小班体育教案及反思范文

小班的孩子们正是生长发育的时刻，做好体育教案可以增强孩子们的身体素质，促进孩子全面健康发展。下面是由小编为大家整理的“小班体育教案及反思范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。 小班体育教案及反思范文（一）

活动目标：

1、练习拍球，锻炼上肢力量，促进孩子动作的灵活性及协调性。 2、体会集体合作做游戏的乐趣。 3、提高动作的协调性与灵敏性。

4、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。 5、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 教学重点、难点：

教学重点：孩子在活动中的灵活性及协调性的培养。 教学难点：孩子参与的积极性和个别孩子动作协调性的培养。 活动准备：

气排球4个、小经花10朵、纪念品12份。 活动过程： 一、准备工作

教师把孩子带到操场中，平均分成四列排好，做准备工作。 二、游戏过程 1、要求：

（1）每列第一名孩子在教师的发号令下用单手把球拍一个回合后交球到下一位孩子的手中，以此类推，直到最后一名孩子，哪一列先完成任务就是本次冠军，但是要进行两次比赛方才获胜。

（2）未拍的孩子要为本组加油，不能打闹、起哄。

（3）点评：对表现好的孩子进行表扬，奖励小红花，给冠军组颁发纪念品。

2、活动结束。 教学反思：

我在这次活动中注重组织学生的纪律，关注性格比较孤僻的孩子，在活动过程中多鼓励他们，让这些孩子感受游戏的乐趣，从而喜欢和班里的同学交朋友。同时经过这次活动的开展，我发现大部分孩子还是比较好动的，当他们遇到困难时会开动脑筋去想办法解决：如拍球时球出线了会立即改变方向，并以最快的速度向前冲，为本组争取更多的时间，这就起到了开发孩子智力，挖掘他们的潜力的作用。其次，所有的孩子知道为本组加油，说明他们的集体荣誉感很强，培养了孩子争强好胜的精神。总而言之，教师应多开展游戏，培养孩子多方面能力。

小班体育教案及反思范文（二）

活动目标：

1：能双脚同时向前连续行进跳。 2：体验和同伴一同游戏的快乐。

3：通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 4：培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 5：乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。 教学重点、难点：

能双脚同时连续行进跳，在跳的时候注意观察前面的人和物。 活动准备： 1：录音机，磁带。

2：兔子头饰若干（可根据班里幼儿的人数）。 3：12个塑料圈。 4：2个玩具拱形门。 活动过程： 一、创设情境

师幼同时做热身操“快乐的小兔”（同时放音乐）。 二、游戏“寻找礼物”

1、师：今天宝宝做操做的很棒，兔妈妈有礼物要送给你们，可是不知道放在那棵大树下还是在那边的滑梯旁，我们快点找一找吧！（激发幼儿参与的兴趣）

2、练习双脚连续行进跳，达到老师指定的地点。 三、游戏“遇到大灰狼”

1、师示范讲解，表扬刚才做的好的小朋友。 2、找到礼物，将其带上，继续行进跳。 师：找到礼物开心吗？我们去做游戏吧！

3、途中遇到大灰狼，将其打死。（跳的时候可根据幼儿是身体状况加以调整。）

四、游戏“小兔回家” 1、放音乐。

师：听见打雷声要怎么办？

2、师讲解动作，幼儿站成两竖列（6个塑料圈1个拱形门为一组，共两组）请宝宝做示范，在游戏中，师巡回指导。

五、放松

师：宝宝今天开心吗？都做了哪些事情？宝宝累不累？赶快坐在“沙发上”锤锤腿吧。

教学反思：

在第二第三环节中，宝宝是散着上的，场景有点乱，宝宝会被大型玩具吸引，还有宝宝很激情的跳，完全不顾前面有人和物没有，这点没有做到，如果再上这节课，我会吧游戏规则再说的浅显易懂，我觉得，本次活动我没有和宝宝们一起参与，会让宝宝觉得生分，老师应该和宝宝是一体的，一起玩，一起疯，还要掌握活动的大局。再活动中，宝宝留了很多汗，应该给宝宝每人随身带一条小毛巾放在背后，细节也决定成败。再第二环节中，让宝宝去探索蹦跳的基本动作，宝宝表现还不错，我觉得无论上什么课，让宝宝自己去探索加以实施，他的记忆里，发展能力都会得到提高。