活动目的:
1、 通过理解故事,学习儿歌,了解洗手的必要性及洗手的正确方法;
2、 教育幼儿养成良好的生活卫生习惯。 活动准备:
故事《小花猫生病了》 儿歌《洗手歌》
洗手的顺序图、猫的头饰 活动过程:
(一)组织幼儿安静,并以谈话吸引幼儿兴趣。
师:孩子们能锻炼身体,所以大家都很强壮。可是有只小花猫也会锻炼身体,可它还是生病了,这是为什么呢?我们来听听故事《小花猫生病了》
(二)理解故事《小花猫生病了》
教师有表情的讲述故事,通过问题帮助幼儿理解故事内容,提问:1、小花猫怎么了?2、它为什么会生病呢?3、我们应该怎么帮助它?
(三)学习洗手
1、 洗手顺序:挽袖子—-拧开水龙头-—将手打湿——抹肥皂——两手对搓——冲洗-—关水龙头——用毛巾擦干 2、 幼儿按洗手顺序进行练习.
3、 幼儿观察图片,再次巩固对吸收洗手顺序的掌握。
(四)学习儿歌《洗手歌》
1、 师按儿歌的内容进行示范朗诵并表演; 2、 幼儿跟教师学念儿歌. (五)练习洗手
幼儿跟教师边念儿歌边洗手. 结束评价
1、 教育幼儿要认真洗手,饭前便后要洗手,要养成良好的洗手习惯;
2、 表扬能讲究卫生的好孩子。
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