年 级 学 科 作业内容 二年级 音乐 设计者 金涵艺 练习型作业:这学期学了《喇叭配唢呐》 《母鸡叫咯咯》等一些有趣的歌曲,让学生回家边唱边演给家长看,让家长加入到学习评价中,也可以增强作业的趣味性,让学生回家把自己的歌声录制下来,学生可以对比自己的歌声,合理评价自己。 设计意图 音乐课本身是一种技能课,所以课后作业必定包含练习型作业。是最简单的一种作业类型,可以用来帮助学生掌握一些技能。这类作业必须与先前的学习材料紧密联系才能发挥其作用,让学生在课外的强化中得到技能的锻炼、技巧的巩固,提高学生的音乐素养,发展学生的音乐特长 作业内容 创造型作业:让小朋友们自己动手制作一些简易的乐器,为歌曲伴奏,乐器的材料是平常生活中常见的,或者是一些废旧的东西。以这种方式培养学生的动手能力,从而提高他们对音乐的兴趣。可以是课内学过的,也可是是课外的歌曲。 新课标教材在每一课都安排了“编创与活动”这一块内容,目的就是要求学生在感受美、鉴赏美、表现美的基础上更要学会创造美。音乐课堂的时间是有限的,孩子们在短短的几十分钟内很难得到全面的发展,所以,在教学中就需要教师善于引导学生创造性地解决问题,借助身边鲜活的课程资源设计出创造性的作业,这样既发展了学生的创造性思维,又让学生体验到完成作业的快乐;既巩固了所学的知识,又升华了知识的覆盖面,更好地让学生体验到音乐的美。 设计意图
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