一、复习价值
通过复习,拟实现以下几个功能:
1.梳理功能:对教材知识内容进行系统梳理,帮助学生系统掌握知识结构,明晰知识内部关联;同时,通过复习,教会学生学会整理复习的方法(本学期以教师梳理为主,下学期尝试整理)。
2.强化功能:通过复习,使基础知识和基本技能得以巩固强化,更便于学生灵活运用知识。
3.补漏功能:设计有针对性的练习,采用灵活多样的复习形式,如判断、选择、概念辨析等题型的练习反馈,查漏补缺。
4.提升功能:重视不同领域知识的融合,提升学生的数学思维能力和综合运用知识解决问题的能力。
二、具体安排 序号 内 容 时 间 责任人 第一轮:按教材内容分领域梳理知识内容,强化双基 1 2 3 方程 分数乘法 分数除法 元月2日 元月3日 元月6日 元月7日 元月8日 元月9日 元月10日 元月13日 元月14日 元月15日 元月16日 元月17日 周末:完成小数报综合卷 4 5 6 7 8 9 10 12 期末考试 分数四则混合运算 长正方体的认识 比 解决问题策略 可能性、认识百分数 综合复习(针对两份试卷点评) 综合卷练习(天宁区期末考试卷) 考前指导 备注:(1)元月7日思维课统一进行口算、操作检测。 (2)以上两份试卷由郑学琴负责初稿,教研组统一商定。 (3)特殊情况各班可根据计划适当调整。(红色部分安排不作调整)
六年级教研组
2014-1-2
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