小班社会参观蔬果园教学反思
水果和蔬菜是幼儿生活中常见的食物，幼儿对它们非常熟悉，但对他们的分类这方面的经验却不足，我们利用幼儿喜欢玩游戏这一特点，用玩具筛子和教学活动相结合，让幼儿在玩游戏的同时学到了果蔬分类的经验。
在活动中，幼儿头戴小兔头饰，增加了活动气氛，幼儿参与活动的积极性很高涨，教师扮演兔妈妈，将幼儿带入了角色游戏的情境中，让幼儿在游戏中感知学习的快乐。幼儿自己去果蔬园采摘，并说出名称及它的分类，在游戏中积累了生活经验和认知，在玩筛子过程中，教师引导幼儿用身体动作表示点数，发展了幼儿的探索性。在最后环节中，送果蔬宝宝回家，教师创设情景和游戏规则，幼儿有部分不能完全遵守游戏规则，但参与活动的积极性很高涨，以至于这样的游戏可以不断延伸，多次组织，不断变换和创新玩法，使幼儿在学中玩，玩中学。身心得到全面健康发展。
社会参观蔬菜果园整个活动是以蔬菜为题材，一直围绕着蔬菜王国这条主线展开的，以充分展现孩子们自主的表达，并在愉快、轻松的游戏中学习、感知。满足孩子们的好奇心，又能激发幼儿喜爱吃蔬菜的兴趣。在活动中，教师是引导者，幼儿是主体。我会关注每一个孩子在活动中的情况，并帮助胆小的孩子能大胆地去游戏，去表现；也要保护敢说敢做的孩子的积极性，发挥他们的想象力，并给予肯定；还要注意那些一般不起眼的孩子，挖掘他们的潜力，使不同能力层次的孩子得到发展，其次，活动结束时还要鼓励幼儿们多吃水果，这样才能使我们孩子们的身体长得棒棒的。
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