推荐信Recommendation Letter
致推荐人To the recommender
兹有被推荐人报考北京大学光华管理学院工商管理硕士（MBA）。衷心感谢您在百忙之中拨冗填写本推荐信。请您完整填写下列内容，如果您有其它补充，请附在表后。请用信封密封并在封口处签名后交还被推荐人，由被推荐人随其他申请资料一并寄给北京大学光华管理学院 MBA中心招生部。Thank you for taking the time to write on behalf of this candidate, who is applying to the Master of Business Administration Program at the Guanghua School of Management of Peking University. We would appreciate you completing this form. Your comments will be held completely confidential. Please enclose this form in the envelop addressed to the applicant, seal the envelop and sign across the seal on the envelop flap. We are grateful for your assistance.
被推荐人姓名Applicant’s Name: Mr./Ms. 职务Position
您在何种场合认识申请人？认识申请人已有多长时间？What is your relationship with
the applicant? How long have you known the applicant?
请您评价申请人的突出优点及特点。Please list the most outstanding talents or characteristics of the applicant.
在您看来，该申请人的人际交往与团体工作能力如何，包括他（她）与上级、同级、下级的合作工作能力？Evaluate the applicant’s interpersonal and teamwork skills, including his or her ability to work with peers, subordinates and supervisors.
您认为申请人在哪些方面需要进一步提高？In you opinion, in what areas can the
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applicant improve?
请就以下各项对申请人进行评估：Please give your appraisal of the applicant in terms of the following items: 优 秀 Excellent 良 好 平 均 Very Good Average 低于平均 无法判断 Below Cannot Judge average 口头表达能力Oral Skills Presentation 书面表达能力 Written Communication Skills 英语程度 English Skills 想象力与创造力 Imagination and Creativity 适应性与灵活性 Adaptability and Flexibility 逻辑思辨能力 Logical Thinking Abilities 分析判断能力 Analytical Abilities 组织管理潜能 Organizational/Managerial Abilities 领导能力 Leadership Ability 道德品质 Moral Character 请给出您对被推荐人的总体评价: Please indicate your overall evaluation: 〇极力推荐 〇Strongly recommend 〇推荐 〇Recommend 〇有保留的推荐 〇Recommend with reservations 〇不推荐 〇Do not Recommend 推荐人姓名 Recommender Name 职务/职称 Position/Title 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除
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单 位Organization 地 址 Address 电 话 Tel 传 真 Fax 邮政编码 Post code 推荐人签名Signature 日期Date
一、 计算题。 ( 共14题)
1. 排好队，来报数，正着报数我报七，倒着报数我报九，一共多少小朋友?
答:
2. 海盗抓小孩去无人岛，一共抓了15个小孩，他让小孩排队报数，第一次把报单数的孩子都送去了无人岛，接着让剩下的孩子报数，又把报单数的孩子送去了无人岛，把其他孩子放回了家。问强盗放多少个孩子回家?
答:
3. 小朋友们排成一队去春游，从排头往后数，小刚是第10个小朋友;从排尾往前数，小刚后有11个小朋友，问一共有多少小朋友去春游?
答:
4. 20个小朋友排成一队去春游，从排头往后数，小刚是第8个;从排尾往前数，小莉是第9个，问小刚和小莉中间有几个人?
答:
5. 一队小朋友表演球操，每人都拿着一个球，其中拿篮球的比拿排球的多1人，拿排球的比拿足球的多1人。如果拿足球的人数是奇数，这队小朋友的人数是奇数还是偶数?
答:
6. 15个小朋友排成一排报数，报双数的小朋友去打乒乓球，队伍还剩下( )人
答:
7. 三年级一班四十三名同学去参观画展，参观时排成一队，从排头数起第十七个是赵峰，从排尾数起第九个是李佳，赵峰和李佳中间有几个人?
答:
8. 小朋友排队，20人排成一行，从左向右报数，老师要报到5~9号的下朋友向前走一步。问原地不动的有多少人？
答:
9. 一队小学生，郭春前面有8个学生比他高，5个学生比他矮，请问这队小学生一共有多少人?
答:
10. 一行大雁飞上天，一只飞在两只前，一只飞在两只后，一只飞在队中间.小朋友们想一想，几只大雁飞上天?
答:
11. 稀奇稀奇真稀奇，鸭子队里混只鸡，顺着数来它第5，倒着数来它第8，请你算一算，小鸭一共有几只?
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答:
12. 小动物们排队做早操，第一排有1个小动物，然后每排每次增加2个小动物，一共排了8排，算一算一共有多少个小动物?
答:
13. 同学们排队做操，王红前边有9个同学，后边有5个同学，这队一共有多少个同学?
答:
14. 同学们放学后排队回家，在小吉的前面有5人，后面有7人，问这队总共有多少人?
答:
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