声部朗诵。

１、第一段、第三段一起表演。

２、第二段分声部：第一声部念第一、第三句，第二声部念第二、四句。

３、菜场里或热闹啦，大家都在热情地介绍自己的蔬菜。有时候一种一种介绍，有时候一口气介绍几种。

４、尝试两个声部轮流表演，要求一个声部表演完了，另一个声部马上接上。

５、尝试两个声部同时表演，要求每一个声部既要介绍自己的菜，又要注意使两个声部节奏统一，否则声音就打架了。

６、引导幼儿边表演，边倾听声音的效果。